学生感ۥ恩教育主题班会教案.doc

2019年学生感恩教育主题班会教案

　　天空感谢白云的点缀，报答以湛蓝;花儿感谢雨露的滋养，报答以娇艳。感恩节快到了，我们要学会感恩!以下是小编为大家预备的感恩教育主题班会教案，欢迎大家前来参阅。

　　感恩教育主题班会教案【1】

　　活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　活动预备：推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过教师窗前》;学生预备《给妈妈的一封信》和写给小学教师的一封信。

　　活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求报答地爱着我疼着我。

　　感谢教师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，由因此你们一点点装饰了我的人生

　　感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　感恩你生命中的拥有，感恩你四周的人

　　感恩你所有的所有

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始

　　女：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，

　　男：我们滋养着真情的雨露成长。

　　女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，

　　男：我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。

　　合：**班感恩教育主题班会现在开始。

　　二、感恩故事

　　女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听***同学的心声，感受她心中的恩 朗读《拥有一颗感恩的心》

　　听了朗读后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)

　　三、感恩父母

　　男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，晚上时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请***同学朗读：《母亲的赞歌》

　　女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句征询候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。请***同学朗读文章:《给妈妈的一封信》

　　男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，细心去体会，慢慢地感受，我们就会觉察：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听***同学歌唱:《烛光里的妈妈》。

　　教师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们劳累的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

　　女：世上除了母爱的伟大，还有特别多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的教师：

　　四、感恩教师

　　男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋养着我们求知的欲望;似缕缕阳光平和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，亲爱的教师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。让我们用最真诚的感情，把最动人的诗篇送给我们亲爱的教师。

　　请听***同学写给小学教师的一封信;

　　全班合唱 《每当走过教师窗前》

　　女：教师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

　　五、感恩朋友

　　男：友谊是在两个人心声和灵魂的投缘中，在互相倾心交往的过程中，在互相认可的对撞中诞生。 友谊是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原那么来栽培，需要坦诚理解来维持，需要好心谅解来呵护。现在拥有的每一份友谊，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会觉察，那才是人间最值得珍惜的东西每时每刻，带给你平和的关怀和前进的勇气。

　　下面请欣赏歌曲：《永远的朋友》

　　六、感恩方法大奉献

　　男：同学们，正所谓感恩不待时“， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈本人的详细做法。

　　(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　(3)多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　(4)学会拥抱父母，说声感谢“。

　　(5)为父母分担一些家务和苦恼。

　　(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　(7)每天反思，学会对父母说对不起“。

　　(8)学会尊重、关爱四周的人。多做有心人，及时送上平和。

　　(9)多做慈善事业，尽本人最大的力量为社会、国家、人民作奉献。

　　(10)列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　七、全班齐唱

　　合：下面全班齐唱《感恩的心》

　　八、教师讲话

　　女：请班主任**教师总结讲话

　　男：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即便是不经意间的。

　　女：我们也要学会感恩，感谢这一切 ,感恩的心，感谢有你

　　合：感恩的心，感谢命运,花开花落我仍然会珍惜

　　感恩教育主题班会教案【2】

　　班会主题：学会感恩

　　主讲人：

　　学校：中学

　　班会目的：

　　1、让学生理解感恩，即让学生明白得为什么要感恩。

　　2、让学生明白得如何样去感恩。

　　班会过程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1、2)

　　我们每一个人都获得过别人的协助和支持，应该时刻感谢这些协助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。

　　没有父母养育，没有师长教诲，没有国家保护，没有群众助益，我们何能存于天地之间?因此，感恩不但是美德，感恩仍然一个人之因此为人的根本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

　　二、讨论：本人如何样认识感恩的?(出示幻灯片3)

　　学生1：所谓感恩“，确实是要记住别人对本人的恩惠，学会报答那些给本人协助的人。

　　学生2：我认为我们在生活中确实是要多协助父母，多谅解教师，那确实是感恩。

　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真诚的情感。

　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切协助过我的人。

　　教师总结：刚刚几位同学都说了本人对感恩“的理解，特别好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以如此说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

　　三、讨论：

　　1、为什么要感恩父母?

　　2、为什么要感恩教师?为什么要感恩自然和四周的人?

　　学生先本人考虑，然后再进展小组交流。

　　四、接着讨论：

　　1、如何样感恩父母?

　　2、如何样感恩教师?

　　3、如何样感恩自然和四周其他的人?

　　学生针对以上三个征询题进展讨论，而后教师总结。

　　1、分组讨论发言

　　2、教师总结

　　3、教师出示三篇文章：

　　(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。因此，我们感谢的，远比他们要多特别多。

　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你知识，引领你做大写的人“;感谢朋友，他们让你感遭到世界的平和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　感谢太阳，它让你获得平和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

　　感恩，是一种心态，一种质量，一种艺术。

　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?关于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?因此，感恩，是一种乐观的心态。

　　感恩是礼貌。有人协助了我们，我们随口说声感谢“，可能会给对方内心带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩，是一种有礼貌的质量。

　　感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。因此，感恩，是一种多样的艺术

　　(2)常说：三有三为

　　心中有祖国，为祖国做件事。不是为了报答、感谢伟大的祖国么?

　　心中有集体，为集体做件事，不是为了报答、感谢平和的集体么?

　　心中有别人，为别人做件事。不是为了报答、感谢生活中的每个人么???

　　有人说，不记得感恩是人的天分。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

　　常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言报答的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的协助和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求报答。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜“学会珍惜你的幸福，学会感谢你四周的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久

　　感恩，是我们生活中永久的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感遭到更多欢乐。

　　(3)学会感恩，应该是对待别人的一种积极态度;学会感恩，本质上确实是对别人给予本人的好处，做出回应，做出报答，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是平和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向开展!

　　五、感恩小故事

　　1、六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将本人的肾脏移植给了患尿毒症“的儿子，固执的父亲不容回绝地告诉儿子胡立新：没什么比你的命更重要?我宁可本人没命，也不能看着你死!

　　2、年轻母亲捐躯救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直截了当跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：儿子确实是**的全部。“

　　3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教特别严格，略微有点过失，就举杖挥打。不管母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

　　但是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得特别伤心。母亲觉得惊奇，征询道：往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?“伯愈答复道：往常打我时我觉得疼痛，明白母亲还有力气，身体健康，但是今天感受不到疼痛，明白母亲身体不如往常，体力微弱。因此伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。“

　　4、孝敬儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，决然将本人的一个肾脏移植给她。

　　六、完毕语：

　　做教师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，教师栽培你们，尽管这些是父母与教师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去协助应该协助的人，才能得到别人的协助。

　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。