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适合学生励志演讲稿3分钟左右参考篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们:当世俗的洒脱代替幼稚在我们脸上出现时，当脑海中七彩斑斓的泡泡被一幅幅漂亮的蓝图挤走时，光阴在我们身上烙上青春，昔日背着小书包和小伙伴玩丢手帕的我们跨进了大学的圣店。是征程之后成功的喜悦，是面对渺宇浩瀚的感慨，是漫漫旅途开场的困惑!我们开场学着如何去驾驭青春带给我们的悸动，如何在我们青春的画卷上添上一笔，面对现实的生活，你预备好了吗?你能够浑浑噩噩的挥霍时间，不学无术，由于你拥有青春给予的美妙光阴你能够恣情洒意的浪费感情. 放纵不羁，由于你拥有青春带给的纯洁躁动你能够漫无目的的东闯西荡，游戏人生 由于你拥有青春赐给的浮世尘化然而终究有一天，青春会离我们而去，留下我们单独守望。愚蠢的人总是抱憾生命太短，因此生命在他们脸上刻下丑陋的疤痕平凡的人总是抱怨青春太短，因此青春在他们心中埋下深深的忏悔聪明的人总是在给本人树立信念，信念报答他们的是对生活的向往我们想得到不仅是考试之后刚及格的幸运，不仅是情感上孤单寄予的异性伴侣，也不仅是陪你畅谈理想的朋友，青春是你人生展示本人的舞台，是你人生澎湃的海洋,是你人生信念升华的容器，是你人生责任萌发的沃土。青春是我们整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇异的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等者我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的确实是关于人生价值的认识，诠释乃至于去实现，而青春是我们实现人生价值的黄金时间。我们不需要在大街上给每一位身手乞讨的人施舍，只要有一颗同情弱者的心我们不需要征战沙场，同仇敌忾，只要记得我们伟大的民族遭受过轮番的欺侮。我们不需要志向远大，志在四方，只要我们用本人的信念去承载我们应尽的责任现在请大家闭上眼睛想一想:不管现实中你是个什么样的人，在你内心深处确信承受着某种信念。详细的，模糊的。信念的呼唤让我们不断改良本人，为了本人，也为了别的更多。可能我们会活的失败，但我们不能活的惨白!拿出我们的勇气，拿出我们青春的热情，让我们再回首时，没有平淡，遗憾的青春，让我们青春飞扬吧!篇二有人说，青春是一首歌，回荡着愉快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。XX年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最绚丽的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。现在，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族火热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任严重。我们回忆发扬“五四” 精神，认真思索着，本人应该拥有一个怎么样的青春，怎么样的人生。记得，最初开场认识“五四”是从小学的历史课开场的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲 述帝国主义列强对中国的种种凌辱，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们尽管还不能完全理解其中的深入道理，但有如一丝曙光 照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。慢慢地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深入地明白得了五四的传统和精神。想想那些曾 经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重担，而今天建立祖国的重担将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣兴盛而奉献我们的一切?是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的小孩，少些紧迫感，也少些责任感。确实，与他们相比，我们的生活更温馨，更安逸。但这决不意味着我们能够放松身上的努力，减轻肩上的责任。是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建立家乡，我们是不会退缩的。李大钊曾在青春一文中写道:“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们尽管无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“制造人类历史上从未有过的第三代。”篇三你不奔跑，没有人会停下来等你，甚至连风景也不会。乞力马扎罗山上的雪冠消失了，珠穆朗玛峰变矮了，南极冰川也在悄悄融化，我们以为原封不动的风景却在悄悄改变，它们也不肯停在原地等我们。这世上不变的就只有改变，不管我们相不相信，不管我们接不接受，不管我们希不希望，我们所熟悉的都在变，慢慢地、悄悄地，慢慢变成我们不再熟悉的模样。应对这个不停变化的世界，最好的，也是唯一的方法确实是改变本人。改变本人方能习惯这世界的不停变化，改变本人方能朝着本人期望的方向开展，改变本人方能在这个社会中生存。改变本人，是我们生存的必要手段。假如原封不动，我们就会由于无法习惯这个社会而被慢慢淘汰，就会由于不停躲避而堕入绝境之中。改变本人，由于我们必须改变本人。改变本人，从一无是处变成无可挑剔，从无能变成无所不能，从平凡无奇变成独一无二。改变本人，就要不停奔跑，朝着希望奔跑，朝着梦想奔跑，朝着成功奔跑。成功的路一定不会一帆风顺，一定会有波涛坎坷，但我们不能慌、不能乱。只有经历风雨才能看到彩虹，只有越过高山才能瞭望碧海蓝天，只有战胜困难险阻才能享受成功的甘甜。面对困难，能够激动，但不能慌乱;能够犹豫，但不能后退;能够暂停，但不能放弃。唯有百折不挠的意志力和坚决不移的信念才能够化作利剑，披荆斩棘，劈风破浪，协助我们登上最高的山峰。总有那么几座山让我们想放弃，但是我们不能。我们能够短暂的停留，但不能就此扎营。休憩不等于休止，暂停不等于停顿，沉默不等于寂静。火山沉默是为了下一次更汹涌的喷发，短暂的休憩是为了更远的旅行，稍事休息以后我们才有力气接着接下来的旅行，才有力气迎接接下来的挑战。通过休整，我们能够总结我们一路走来的收获：之前的失败里遭到教训、之前的成功里学到的经历，这些都是我们人生路上的珍宝，都是我们前行的助力。但是我们不能贪图眼前的享受，不能由于眼前的一枝春而放弃了远方的繁花似锦。你不奔跑，没有人会停下来等着你，即便是远方的风景也会慢慢改变，让你再也看不见。再不奔跑，风景就要消失了!篇四尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好，我发言的标题是：青春的呐喊。春回大地，万物吐露活力。高考的脚步和春天一起悄悄地想我们走来，在这明丽的春光里，我们已经进入高考冲刺阶段。逝者如斯夫，不舍昼夜。确实，光阴如流水般，一泻而过，转眼间，三年高中只剩下的缺乏百日。但是现在还有大部分人耽于玩乐，沉溺于网吧，私心杂念丛生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了躯壳。浪掷青春虚度近三年。而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。前后两种的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人会被人生所戏弄。也许是被所谓的儿女私情/花前月下/出身贵贱/根底好坏等等要素所妨碍。同学们:所谓的花前月下，只是短暂的潇洒，迅速降临的失败，回让你在成功者面前沮丧。不要哀叹较低的的人生起点，不要悲感出生的贫贱，不要抱怨过去的根底不好。往前看吧，人生的道路能够逆转，光阴的脚步只能向前。请你相信将来/相信本人/相信一分耕耘一分收获/相信皇天不负有心人/相信改变命运的只有本人。临时放下那些悲观的观念，临时放下那些所谓的我不行去努力拼搏最后的90天。假如我们做与不做，都会有人笑;假如做不好与做得好，还会有人笑。那么我们索性就做的更好来给人笑吧!而今这百日冲刺在有些同学眼里觉得非常无聊，非常痛苦。而整日玩些无聊的游戏看小说/上课睡觉或说话来虚度这百日冲刺，之因此感受如此，是由于没有把心放在学习上，没有把本人融入到这百日冲刺之中，再说对考学倍感无力。同学们：只要我们想上学，只要我们还愿意走这条路，对这条路还有决心，不怕这一路的荆棘，我们就有学上。古人云:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们也耐的住寂寞，承受的起困难。我们定能学业有成!十年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当倚天长鸣。其中定有铸剑的困难与寂寞，然而他们承受了。因此他们能铸成绝世好剑。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。这也能说明，不付出何来报答。含笑播种的人，一定会含笑收获。也正是如此。咨询苍忙大地，谁主沉浮?我们应当主宰我们本人的世界，我们的地盘我们做主。我们的人生我们本人走。风华正茂，书生义气。有谁能阻挠我们青春的脚步。鲁迅曾说：确实猛士，是敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。我们要向青春呐喊，不做困难的奴隶，要做青春的主人/确实猛士。我们年轻，我们怕什么/怕就怕本人甘心忍耐现存的生活。不敢拼，不敢做。这不是我们现代青年应有的。百日冲刺应一两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。为准则。努力搞好本人的学习任务。我们要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，为三高制造奇观，为三高树立一面大旗，为学弟学妹们树立一个奋斗的方向。壮怀剧烈，批荆斩棘。敢叫日月换新天，意气风发，批波斩浪，直挂云帆济沧海。十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。一腔热血，万丈豪情。我辈健步登金榜。呕心沥血。卧薪尝胆，定将折桂涉蟾宫。百练成钢，十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功，青年自有青年狂，战舰扬帆，雄鹰展翅。誓圆大学梦!此新不改此行无撼!历史的使命已经把年轻的我们推向时间的最前言，高考成功舍我其谁。我们应以十足的决心，百倍的决心，万分的恒心，将具有人生转机意义的高考进展到底，让我们年轻的生命在火热的六月尽情的燃烧吧!篇五尊敬的各位领导、各位老师:大家好。非常荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。今天，我演讲的标题是青春的奉献与欢乐同在。各位年轻的同仁，当我们从师范院校毕业重新回到高中的时候，你我都已经站在了青春的尾巴上，而我们的青春与学生的青春将在同样青春的东营市一中实现交融。不管我们是怀着怎么样的目的与心态走上讲台，既然在千万种社会分工中选择老师作为本人奋斗终身的职业，那么我们的青春将注定与奉献同行，而青春的奉献又与欢乐同在。亲爱的同事们，当年你满怀决心肠走进漂亮的市一中时，是否曾听说过一中老师爱岗敬业的感人故事?是否曾感动于四周老师的无私奉献精神?晨光熹微，学校里已有校领导们巡视的身影和班主任们疾步的脚印;办公室里，伏案备课的老师们总也停不下那繁忙的笔尖;夜色已深，查完晚休的老师们才从宿舍楼里静悄悄地离开。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是竭尽全力地将学生引向知识的彼岸。命运赐予了我们如此一个职业，年轻的我们责无旁贷。不得不承认如此一个事实，教育教学工作的复杂性和全面性使得老师在工作中非常多时候是不欢乐的。各品种型的淘气学生，忙不完的考试，繁琐的日常治理，常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾，赶走身心的疲乏。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，十点半值过晚班我们仍然能够哼着歌回家，年轻的活力让我们时刻精神焕发。前不久在网上流传非常广的一段视频新老师醉酒道出了老师们的艰苦与不易:这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流;咽喉炎颈椎病是你给我的礼物;下班回家影对月，谁知吾辈心中寒，然而在唏嘘感慨的同时，我们还不得不欣赏这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态，这事实上是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样需要这种心态。先贤孟子把“得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一，年轻的我们假如能够把充满激情的青春奉献在教书育人上，在对学生灵魂的塑造中体验制造的幸福，在与学生真诚的沟通中获得真诚的友情，在这个喧嚣急躁的社会中留取一份淡泊宁静的心态，那么我们就能够让青春永驻，就能够找到属于我们的欢乐与幸福。我们非常难想象一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸福。亲爱的同事们，年轻的我们日子能够贫寒一点，但欢乐不能丢;工作能够劳累一点，但健康不能丢;生活能够平凡一点，但追求不能丢。我们只有热爱生活，认同自我，心存对教育事业的敬畏，不断追求杰出，才能不断体会来自职业的幸福。最后，我想用代表着青春的文体完毕我的演讲:我们爱教育，不爱教条;爱生活，也爱生命;爱时髦，更爱传统。不是叛逆者，不是卫道士，不是空想家，我们是80后年轻老师。我们用行动践行着教书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。感谢大家。