教学工作参考总结-小学教育教学工作参考总结「篇」.doc

教学工作参考总结-小学教育教学工作参考总结精选篇小学教育教学工作总结一光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学年完毕了。回忆我校教育教学工作在本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，辛苦工作的同时获得了一些实实在在的效果，但也有应该引以为戒的缺乏。下面，从四个方面对本学期工作做个总结，敬请大家批判指正。一、堂堂清教学治理情况：1.在开学初以教研组为单位组织老师学习课标、测试课标，协助老师熟悉本学科、本学段的教学目的及要求，效果非常好。2.标准课堂常规，为高效课堂保驾护航。以标准师生汉字书写为抓手，每天执勤校干负责检查课堂黑板板书，纳入绩效考核中。每天下午学生进校后，各班进展标准书写指导，期中前进展了全校性书写大赛。3.以一堂课结合一次教学研讨为根本方式打造高效课堂。通过上课-评课-推出方式课-学习、运用再次上课的过程来提高老师课堂教学才能，最终到达人人过关4.学校每月召开教研组、年级备课组会议，为教研组、年级组工作制定目的、努力方向，促进教研组、年级组本身建立。5.认真落实作业修改制度、定期检查制度和各科作业时间量的审查制度。由各班班主任汇总每天的作业量，预算作业总时间，进展协调、操纵;教诲处采取随教学进度抽查学生作业的方式，促使老师精心设计作业，并及时认真地修改作业。本学期进展了两次工具学科高效作业展示、经历交流会。6.借助教育科研年的*，打造学校科研队伍，。围绕小学生有效学习策略的研究这一课题，结合年级和学科特点，确定研究子课题，作为校级课题。各分管领导积极参与、组织活动，考评。努力构成教研促科研，科研指导教研的教学新场面。二、校本教研开展情况：本学期，学校把校本教研和校本培训相结合，以教研组为单位，积极引导各教研组探究总结合适本学科、本学段的课堂教学方式。促进老师业务水平的提高。各分管领导按照包挂学科和年级全程参与。1、以一堂课结合一次教学研讨为根本方式打造高效课堂。每周一次教研活动，各教研组由1个老师就某一主题主讲，其余老师围绕主题进展教学研讨交流。并采纳一课多研的方式推出方式课。如语文教研组按照低、中、高学段进展组内研课，推出方式课后进展全校展示。展示后，组内成员再次上课。如：三年级组围绕阅读教学展开研讨，结合课例实践-研讨-反思-改良-再实践-再研讨-再反思-总结的方式，总结出最有效的教学方法。再如语文组的在课堂教学中，如何把听说读写与理解课文，感悟课文有机结合起来教学论坛活动，通过教研组讨论，处理教学中实际存在的咨询题。2、以教研组为单位进展带题讲课。确实是开展以咨询题为中心的校本教研活动。老师围绕教学中等待处理的咨询题，在集体教研的根底上，责成专人带题讲课，课堂上以处理咨询题为重点，突出对处理咨询题认识的调查，注入评课的新内涵，成为协助老师构成咨询题、研究咨询题、处理咨询题的过程。3、接着开展对话活动，促进老师互动学习。本学期，学校接着开展老师对话活动，为老师们制造各种对话交流的时机，促进老师在互动中激活思维，深化考虑。在学校的群里，由教诲处搜集教育中的热点咨询题或教学中的困惑发出帖子，进展跟帖，有价值的研讨放到学校的网站。电教办进展统计，亮化。校长室点评。4、接着开展每周的课前说课研讨活动。大型教研活动开展情况：我校的教科研现场会是在20xx年的3月15日举行的，本学期我校教科室从开学初就积极投入到教研科研中，召开发动大会、成立子课题组，每个子课题组都有本人的主要研究内容，我们的课题研究第一阶段完毕，每一个子课题组都认确实学习、研讨、教研，再把教研的结果在课堂中施行，获得了一定的效果，但是由于是一个阶段的总结展示，我校的现场会想给各位领导展示的内容以研究过程为主，充分表达出每一个环节施行过程。本次的现场会从课题主持人的课题汇报、子课题组长的汇报到学科的详细展示以及教研少龙活动，都非常顺利的完成了，但是假如想呈现出一场与众不同高质量的现场会，我们还需要接着努力，不断完善力争做到最好。三、名师志愿者活动1、20xx年9月28日上午，语文教研组举行了名师送课，写字教学专题研讨活动。教研活动分三个环节。首先是程阿娜老师向全体老师展示了一节兴味盎然的语文教学示范课。程阿娜老师的课堂，注重学生学习兴趣的激发与培养，注重学情并针对学情进展巧妙的点拨。整个课堂，气氛友好和谐，学生爽朗乐学。接着由我校汪洁松老师执教课文桂花雨，程阿娜老师进展了点评。最后程阿娜老师和我校老师一起就语文教学交流了经历。2、20xx年4月7日上午，我校和湖北路小学开展了手拉手优秀老师志愿者送课的观摩研讨活动。四、单学科学生竞赛组织情况(1)、语文标准化知识大赛-读写大赛本学期，我校举行了一次校级读写大赛活动，目的是拓展学生知识面，提高写作才能，全体学生读书的积极性被调动起来了。其中表现突出的是五(1)班、五(3)班。(2)、英语单词竞赛为了培养学生的英语拼读才能，保证英语学习的质量，英语组举行了三-六年级学生英语单词竞赛活动，参加这次竞赛活动的是，以年级为单位，统一竞赛内容，丰富了学生的词汇量。(3)、评比活动由学校语文骨干老师组成评委团，对各班选送的进展了认确实评比打分。低年级小孩的充满童真，加上斑斓的插图，让人感遭到他们是在读书，也是在描绘七彩人生;高年级孩(社区统计工作总结)子的充满了对将来的梦想此次活动的开展，充分展示了学生读书的开展情况，也让他们有一个展示自我的平台，有效地提高学生的人文素养和全面素养。(4)、标准汉字书写大赛此次竞赛活动内容分为硬笔和软笔两项，全体学生积极参与，通过这次竞赛，提高学生书写标准汉字认识，养成书写标准汉字的良好习惯，把施行素养教育落实到详细工作中，为学生一生开展打下了良好根底。表现突出的班级一(2)班、四(3)班、五(1)班。(5)、数学根本技能竞赛以年级组为单位，采取竞赛方式进展：一、二年级进展100道速算题竞赛;三、四年级进展计算题竞赛;五、六年级进展拓展思维竞赛。由于平时老师课堂上注重对学生根底知识和根本技能的培养，小孩们根底扎实、处理咨询题的技能纯熟，赛场上全神贯注、分秒必争，轻松解答咨询题，通过剧烈的角逐，评选出团体和个人奖项。学校正年级组第一名的班级和年级组前10名的学生分别给予奖励，以激发小孩们学习数学的兴趣。五、学期教学大事记主要活动三月份1、各学科期初摸底调研听课活动。(学科分管领导)2、教学常规检查：候课、板书、课堂纪律。3、读写大赛校级评选、上报。4、假期布置的老师论文评比。5、*区文教体局教育科研年现场会活动。6、青蓝工程-师徒课互评。7、组织老师参加市学会举办的全国名师观摩课。四月份1、名师送课(湖北路的王萍)。2、老师根本功展示-数学老师例题精讲。3、全校学生标准书写竞赛、评比4、各学科主题教研课。5、有效学习设计评比、研讨交流会。五月份1、举办红五月征文竞赛活动。2、学生根本技能竞赛-英语、数学。3、英语老师根本功展示-英语美文诵读。4、检查、落实培优补差实效性，召开经历座谈会。六月份1、举办第四届古诗文诵读竞赛。2、六年级质量调研、分析、研讨交流会3、工具学科复习课教学设计评比。小学教育教学工作总结二时间过得非常快，转眼一学期马上匆匆过去了，一路上我们欢欣鼓舞，收获颇多，深感喜悦。借此，我将我校教育教学工作做个总结;主要从以下几个方面来表达：一、教学常规治理正常化1、中心学校正我校30位老师进展，老师工作检查中获得评价较高，其中优+12人，班容班貌优+7个班级，学校总评优级。在我校的治理工作确实竖立治理兴校、治理立校的理念，老师各项常规工作都有条不紊的开展，并认真落实贯彻中心学校的工作精神。2、我校严格把关，从每个月的月自查入手早做预备，树立非常强的迎检认识，确实抓好抓实，非常好的促进老师教育教学业务才能的提高。二、积极认真参加业务理论学习及教研活动1、星期三的业务学习由两位副教诲主任负责把关，每逢学习期间，各位老师都能非常好的出席并认确实观看学习新型的课堂教学方式的教学vcd，不时还会针对课堂教学中得某一个咨询题进展讨论，可谓兴致高昂，效果甚佳。2、在校本培训研修上，依照上级文件有关要求，我校构成以谢淮河副校长为组长的领导小组。从做好校本培训工作方案、工作计划、安排表、阶段小结、过程记录、材料搜集等，粗细搭配，有实际课堂研讨、理论学习、师德师风教育、平安法制宣传，可谓内容丰富多彩，方式多样。让老师们在一个和谐愉快的情境下思想得以提升、理论得以构成、业务得以提高。3、在新课改的大好情势下，全校老师开辟进取、勇挑重担，在继承的同时不断加以完善，我校的校性教研已蔚然成风，构成开课、说课、评课一条龙，这个学期已上过公开课的老师有：王清霞老师、吴月鸿老师、谢良友老师、陈春苗老师、柯漂亮老师、翁碧秀老师、王石柳老师、汪梅凤老师。这8位老师在三尺讲台上各显风采、各彰其节，得到听课老师的一致好评。同时我们在9月下旬接受兄弟学校校长的随堂听课，等级都是优级以上。正是有我们这些任劳任怨、勇挑重担老师的亲密配合下，在学校语文、数学教研的直截了当参与下，才能让我们学校的教研水平得到非常好的提高，让老师们的教学艺术不断精深。4、启用新教材的一年级老师，严格恪守“先培训后上岗、不培训不上岗”的要求，利用双休日准时出席认真预备参加中心学校组织的8次集中培训，培训过程中我校的3位老师屡次遭到中心学校领导的好评，出版的培训简报登载了温培芳老师的教学小故事，得到同行的认可;汪梅凤老师的提供课堂教学vcd更是给与会老师带来非常难得的教研素材，同时也使我校的教研工作得到中心学校的表扬;王石柳老师积极参与现场讨论在培训总结中给予了确信并提出表扬。5、在业余时间，老师们积极撰写论文、热情高昂、成绩可观，有柯漂亮老师获得小学语文老师作文论文竞赛二等奖，王泳昆老师、陈春苗老师分别在安溪教育发表，还有20几篇汇篇在长坑教育。三、备、教、批、辅、考成绩斐然1、20xx年秋季，是我们丰收的大好年头，喜事频传，师生参赛硕果累累，其中有李海波老师获得安溪县中青年老师课堂教学竞赛三等奖;年会论文评选中有王清霞老师撰写的走向新课标，让农村小学语文课“有趣有味”获三等奖，陈春苗老师撰写的浅谈作文源泉情感的激发获三等奖，吴月鸿老师撰写的最是书香能致远让农村小孩亲近阅读获三等奖，翁碧秀老师撰写的教给学生方法提高写作才能获三等奖;学生参赛成绩更丰：“泉州市小学生作文通讯赛初评”一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名;“长坑中心学校手抄报、想象画竞赛”一等奖6名，二等奖6名，三等奖2名;“长坑中心学校一、二年级一般话竞赛”二等奖1名，三等奖2名;“长坑中心学校中、高年级作文竞赛”二等奖3名，三等奖5名;“长坑中心学校六年级数学竞赛”一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。2、以上成绩无不浸透老师们、同学们的一片汗水，每一次的活动，老师们都非常有责任心，通过思想教育激发学生的参与热情,辅导过程循循善诱，善始善终，终于在参赛中脱颖而出。回忆一路留下的串串足迹，我们深感骄傲。3、几年来，我校注重学校的外塑形象，内重本质，总是把育人与教书提到并重的位置。倡导老师们“学高为师，身正为范”、“要给学生一杯水，本人先有一桶水”加强师德师风建立。其中在学校的号召下进展了“献爱心，捐款医治白血病患者”活动中，师生积极捐款共达1500元，尽管这点钱不是非常多，但这非常深凝聚我们的一片爱心，为病人及送去的不仅是钱，还送去我们深深的祝愿和咨询候。4、接着加强未成人思想道德建立，从先学会做人到学做事，逐层深化，熏陶感染，立足学校实际，以少先队为依托，充分注重校园文化的传播作用，发挥红领巾广播站的言论导向作用，接着做好学生在校一日常规教育、认真组织学生参加“三优一学”评比，从集体到班级逐步转换，从学生的学习上、生活上为着力点，关爱儿童、倾听他们心声，努力为青青年的健康成长积极创设搭建平台。5、学期抽考中六年级成绩居中心学校中上水平。四、教育教学工作中的瑕疵1、保证教育教学正常运转的值日工作，有个别老师不到位，尽管没有产生什么严重咨询题，但我们要有危机认识。2、教研工作预备不够充分，致使教研的实效性没有到达非常好的效果，主要缘故有学校治理上、设备上的添置不齐全，新学期将进一步完善一些制度。3、学校“三风”还有待于进一步构成。要学会将一切不利于我们教育教学工作的要素，消除在萌芽状态。4、班级文化气氛不够标准，拟订新学年每班分发一份报纸供学生阅读，让他们初步理解掌握最新国内外新闻，增长学问。各班要做好治理工作。小学教育教学工作总结三我校各项工作在上级教育主管部门的正确领导下，在乡党委政府的大力关怀与支持下，坚持以党的xx大精神、邓小平理论和“科学开展观”为指导，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新打破”，创始了“新场面”，制造了“新辉煌”。同时我校积极推进新课程改革，全面施行素养教育，加强师德师风建立，积极优化师资整体构造，注重教学常规治理，全面提高教学质量，改善硬件设备和后勤效劳，为我校创立一所具有特色的农村中心小学打下了坚实的根底。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：一、加强领导班子建立，充分发挥新老班子的主导作用本学期，由于人事变动，我校领导班子新调整了4个年轻女同志。一年来，不管是新班子依然老班子，大家都能团结一心。尽心尽责搞好学校的内部治理。所有班子成员都有着强烈的事业心和高度的责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。学校领导能主动与当地党政联络，汇报学校工作。同时，学校也要求老师与学生家长保持亲密联络，深化理解家长对学校的意见及建议，真正做到学校、社会、家庭三结合的络。加强教学治理，全面提高教学质量是学校领导责无旁贷的职责。领导班子深化课堂听课，理解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依照，在领导的带动下，老师互相听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学经常面临的咨询题，构成了良好的教风和学风。二、加强德育工作，建立文明校风1、深化贯彻公民道德建立施行纲要，加强青年儿童的道德教育和道德实践活动。2、接着开展严重节日和传统节日系列活动，借助元旦、三八节、清明节、劳动节、端午节、中秋节以及六一节、老师节、国庆节等，对学生进展民族文化、革命传统、爱国主义教育，歌颂祖国歌颂党，开展了丰富多彩的活动。如3月份坚持“学雷锋、讲文明、树新风”与创立文明学校主题结合，屡次组织师生志愿者开展“爱我尖峰”清扫街道活动、敬老院献爱心活动。4月3日组织学生开展了缅怀英烈、弘扬民族文化优秀传统活动“清明网上祭英烈，网上献花“活动。高规格高投入举办“放飞梦想，欢乐远航”校园艺术节系列庆贺活动，让留守学生节日不孤单，欢乐过六一。新颖的节目方式、高质量的演出，获得家长的一致好评。同时，在“六一”庆典活动中，还表彰了多名“四好青年”。3、组织少先队员到敬老院参加社会实践活动，关爱老人。组织队员观看最美乡村老师等有教育意义的宣传教育影视片，队员在看后写简单的观后感，对学生进展“四爱”教育。4、扎实抓好队员的道德养成教育，抓好队员的礼仪、行为标准、卫生、保护公物的教育。接着开展“文明礼貌”进校园系列活动，结合文明班级评比，将队员培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯，最终为社会输送高素养合格的公民。5、成功的举办了春、冬两季运动会，加强学生的体质。6、通过主题班会等方式组织开展了社会主义核心价值观教育活动。7、组织全校老师开设了“道德讲堂”，提高了老师的道德涵养。8、组织全校师生评选好人好事，并及时张榜公布，加大学习宣传力度。9、组织中高年级学生进展廉洁修身教育，提高学生思想境地。10、积极开展关爱留守儿童活动，让留守儿童感受学校大家庭的暖和。11、坚持升国旗仪式，每周一进展国旗下的讲话。12、举办了心理健康专题教育讲座，帮学陌生散心理阴影。三、坚持以教学为中心，教育教学质量稳中提升1、实在落实课程计划学年初，依照上级教育主管部门的工作要求，我校开齐开足各门课程。催促各任课老师及时落实课程计划，认真备课、上课。为培养学生的综合才能，提高综合素养奠定良好根底。2、认真抓实、抓好教学常规工作。(1)、结合学校实际，制定学校教学、教研计划，各学科、各教研组依照校级计划制定学科计划。老师再依照学科计划制定个人教学计划。(2)、狠抓教学常规的落实，做到每周一抽查、每月一检查，学期末全面检查。依照检查结果，及时向老师反应，使常规工作得以扎实开展。(3)、教研工作按计划进展。多个县级和校级教研课题正在按计划施行。(4)、鼓舞老师积极撰写论文。一学年来，我校有多名老师的论文，分别获省、市XX县级奖励。其中市二等奖1名,市三等奖2名，省一等奖3名，省二等奖2名，省三等奖4名。3、做好老师培训工作，努力提高老师素养。一年来，依照上级安排，我校老师分别进展了国培和全员网上接着教育培训;同年八月，学校派遣余水秀老师前往井冈山进展“关爱留守儿童”培训;十一月，张丹等四名新老师在县进修学校参加了新老师培训，以及刘曾忆老师在井冈山进展了“寄宿制学校班主任”培训;十二月，我校新入职幼儿老师前往井冈山参加幼儿老师培训。开阔了老师视野，增长了知识，更新了理念。4、开展优质课教学竞赛活动5、努力做好毕业班教学工作毕业班工作是学校教学工作中的一大重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，为了完XX县教育局下达的“三率”指标任务，学校领导高度注重，全力以赴。开学初，学校领导班子通过认真研究，让年富力强、有教学经历的老师担任六年级的教学，加强了六年级的师资力量。把毕业班工作列入学校重点工作之一，不定期召开毕业班老师工作会议，理解学生情况，询咨询教学情况，理解教学进度，制定教学方法，为毕业班老师排忧解难。要求老师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、缜密合理的复习计划，采纳抓两头带中间的方法，以期全面提高毕业班的教育质量。6、上一学年在县教育局组织的办学水平评估中，我校获得了小学乡镇一类第一名的好成绩。同时被县教育局评为“优秀学校”四、加强学校平安治理，扎实做好平安防备工作。1、实在做好平安工作，完善学校平安治理，加强了门卫和老师值班的治理，加强了学校师生的人身平安和财物平安的治理工作，落实了平安工作责任制，分层签订了平安责任状，健全了学校平安预警机制和应急机制。加大校园的门卫及周边环境的综合治理力度。我校安排了两名男老师作为学校的兼职保安，负责日常的治安综合治理和校园的平安保卫工作，为保卫人员装备了必要的装备。专门聘请了门卫员，严格门卫制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园，严格标准外来人员进校行为。坚持领导带班值班制度，每日由一名校委会成员带着相关老师对校园进展全方位巡查检查，杜绝了不平安要素进入校园。加强寄宿学生的治理。我校寄宿生较多，学校制定了制度、治理方法，安排了治理表，并把抓好寄宿生的平安及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活治理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。2、加强学校设备设备的平安检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进展平安大检查，并建立平安台账，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发觉的咨询题实行责任追查制并立即整改，确保设备设备和器材的使用平安。3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化平安知识，弘扬平安文化，并提高广大学生的平安认识、平安防备才能和自我保护才能，推进了校园平安工作的深度展开。对师生进展了平安知识教育和培训，及时组织学生参加网络平安知识竞赛。普及了自护知识，培养学生的自我保护认识和自我保护才能。4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设平安教育课同时保证课时、老师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科浸透、广播、黑板报、编制校园平安童谣等方式，通过讲解、演示和演练，对学生开展平安预防教育，使学生接受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育，不断加强自我防护才能。5、加强对老师的平安培训和教育，特别是学校的平安制度、预案、设备、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好平安工作。学校积极与乡政府、派出所、综治办等部门通力合作，开展对校园周边环境综合治理，学校还举行了相关的法制平安教育专题讲座。五、创设优美校园环境与开展丰富多彩活动，熏陶教工生活我校立足于实际，把建立优美和谐校园环境，促进老师身心健康作为学校工作重点来抓。1、开展各种文体活动，丰富教职工文化生活。利用中心小学多媒体教室资源，在严重节假日期间，组织师生联欢，丰富了师生的课余生活。2、为了让广大老师感遭到学校的暖和，进一步激发广大老师的工作积极性、主动性和制造性，我校工会可以积极配合学校党政领导，大力开展送暖和活动，千方百计地为老师办实事、办好事。如;探望病患、慰咨询丧事、关怀困难老师、关怀离退休老师等。六、抓好党建工作，充分发挥战斗堡垒作用。一年来，学校党支部带着党员老师认真学习，积极提高党员综合素养。党支部结合学校的实际情况，以“党的群众道路教育活动”为切入点，按照“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆咨询题、开展批判，整改落实、建章立制”三个环节，狠抓“四风”建立，使学校全体党员的政治素养得到了不同程度的提高。围绕学校中心工作，开展了“争先创优”等活动，在广大党员和老师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，及时组织“优秀党员”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”的评选活动，每学期都安排教学能手、党员同志上一节示范课，加大名师工程的推进力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆，充分发挥党员先锋榜样作用。七、其它工作：1、加强教育行风建立。深化政务、校务公开，推进学校信息公开。坚决制止乱收费行为，实行收费公示制。标准财务治理，严格标准做好财务收支计划。做好贫困寄宿生调查摸底建档工作，全面落实了“贫困寄宿生生活补助”惠民政策。2、发挥学校工会组织的维权、维稳作用，组织召开了尖峰中心小学第十四届教职工代表大会，审议并通过学校制定的尖峰中心小学老师绩效工资考核施行方案、尖峰中心小学“保学控辍”施行方案，发挥了学校的民主治理和民主监视作用。3、今年4月份我乡遭受了罕见的飓风冰雹灾祸，大部分学校屋面受损，门窗玻璃损坏严峻。灾后，学校立即成立排查小组，迅速对各校进展平安排查，并及时上报县局，之后，立即进展维修;积极筹措资金进展中心完小音、体、美等功能室装修;东坪小学教学楼属危房，11月份已撤除，如今重建中。八、存在咨询题一年来的工作在获得成绩的同时,我们也清醒地认识到，学校开展中还存在不少困惑与咨询题，主要是：我们办学的优势还要需要转化为特色;队伍的整体素养有待进一步提高;办学条件还需改善;学校的常规治理还不能完全习惯上级的要求。回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力非常大。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，面对新情势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立决心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为尖峰中心小学的明天谱写新的篇章!