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主题班会教案开学第一节班会课.doc

1、主题班会教案之开学第一节班会课 又迎来了新学期的第一节班会课,这节课我不想多讲什么,只想给大家讲个故事。这个故事是如此的: 某公司招聘一名职工,应聘者特别多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去征询老总。老总说:1 聘用他的缘故是只有他带来了许多“介绍信” 2 他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真,细心;3 他看到那个残疾老人,立即起身让座,说明他心肠仁慈,体贴别人;4 应聘时他先脱掉,答复以下征询题干脆果断,说明他即明白礼貌又有魄力;5 其别人都从我成心放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起并放回桌子……这些不是特别好的介绍信吗?把工作交给

2、如此的人不是特别放心吗? 故事讲完了,同学们议论纷纷,都认为这个应聘者特别幸运。因而我征询:这位应聘者被选中难道是由于他幸运吗?教室一下恢复平静,接着又是一番议论:A同学说,那是由于他做事认真、细心、心肠仁慈、体贴别人、且明白礼貌、有魄力;(有些同学点头,表示赞同,我笑了笑。)B同学说那是由于该应聘者做了其他应聘者可以做但并没有做的事(同学们鼓起了掌)……我又发征询:你们说被聘者所做的事在你看来是小事仍然大事?学生答复:因而是小事;“既然是小事,其别人为什么没做到呢?”我接着征询。“可能是忘了、平时可能没????攀一同学说; “习惯成自然,这位应聘者平时确信誉心的去做好每一件小事,才有如此好

3、的修养。”有些同学如此认为。(我点点头,表示赞同。)是啊!做好每一件小事,是我们获得成功的根底。那作为一名学生,在学校、甚至在班里我们如何做好四周的一些事呢?(教室里又一片寂静,随之又是讨论声)我注视着同学们,期待他们讨论后的答复: 漫同学说:我觉得作为学生要做好的事确实是积极上学,不迟到、不旷课、不早退,上课认真听讲,认真完成老师布置的作业、作文,认真对待每一次的考试,不偷看,不作弊。 浪同学说:我觉得制造好的学习环境也是我们该做的一件事,这就要求做好校园卫生和教室卫生,按时完成卫生区和教室的清扫,不要乱扔纸屑果皮、不随地吐痰,看到地上有纸屑应随手捡起来,放进垃圾筐,不要在教室里乱扔小粉

4、笔。 慧同学说:要保护公物,不在墙壁和桌面上乱涂乱画,爱惜桌椅、门窗、灯管等,不浪费资源,下课、下晚修后应随手关灯、关风扇。 伦同学说:同学间应做到互相关心,互相保护,互相协助。讲文明,明白礼貌。 凯同学说:我们还应积极参加体育锻炼,要明白身体是革命的本钱,只有好的身体才能更好的学习、工作。 ….. 同学们议论着,看到时机已成熟了,我向学生道出了今天开班会的主题确实是让他们明白如何对待手中的一张废纸,学校雪白的一面墙壁,同学们嘴里的一口痰,教室内的桌椅等,如何面对每一节课,一次日常的作业,一次一般的考试,没想到同学们都讲得好极了,说明大家明白我们应该做的是那些事,那就从今天开始,从我做起,从小事做起,严格要求,长期坚持,使我们的班风和人文气质再放光采。 最后,送同学们一句话:播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,收获性格,播种性格,收获命运。

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