教学工作参考总结-家访工作参考总结1000字.doc

教学工作参考总结-家访工作参考总结1000字家访工作总结1000字(一)家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为班主任老师，要搞好教育教学工作，一定要与家长联络，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。在本学期暑假期间，本人结合我班级的实际情况，与本班任课老师，对全班35名学生进展了家访，9名学生进展了沟通，在家访中理解到了特别多实实在在的咨询题，可谓感受颇多。在家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与本人相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对小孩教育的关怀和注重。本期的家访完毕了，但工作却还刚刚开场，存在的疑咨询和困难也将随之而来。如何治理好班级，如何使学生积极健康的成长等等，这些都是眼前的咨询题。关于我们不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要本人努力，不断琢磨以外，更要向别的老师请教，积累经历，对学生负责，对本人负责，争取做一个称职的人民老师。在家访中，我们理解到存在的许多咨询题：一、通过家访，我们理解到大多数优生自觉性较高，父母对其学业比拟关怀，与子女的沟通较好。但也有一部分学生比拟喜爱看电视，存在一定的骄傲的心态，有个别优生内心承受才能较弱。同时我们也发觉多数家长的综合素养还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对小孩百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，小孩生病了就能够不做作业了。在日常生活中没有与小孩进展经常的多方位的思想情感交流等等。二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而减弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持亲密的联络，发觉咨询题，及时处理，真正做到有的放矢。在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和建议：一、希望让老师和家长更加强联络与交流，能与小孩的学习生活更好的交融起来，协助本人的小孩更好的学习。二、开学初学校开展家长座谈会活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能理解小孩在学校生活和学习情况。三、希望老师多鼓舞不够主动发言的小孩。四、希望每位老师都能采纳各种方式和家长多沟通，以便家长全面地理解小孩在校情况，配合老师共同处理咨询题。总之，通过家访我感到，老师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的互相作用的过程，人的情感是在认识根底上产生和构成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们老师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开场，我们要通过家访理解一些隐性的咨询题，找出学生不良行为构成的根本缘故，从根源着手，进一步加强对学生的教育。倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。家访工作总结1000字(二)在通讯工具兴旺的今天，走家串户式的家访大概是一个越来越生疏的名词，打成了许多老师和家长联络的主要方式。但是，我深知，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过三天的暑假家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅看到了与本人相处半年的学生们在家里的另一面，而且也深深地体会到作为父母对小孩教育的关怀和注重。我担任小学班主任工作已多年，这些年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。几十年的风风雨雨，让我感遭到班主任工作的辛苦和甘甜，几十年的不断探究，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。本人于XX年1月152021日三天对我班部分学生进展了一次全面家访，现将有关情况作如下简要小结。一、根本情况1、三天内对我班的部分学生进展一次全面家访，这次家访深化到了学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，理解情况，并做好了详细的记载。2、三天的家访，我耐心肠向学生及家长讲述我校的治理方式，让家长和学生真正明确学校的治理方法，并耐心肠解释家长们提出的疑咨询。3、三天的家访我深化走入到学生的家中，细致地理解了每一个学生地家庭情况。同时理解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了根底。4、三天的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来获得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓舞、加油。二、家访的几点感想1、全面的家访，深化到每一个家庭细致理解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联络，理解了家长的期望与要求。理解了学生的个性与办法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。2、全面的家访，理解了家长对子女的关切与期望，也理解了一些学生家庭的窘境，加强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，家庭是第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭对小孩身体的发育，知识的获得，才能的培养，品德的熏陶，个性的构成，都有至关重要的妨碍。多年的经历，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联络，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的开展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济情况、文化素养、思想涵养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该详细咨询题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。5、家访也给一些老师特别是还没有小孩的青年老师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是六十分之一，特别不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任严重，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出效劳第一步。本次家访我体会最深的确实是：理解了特别多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比方有些学生在校沉默寡言，可在家里却特别爽朗，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得特别难管。但走进他的家庭后，明白了他的一些生活经历，便觉得能够更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。家访完毕了，但新一年的工作却又将开场。如何进一步治理好班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的咨询题。除了要本人努力，不断琢磨以外，更要向别的老师请教，积累经历，对班级负责，对本人负责，争取新年开一个好头，做一个称职的班主任。总之，一杯清茶结下彼此友情。我深知：家访是一门学咨询，是一门永无止境的艺术。我愿谦虚请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。家访工作总结1000字(三)通过几天来对我班幼儿的家访，初步理解了受访小孩在生活、语言、艺术、社会交往才能以及个性特点等方面的根本情况，同时理解了家长对园所、老师和小孩各方面的殷切期望，现将家访根本情况，做以下几点汇总：一、幼儿方面1、好的方面通过家访过程中与小孩的亲切谈话，以及与幼儿家长的交流，理解到所访咨询的幼儿：具备根本的自理才能;具有一定的语言表达才能;具有不同程度习惯新环境的才能;在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。譬如强童妍喜爱绘画，并对色彩有较强的把握，潘楚则在音乐、表演方面有一定的潜力，而季笑妍已经接触了小提琴、钢琴两种乐器等等;所访幼儿各方面才能开展较为平衡。对幼儿根本情况的理解，让我们内心有了底，今后采取的教育措施也将更具针对性。2、存在的咨询题各个幼儿存在着各自不同的咨询题：譬如李育苗午休家园不同步，田一歧不喜爱受纪律约束，强童妍耐挫力较弱，潘楚性格内向，交往力不强，季笑妍缺乏足够的自决心等等。通过家访所理解到的不同幼儿身上存在的缺乏，需要我们今后因材施教，协助他们在以后的成长的过程中超越本人的缺乏，身心得到全面提升。二、家长方面1、对小孩的期望不同的家长对小孩有不一样的期望。例如田一岐爸爸期望本人的女儿具有广泛的兴趣，以后能够健康欢乐地做本人感兴趣的事情。赵志扬的妈妈期望儿子能够成为一名优秀的人，成就一番事业等等。总之每位家长对本人的小孩都满含期望，希望他们能够在人生的这个重要时段获得特别好的开展，为今后的成长打好、打牢根底。2、对园所和老师的期望期望幼儿园能够提供特别健康良好的环境，让小孩不遭到环境瑕疵所带来的健康咨询题，同时关怀园所的课程设置以及老师的背景等情况。当他们理解到幼儿园将和家长一起严把环境监测关，教学内容以三幼本来课程为内容，老师以三幼师资做支撑等，都表示了满意。通过与每位家长的交流，让我们感遭到了家长对本人小孩各个方面的殷切期望。不管这些期望是关于一生健康欢乐依然今后能成为一名优秀的人才，这其中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和鼓舞，因此我们期望本人今后能够竭己所能，使每一个小孩在人生这个最重要的中班阶段得到最好的开展。