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教师师德师风自查自纠查摆报告(通用).doc

1、老师师德师风自查自纠查摆报告(通用)通过一段时间的学习使我认识到,开展党支部员学习“xxxx”活动,是新势下按照“xxxx”要求,加强党员队伍建立的现实需要,促使党员内练素养,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋榜样作用,依照学校支部“xxxx”活动计划的安排,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段学校支部通过各种方式广泛征求各种意见时,作为个人我及时对照党员先进性标准,认真进展自查自摆,找准存在的咨询题,开展批判与自我批判,以便于克服缺点提高本人。关于查摆的情况,剖析如下:一、存在的主要咨询题1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,

2、常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感受学生越来越难教等。再是情势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜爱如今跟过去比,如今比过去好,今年又比去年进步了,因此沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,事实上横向比拟观察才发觉差距越来越大,年轻老师的理论水平已超在前列,而本人越来越怕写文章了。2、专业知识缺乏,业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食质量量、市场经济、价格变化等等方面,在治理中按程序办事,是防止腐败,责任分担瓣措施,而专业知识精、业务水平高是现行市场经济,信息时代的社会特点中,少花钱,办好事的重要条

3、件。由于本人专业业务水平不高,就比拟注重按程序办事,有时对一件事做完了,也难以确信此事是否最正确方案。如西溪校区的校园网建立。3、执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象,如发票签字程度,或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追查责任上,由于本人处理意见的不明确,使得总务处有关人员在治理中进退两难,妨碍了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。4、一般话水平低二、对存在咨询题的缘故分析1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比拟放松。对政治学习的重要性认识缺乏,认为政治学习太死板、太空洞、不有用,除集中学习和完成规定

4、要求外,平时比拟强调客观缘故或忙于工作事务,而放松对本人的学习要求。久而久之必将妨碍素养的提高,妨碍到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的妨碍,在治理事务中,常常会为别人着想,他如此做有什么理由,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。即便学生在课堂上,只要他(她)是围绕课内容而随意发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批判。实际上,如此做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。3、在业务上满足于现状,缺乏刻苦研究的精神,后勤治理中,条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责因此在本人负责治理的各块工作中,有的

5、是浮于外表的理解,有的只限于操作此事时,集中时间突击理解学习一下,使得本人放松学习,难以真正的“沉”下去。三、整改措施1、实在加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx思想,加强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深入认识到只有理论上清醒和坚决,才能保持政治上的清醒和坚决。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的严重咨询题,认识到理论水平提高了,看咨询题的才能也会提高,工作才能也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。2、加强业务知识学习,努力提高综合素养。随着情势的开展,学校的治理,教学工作任务都将更为艰巨,对治理水平依然教学水平的要求也不断提高。因此必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即便是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习本人主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人服气。其次向挫折和教训学,不断加以改良和提高,以致完善自我,丰富人生。最全的党性分析材料,仅供学习,不得抄袭

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