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1、我心目中的班级作文 篇一：我心中的班集体 我心中的班集体 大一过去了，但仿佛大家穿迷彩服军训的模样还在昨天。在这一年中，大家渐渐熟悉，彼此理解，共同成长。离开了父母，离开家乡，我们相聚在南理工，班集体便是另一个家。这一年中我们哭过笑过，吵过闹过，这一年我们不仅学到了知识，更学到了如何大家一起生活。 还记得炎炎夏日，我们在二运喊着统一的口号，踏着整齐的步伐，还记得三位教官那一丝不苟的面容。那段时间辛苦又不乏幸福，我们听着棉花的歌声，看着李昂的表演，大家各显才能，让这来自四面八方的异乡人渐渐相溶。 在平日的学习生活中，大家互相协助，班长的的短信更是无微不至，作业，早读
2、通知，甚至是天气变化，我们都亲切地叫周爸爸，臻阿姨。春游的时候班长把从本人家里寄过来的风筝发给我们，大家一起放风筝，做游戏。大家围成一圈，谈谈过去，畅想今后。在这个大家庭中，我们感到了平和，感到了集体的力量。 再次回到学校，又是不一样感受，寝室楼道里喧哗了起来，大家相见觉得更加亲切了，早上班长的短信又来了，大家感慨新的学期确实就要开场了。 在新的学年里，我们不再幼稚，大家一起学习，一起进步，走向成熟。 篇二：我们这个班作文 班上的风云人物要数王梦楠了。她是教师的得力小助手，也是班上的领袖。曾教师对她欣赏有加，纪律由她主管。班上淘气的男生对她是满肚子的怨气，但又不敢发泄出
3、来，只能在背地里喊她王老虎。有一次，一个男生吃了熊心豹子胆，在她背后大叫：王老虎!王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋，然后豁然爽朗，大叫：谁敢在太岁头上动土，小子不要命了!那男生吓得魂飞魄散，一溜烟没影了! 看!坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是小作家李洋，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，百读不厌。 我们班的孙凯风华正茂，是个有个性的小书法家。他的书法功力十分深沉，将钢和柔两体结合，使得钢中有柔，柔中有钢!字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞美不已!他真是一位别具一格，不可多得的书法家!当他面对赞誉时，总是幽默幽默地说：受之有愧!受之有愧
4、 床前明月光咦?这朗朗乾坤，谁在读书?原来是成凌云呀!她但是我们班大名鼎鼎的才女。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有本人的一席之地，外号全能王。她但是闻鸡起舞，每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而娟秀的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，外表给人一种十分弱不禁风的的感受，好像红楼梦中的林黛玉。在这次期中中，她以语文第一，数学第二，英语第三的好成绩为半学期作了个总结。 再向你介绍一位温文尔雅的男同学。他叫王成达，平时爱耍个性，喜爱打乒乓球。他打球抢冲抢攻，板力沉重，打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正胶，忽而挑上一板，忽而大板扣杀，频繁变线，声东
5、击西。可谓所向无敌，天下无敌! 那个爱发愣的小女孩，便是久仰大名的小画家黄诗慧，她画的画惟妙惟肖，在我们但是数一数二，颇有名气!擅长水彩画和油画，哎!那简直是活灵敏现，栩栩如生! 能说会道何尝不是一件好事?我们班的吴超确实是说书派的一员。他废话连天，被挖苦为名嘴儿。但是他学富五车，尤其是对物理学!惋惜他写起来却驴头不对马嘴，吴超为了扳回颜面，却说：君子动口不动手!小人动手不动嘴!假设我写了就动手了，动手了就成小人了!我才不愿意当小人呢! 最后一位因而是体育健将田江涛了。他呀!体魄强健，四肢兴隆，头脑聪明，为我们班运动会获得的辉煌战绩立下了汗马功绩! 这些活宝虽为班级争得
6、不少荣誉，但也离不开曾教师的辛勤培育!我尽管不是她心目中最好的学生，但她却是我心目中最崇敬的教师!她平时对我们总是和气可亲又不失威严。 在教师们的谆谆教导下，相信我们班的同学都能今天上实小，明天上北大! 笑，笑，笑，是我们班的特色风味，同学们几乎都是用笑来面对生活，大家都喜爱喧哗与喧哗，不喜爱冷清与寂寞。笑对大家来说是每天必不可少的维生素，俗话说：笑一笑，化解忧虑与悲伤，换来欢乐与欢乐。就如此，我们班里出了许多笑星：排骨大王林通、徐假设翼乍一看，两个人站在一起真像两根瘦猪排，手细得像根干柴，背上几乎没有肉，全是凸出来的肉骨头。嘿，别看他们瘦，骨头里的精华可有不少，他们俩说什么是什么，演什
7、么像什么，还有知识大王的美称呢！有时还把关羽曹操搬出来摆弄一番，甚至还在本子上写下：东汉末年，天下大乱，乱世出英雄。徐假设翼打败董卓你瞧，他把本人也编进了书中去了。我们都笑疼了肚子，他们却还一本正经地摆弄着。你瞧，他们确实是这么有趣！歌王王思轩他本人但是个领导班级新潮流的角色，尽管谈不上港台风范，可算新潮一族吧！时髦歌星和流行歌曲，他是特别理解和熟悉，只要是进展一次流行歌曲竞赛，第一就非他莫数。说他酷，还真有那么几分，拿着一把扫帚当吉它，靠在墙上，两只脚跷着二郎腿，唱着冷漠的歌，你别说，还真有几分悲情浪子的滋味。你瞧，你瞧，他又在练习他的金嗓子了：我冒险惊天动地，历经沧桑，勇往直前外号一簇洪孝
8、宇、张令恺、程希他们三个可算是班级里的老油条，从他们身上吹来了一股外号风，使同学们不得安静，生怕他们给本人取个难听的外号，嘿，果然不出 所料，徐假设翼确实是我们的典范，被三位老油条取了一大串难听又好笑的外号牛蛙、八哥、软骨头有他如此一个典范，令同学们更加提心吊胆，大家都不敢惹他们，以免惹祸上身，同学们都纷纷谈论，我们惹不了就躲呗！躲？你想躲也躲不掉！吹牛大王王坚、王文杰这俩个人，可算得上是奇人，吹牛不打草稿，吹起牛来就如滔滔江水，连绵不断；吹起牛来精神百倍；吹起牛来活灵敏现，不明白的人还以为是确实呢！你瞧他们又在吹牛了：我去过北京，那儿的动物园里有一只比人还要大100倍的大公鸡！去过北京算
9、什么，我还去过美国白宫呢！哈哈哈逗得同学们捧腹大笑。哈哈哈、嘻嘻嘻听！又从我们班传出了欢乐的怪笑声，这是团结的笑声，这是欢乐的笑声，这更是希望的笑声！你说我能不爱这可爱的班吗？ 篇三：5、《我理想中的班级》 在全体同学和教师，特别是班主任教师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实，走过了五年的小学生活，来到了六年级新集体（班级）中接着学习，我对新的集体（班级）充满着向往和向往。我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快欢乐乐地生活，高欢乐兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去协助他。每当同学之间发生矛盾时
10、应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找本人不对的地点，互相抱歉才对。我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情巡游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去协助他。当大家对一道标题发生争吵时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得。上课时，认真地听教师讲课，教师提征询题后，大家都应该摩拳擦掌，争相答复以下征询题。 我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。 理想总归是理想，在实现理想的过程当中，确信
11、会遇到如此、那样的征询题，但我们有理由相信，在全体同学和教师，特别是班主任教师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。 六（5）班 2014年9月30日 每个人都有本人理想中的班级，我也不例外。在我的心中，我的班级是一个和睦相处的大家庭，同学们亲如兄弟，教师和气可亲，我们所有人互相协助，团结友爱。在这个班级里，没有白眼、嘲笑和仇视，只有关心、温平和保护。在这个大家庭里，每一个成员都能够幸福、欢乐地生活和学习。 “叮铃铃——”，上课铃响了，教师信步走进教室，同学们端坐在本人的座位上。 “上课！” “起立！” “教师您好——” “同学们好！请坐！
12、 同学们和教师互相征询好后，崭新的一节课开场啦。在课堂上，所有的同学都能够做到积极考虑，认真听讲，积极。没有一个人不恪守课堂纪律，没有人上课说话、做小动作。即便有一两个同学管不住本人，他也会在同学和教师的提示下立即改正。 下课后同学们有秩序地走出教室，在走廊里愉快地说笑，在操场上尽情地游玩。没有脏话，没有打斗，只有欢乐的歌声和游戏。值日的同学认真地在教室里清扫卫生，他们一丝不苟，任劳任怨。其他同学都在放松本人，只有他们默默地坚守在本人的工作岗位上。一派和谐温馨的景象。集合的哨声响起，同学们早已自觉地站成整齐的队列，认真地练习行进、转身等一系列动作，步伐整齐划一，表情庄重严肃，没有一个人的动作出格。看到大家精神抖擞地操练，教师也露出了欣慰的笑容。 想象因而美妙，但是真正做起来却不是那么容易的，这需要我们大家共同的努力。同学们！让我们齐心协力，一起创立我们心目中美妙的班集体吧！ 六（5）班 2014年9月30日
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