政教处范文在初三学生大会上的讲话.doc

政教处范文之在初三学生大会上的讲话
同学们，再过一个多月就要中考了，中考只是你人生经历的第一次“牛刀小试”，没有什么了不起，我们以积极、健康、乐观的心态去对待它。积极、健康、乐观的心态的获得，来自你个人的勤奋努力与扎实的锲而不舍。因而，我希望同学们面对中考的各个学科，要有一个整体的梳理。知识点，知识框架，咨询题解答的方式。哪些已经没有了不明白，哪些还存在咨询题，就要重点攻破，老师要协助学生梳理知识、选准试题，各学科要进入重点训练阶段或综合复习阶段（凡作一套综合卷，老师就要引导学生通过一张卷、一道题，提纲契领，掌握一类知识，要重点讲评，讲评要注重知识网络的构建）。参加专长生与推荐生复试的同学还要就“运动与健康，艺术与表现”中的薄弱工程进展有针对性的训练，学校每天要利用一定时间组织老师集中指导，但主要依然学生的本人努力。其次，同学们要稳定情绪，“稳步度年华”，你觉得本人有些学科没预备好，其别人也没有预备好，“狭路相逢通过者胜”。“稳”确实是从如今做起，从一个咨询题一个咨询题做起，做就做会，有始有终，作到日有所进步。同学们，学习不仅要留意量的积累，更要留意知识的细节与咨询题的研究及学科之间的联络，作到知识之间的融会贯穿，当你面对窗外在初夏和风中摇曳的树枝时，你想到了什么？生物、化学的学者会想的，一棵树木能长多少叶片子，叶片进展光合作用，能吸收多少co2，释放出多少氧气，有利于环境，因而，我们要留意生态的保护，保护绿色植被；一位数学学者会想的，一棵大树，它的树围（周长）是多少，我能够求出它的直径，估算出它的高度，计算它能够产生多少立方米的材料；一位经济学家会想，一立方米的材料能卖多少钱；一位历史学者会想，如此一般的树，需要长多青年，树是谁载的，当时学校是怎么样的情景，一些植树的人，如今干什么呢？一位物理学者会想，这棵树假如做然料，依照它的体积，密度能够求出质量，依照干木的燃烧值，求出它能够放出多少大卡的热量，假如有50%的利用率，它能够发多少度的电，它能够牵引火车行驶多少公里的路程；最不切合实际的确实是文学家，当他快乐阳光的时候，他会想，枯树吐新绿，又是一个活力蓬勃的日子大树伟岸拨，如女性作家她也许会想，那确实是她伟岸、宽广、坚实大夫。郁忧的作家，望着那风中飘摇，欲静难止的树叶，心中会涌起苦恼，不同学科，同一学科不同类知识之间，都有内在的联络，要细心研究。我们学校正毕业学生还要安排一些活动。“人生理想设计”——“毕业留言”，“最后一次升旗”活动等。在人生初中阶段是“芽儿”生长的阶段，是花蕾开放的阶段，我希望同学们用本人坚实的努力，绘上浓墨重彩的一笔，不要做流星式过客，由于你们曾用智慧精心培育本人的人生理想，不要采摘青色的苹果，由于你曾用辛勤的汗水浇灌着人生的希望，不要做退缩的懦夫，由于还有更加美妙的人生前途需要你去开辟。要昂起高贵的头颅，沉下燥动的心绪。静静的思索，一点一点的耕耘，终点定会为诚心的付出者留有人生的席位。