教学工作参考总结-2024小学音乐教师期末工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021小学音乐老师期末工作参考总结2021小学音乐老师期末工作总结一光阴如梭，一转眼又到期末了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下本人在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，恪守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任六年级的音乐课教学任务。我依照新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现本人的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习适应、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂治理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜爱随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进展表扬，并做了相应的最正确表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、缺乏方面1、教学方面还不够精益求精，关于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对本人的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好本人的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好本人教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。2021小学音乐老师期末工作总结二光阴如流水，一去不复返。转眼间，我在教育战线上已经整整工作了十余年。在这过去的十多年里，我在本人平凡的工作岗位上主动进取，努力开辟，勇于实践，敢于创新，与时俱进。下面我对本人这十多年来的工作，做一下简单的回忆：一、在政治思想觉悟方面十年来，本人可以自觉利用课余时间认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建立有中国特色的社会主义理论，拥护党的根本道路，全面贯彻国家教育方针，认真学习“十六大”江总书记讲话精神，与时俱进，做到在言行上时刻同党中央保持一致。努力提高本人的思想觉悟，充分认识新时期加强师德建立的重要意义。站在“三个代表”的高度，进一步统一思想，充分认识教育工作在开展先进消费力中的严重作用。自觉担负起传播和开展先进文化的重担，不断满足人民群众的教育需要。自觉恪守教育法、老师法等法律法规，在教育教学活动中努力做到依法执教，结实树立依法执教的法制观念。认真学习贯彻市中区老师职业道德考核细则，培养高尚师德。在执行过程中真正做到了：依法执教、热爱本职工作、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重师长、廉洁从教、为人师表。十年来，我团结同事，服从领导，主动参加学校和上级机关组织的各种政治学习和业务培训，在活动中不断提高本身的政治素养和业务水平。正确地认识本人和对待别人;为了学校的工作，经常主动加班加点到校训练学校管乐队;认真学习学校下发的各种学习材料，对其进展摘要、反思，同时可以及时上交各种材料。关怀集体并保护学校荣誉，可以恪守学校各项规章制度，不迟到、不早退，工作期间不做与工作无关的事情，穿戴朴素大方，仪表端庄得体，礼貌待人，给学生作出优良的典范。在音乐教研组中努力发扬严谨治学、团结协作的精神，互相学习，互相协助。真正做到了团结协作、服从领导、不求报答的奉献，主动进取、为人师表。二、在教育教学工作方面在教育教学工作中，我可以严谨治学，刻苦研究业务，认真学习小学音乐课程标准，认真备好、上好每一节音乐课，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良音乐教学的手段和方法，提高本身的教育教学水平和科研才能。音乐学科是一个专业技术性较强的学科，音乐老师必须具备扎实的专业根本功(如优良的演唱、演奏、伴奏、自弹自唱、舞蹈、表演才能)和教学根本功(如教室驾驭才能、语言表达才能、渊博的学问等)。学生只有对老师渊博的学问和精深的技能有了敬仰感和吸引力，才能愿意在老师的指导下进展音乐的学习。因而，我经常忙中偷闲，抓住点滴时间，苦练专业根本功和教学根本功。在教学中，我时常用精确、生动、幽默的语言、声请并茂的歌声和充满激情的伴奏，激发学生歌唱的愿望，用精深的琴技、渊博的音乐知识吸引学生欣赏音乐、学习音乐、热爱音乐。在教室教学中，我一直本着以“审美第一”的理念，结合学校实际和学生本身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的主动性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的开展。在师生关系方面，我可以关怀保护全体学生，尊重学生的人格，公平、公正的对待每一位学生，与学生建立民主、和谐、平等、融洽的师生关系。在课下，我特别留意和学生谈心、交朋友，及时地理解他们的心声和愿望。教室上，我时时和学生用亲切“商量”的语气交流，每每与学生换位考虑，我给学生一个鼓舞的眼神、一句表扬的话语、一缕亲切的目光，小孩们都能感受到，真正到达了师生之间心灵的沟通。不排挤“顽皮”的学生，不挖苦、不挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，可以做到对学生既严格要求，又耐心疏导。坚持以爱动其心，以严导其行、以理服其人。抓住每一个教育学生的时机，真正做到教书育人，促进学生全面的开展。三、获得的成绩十多年来，在学校领导的亲切关怀和大力支持下，在同事们的无私协助下，在本人的辛勤努力下，我在教育教学工作方面获得了特别多可喜的成绩。这里只谈我近年来获得的一些成绩。2001年1月，在市中区优质课评比中获一等奖第一名;2001年11月在全市小学中学音乐老师根本功竞赛中获小学组一等奖第一名;2002年6月，在山东省第四届小学中学老师根本功竞赛中获小学组二等奖;这一年5月，我撰写的论文再谈在新课改中如何认识和发挥音乐老师的主导作用，获市级一等奖。2003年“六一”国际儿童节，我成功组织、筹划和排演了我校的以21架钢琴为主的钢琴音乐会。难度和范围在我校和我市都是空前的。此外，2004年老师节我荣耀地获得了中区区委区政府表彰的“优秀老师”称号。总之，荣誉只能说明过去。在今后的工作教学中，我要不辜负父母和学校的重托，接着努力工作，不断探究，提高本人的教学水平，在教育事业上奉献出本人的光和热!