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星星班秋季学期教学工作参考计划.doc

1、星星班秋季学期教学工作参考计划 XX年秋季教学工作开场了,我们星星班迎来了一批新面孔,在这学期五个月左右的时间里,我作为星星班的主教教师将努力抓好学生的平安工作、德育工作和幼小衔接工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活打下良好的根底。   一、 班级根本情况 本班现有学前班儿童45人,有30人是原大二班升上来的小孩,另外15人是从别的幼儿园转过来的小孩,因此班级小孩情况比拟复杂,学习才能,生活才能参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他小孩强一些。我们班小孩的表达才能较强,有极个别小孩比拟内向,不爱讲话,其他小孩都非常爽朗,积极向上。但是

2、小孩从大班升入学前班,非常多学习常规还不能铭刻,这些我们在本学期将会重点强调。   二、常规教育 学前班是幼小衔接的重要环节,但是非常多小孩,包括家长都无法一时转变思想和概念,仍然按照中班大班的思想来带小孩。因此有许多小孩在暑期两个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位,随意讲话,坐不住等情况时有发生。依照此特点,作为主教教师,我打算每天早晨先讲常规。早晨来了让小孩本人交作业,本人搬椅子,安静的吃早餐,而且要求小孩们进餐不讲话,饭后本人整理桌子,不浪费粮食。训练小孩离开本人的座位时记得把椅子推进桌子下边,如此比拟平安。训练小孩讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话

3、等。常规教育有助于日后教学工作的开展。小孩在习惯每天什么时间做什么事情之后,就会习惯幼儿园生活,同时产生平安感。   三、家长工作 每天放学时我会告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对小孩进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给小孩一个客观评价。个别小孩如有突出行为,我会及时与家长进展深化沟通,实事求是填写家园联络手册,建立起健全的学生信息网,随时调控学生的心理健康和思想行为,力争与家长达成共识,随时与他们交换理解学生校内外表现,配合家长教育好小孩,让家长放心。   四、 平安工作   学前班小孩年龄偏大,好动是其特点。不管男生女生,都是爽朗好动。因其性格特点

4、差异,小孩之间不可防止的会发生摩擦。我们班的课桌板凳多,活动空间不大,平安隐患比比皆是,一不注意就会造成严峻后果,因此,平安教育要天天讲,时时讲,同时告知家长,让他们在家也跟小孩经常强调。上下楼梯有教师监护。小孩上厕所,喝水,早操,活动,睡觉都有教师看护,力求平安第一。常抓不懈,每天强调。保证幼儿平安,学生每天由家长接送,接送学生时教师必须和家长见面。家长忘接学生时,教师主动联络,联络不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生本人回家的现象发生 。力求做到零事故,零投诉。   五、教学工作   学前班与小学接轨,我们班里的小孩都是准小学生,因此课程学业也会比拟繁忙。

5、本学期我们有语言、拼音、数学、九珠等课程。小孩将每日按照课程打算有序的进展学习。 总之,本学期我将本着一切为了小孩的原则,带着星星班的小星星们走向更加灿烂的明天。 现将本学期每月详细教学打算列于其下:   9月份:   拼音 教学六个单韵母a o e i u u 声母 b p   语言 小蚂蚁聚一起 秋天的画儿 莲蓬 小绿鸟 落叶   数学 认识1和许多 ; 区别上下、远近;认识2、3 ; 区别前后、左右 ; 比拟大小、长短、高矮   九珠 找朋友;海底世界   10月份   拼音 教学声母m f d t n l   语言 尽管 , 但是 朵朵的歌声

6、 秋天 我会讲 词语接龙   数学 认识4、5 ; 比拟轻重、厚薄、宽窄;认识6;认识圆形和椭圆形;认识正方形和长方形   九珠 水果王国   11月份   拼音 教学声母g k h j q x   语言 听雨 我欢乐 聪明的裁判 黑夜里 假如我长了翅膀   数学 认识三角形和梯形 ;认识7和8;认识9和10;1-10的序数;1-10的倒数   九珠 图书一角   12月份   拼音 教学声母z c s zh ch sh r   语言 鸭和霞 一块棒棒糖 学说反义词 假如我是一片雪花 森林里的运动会   数学 10以内数的守恒;1-50的数数;2、3、4、5的分解组成及加减   九珠 幼儿园的冬天   XX年元月份   拼音 教学整体认读音节,复习   语言 森林里的运动会 古诗诵读 北风小姐出来玩 圣诞节的礼物   数学 6、7、8、9、10的分解组成及加减   九珠 卡西的农场

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