1、教师个人参考计划总结教师教育技术应用能力省级培训心得体会
我怀着激动的心情单独一人来到长春市的东北师范大学参加“2011年农村中小学老师教育技术应用才能省级培训”，培训时间是7月4日至7月13日，为期10天。七月的天气格外闷热，一百多人坐在一起听讲座，上机练习，可想而知，每天都是大汗淋漓，但没有一个人中途退却。为什么？由于本次培训内容的安排特别丰富，都是我们在实际教学工作中能够运用，并能指导我们实际工作的一些知识与理论，确实是给我们补充了能量，也开了眼界，也让我们感触颇深。同时也是由于这些扎根在农村学校的老师们都特别珍惜这次难得的学习时机，每个人都争分夺秒地努力地学习。通过10天的紧张学
2、习，在倾听教授、老师们的经历传授的同时与全省各学校众位老师在一起学习、交流，对现代教育技术条件的教育理念得到了深入的认识和理解，也促使了本人在以后的教育教学过程中积极运用。在几天学习中，让我深深地感遭到本人的转变：
1、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变——老师必须具备的先进的教育技术才能。培训十分注重用将来教育的先进思想武装每一位老师的头脑，从而到达使老师们的思想和技术融为一体。说实话，参加本次培训的老师们绝大多数是来自比拟偏僻的农村，有的老师甚至连什么是邮箱、如何制造幻灯片等极其根本的信息技术知识都不明白，特别难想象那儿的小孩们将比生活在大城市的小孩们失掉多少开阔眼界的时
3、机呀！培训使我更深入地认识到了语文学科与信息技术整合的重要性，深深地感悟到在语文教学中适当地使用信息技术能够激发学生的学习兴趣，充分地调动起学生的学习热情，使学生积极、主动投入学习，协助学生理解学习内容，强化学习效果，起到事半功倍的作用。
2、学习让我认识到了接着教育的重要性，树立了终身学习的目的。“咨询渠那得清如许，为有源头活水来”，作为一名老师，尤其是一名来自农村的老师，本次的学习让我在思想上深入地认识到只有不断学习，不断地充实本人，才能习惯时代与教育的需要。在现现在这个信息化的时代里，只有树立了终身学习的目的与观念，才会鼓励本人去努力学习，不断进步。
3、学习让我认识到，
4、虽身处农村，但思想不能落后，不能每天只坐在那慨叹技术的落后，应努力有效地利用好学校的现有资源，让它效劳于学生，效劳于教育，努力缩短我们的小孩与城市小孩的间隔！
总之，在学习中我克服了天热、想家、身体不适等特别多困难，每天都积极、按时参加培训中的各种活动。学习中我时刻牢记，我不仅仅是我本人，依然十小和珲春市的代表，我为能够参加这次学习我感到特别的荣幸。十天的努力学习我不仅顺利结业，还被评为了“优秀学员”。在最后的成果汇报交流种，我代表小组进展交流，把我们珲春市的信息技术水平与“以学为主，当堂达标”的教学形式介绍给了来自全省各地的老师们，收到了极好的评价，尤其是我们培训班班主任东北师大郑燕林老师的赞扬。
新的学期开场了，在以后的教学实践中，我要真正将先进的教育技术合理地融入本人的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生、鼓励学生，在拓展本人教学制造力的同时培养和开展学生的制造力。努力将信息技术整合于学科教学之中，培养学生创新精神与实践才能。
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