ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:17KB ,
资源ID:6967753      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6967753.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(三年级上学期班主任工作参考计划.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

三年级上学期班主任工作参考计划.doc

1、三年级上学期班主任工作参考计划本学期我担任三年三班的班主任工作,任教本班语数教学。电脑、写字、地点课程等小学科都有专职老师任教,因而从教学任务上来说,我只需负责两门主学科的教学工作,感受轻松不少。这个班级本学期开场由我任教,之前换过两任班主任。由于学校加固,尚未与前班主任进展交接工作,班级详细情况一无所知。这部分内容后补。作为新班主任,我打算从以下几方面开展班主任工作:1理解学生思想情况。与学生交谈。有打算地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查

2、学生的书面作业,理解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查缘故,改变局势。 进展家庭访咨询、发放调查咨询卷、不定期致家长一封信信。通过与小学生父母的对话,理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2抓好班主任的日常工作。(1)开学初进展队列训练。中学新生开学初都要进展一段时间的军训,能够使新生在短时间内转变心态,尽快习惯中学生活。一个新班主任的日常工作开场,也应采取例似措施。那确实是从队列训练开场让学生尽快收心,并在队列训练中理解老师对纪律方面的严格要求。(2)值日清扫工作。划分值日生职责范围,选取检查监视人

3、员,严格监视检查值日完成情况。通过此项工作培养学生的自理才能和责任心。(3)组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在通过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会互相追逐,不恪守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须注重抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培养。 确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。 共同的目的是班集体构成和开展的动力。班

4、主任在理解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就能够使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会非常快被制止,学风、班风就能够到达稳固的目的。 选拔、培养和使用班干部。 选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习本人治理本人。在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更

5、多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的习惯才能。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。这个班集体中有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 关于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极要素,特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心,做到动之以情,深于父母,

6、晓之以理,细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点,有的学生学习成绩不理想,有非常强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人非常聪明,而班级生活对他来说非常不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。5、各月工作安排:九月份:1、暑假作业的总结、评比。2、开学班干部的选拔, 值日轮番表的制定。3办庆贺老师节、迎十一的小报。4“新学期新气象”主题班会。5运动会的预备工作。十月份:教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习认识,培养学生的学习兴趣。采纳和本人

7、竞赛的方式,争取每天都有人进步,不管进步多少都要给学生确信适当的进展表扬。在平时从小事做起,在本人才能同意的范围内,协助每一个需要协助的人,使大家共同进步。措施:1、制定工作打算并公布。2、开展读书、漂书活动。3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。 十一月份:加强学生的小主人公认识,爱校如家,从日常的行为标准教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。1做操整齐。2主动捡起校园一片纸,保护校园环境卫生。3接着开展“读好书”的活动。评选读书大王。4宣传并进展平安教育。 十二月份:工作重点:积极开展“我为班级争光”的活动,争取每一个学生都能获得荣誉,争做一名合格、荣耀的少先队员。1、读书交流活动。2、通过本人的实际行动,使本人努力做一名合格的少先队员。3、进展平安教育。元月份:给学生充分展示的空间:展示我的专长、作业、图画、奖状等;朗读、朗读竞赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。1、开展学习评比活动。2、复习发动。3、做好期末的各项工作。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服