中职教师个人教学工作参考计划.doc

中职教师个人教学工作参考计划中职老师个人教学工作打算1本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高本身素养的同时，为我校教学工作奉献本人的力量。以下是我的个人打算：一、加强学习，提高认识我们每一个人，不管从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德标准是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。往常,我缺乏对标准的学习,只明白埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。尽管我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因而，我首先要加强学习，认真领会标准中的各项内容，让标准的要求深化我心，只有如此，才能保证本人在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和妨碍着学生。因而，老师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，本人必须做到。尽管我的小孩非常小，家庭负担非常重，但我决不由于个人缘故妨碍工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，不管有多大的困难也要本人克服。在工作中，时刻留意本人的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头恪守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用本人的实际行动树立起本人在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强涵养，提高素养马卡连柯曾说过：“学生能够原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重担务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装本人的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因而，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要接着加强学习，在条件同意的情况下，接着深造，努力提高本人的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教育学、心理学，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培养本人广泛的兴趣和爱好，不断熏陶本人的情操，做一名高素养的人民老师。中职老师个人教学工作打算220XX年是我的个人转型开展、稳定开展的起步之年，是坚持加快熟悉教学工作，积极参与校园文化建立，认真履行岗位职能，积累基层工作经历，努力推进企业创新的关键一年，为确保各工程标落到实处，在回忆过去，总结经历，分析情势，展望将来，联络实际的根底上，特制定本打算：一、指导思想以全面落实科学开展观为指导，以转变观念为打破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生平安无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立即苦研究的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素养。以崭新的战斗姿势，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建立精品化矿井的战略目的而努力奋斗。二、工作目的目的确定，关键在于抓好落实。为使目的如期实现，要实在做好以下四方面工作：(一)转变观念，明确奋斗目的。俗话说“认识反响态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直截了当妨碍着一个人对工作的态度。因而，面对新的工作岗位，新的工作环境。今年要突出做好两个方面的工作：(二)加强认识，转变工作角色。面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作情势。为此，一方面要加强认识，提高认识，要从大局认识出发，站在可持续开展的高度上，结实树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警觉“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在考虑咨询题，处理事情时，必须跳出往常的思维方式，摆正本人的位置，树立全局认识，实在转变工作角色，积极融入教育教学开展的大潮中。(三)实事求是，重建职业规划。目的确实是方向，有了前进的方向就有了奋斗目的。因而，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业开展规划，制定出将来三年的开展目的，然后将三年开展目的逐年、逐月进展分解，让本人对职业成长有一个明晰的目的，随着目的的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素养的不断提升;另一方面要把目的植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使本人目的明确，不断鞭策本人，并力争做到三月一回忆、半年一小结、一年一总结，确保目的不流于方式，促进各工程标顺利进展。三、加强学习，提升个人素养学习是历史使命，是时代要求，选择学习确实是选择进步，无视学习确实是无视进步，放弃学习确实是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的一直，要通过学习到达“身强体健”。因而，要从三方面着手：(一)加强思想政治学习。思想政治不断是我国国家企业的优良传统，随着社会的开展，人们的思想越来越活泼，更擅长观察咨询题，分析咨询题，考虑咨询题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使本人更好的效劳于教育，效劳社会。(二)强化岗位技能学习。岗位技能是教育者开展的生命线。要做一名合格的老师起步必须加强和提高本人的岗位技术水平。首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对本人工作的安排，尽快熟悉本人的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度。其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和谦虚听取大家的指导和教育，而且要擅长学习、勤于考虑，在干中学、学中干，明确工作的运转和处理咨询题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项平安知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好适应。四、勤奋工作,积极报答学校。立足本职,踏实工作不仅是老师报答社会的最根本方式，而且也是老师责任认识的重要表达。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起本人的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因而，只有踏实工作，才能制造业绩，只有艰辛奋斗，工作才会不是一句空话。不管在任何时候都要坚持刻苦研究、勤奋工作，都要坚持谦虚、慎重、不骄、不躁。不管什么时候都应以饱满的热情。五、拓展领域，实现个人价值。自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必定要求。只有个人为教育事业多做奉献，才能更多获得教育事业的尊重和满足，才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化改革和强劲开展为我们实现人生价值制造了难得的开展机遇，创立现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台提供了宽阔的开展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住开展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态制造性的做好本人的本质工作。因而，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品行，做到眼界宽广、胸襟宽阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充分挖掘个人专长，积极参与教育文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面积极作出新的探究，在本人的工作岗位上制造性地开展工作，积极参与煤矿的各项历史进程，不断丰富本人的知识构造和才能，努力实现个人价值和教育事业价值的完满统一。总之，平凡的事业承载新的希望，雄伟的目的开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导,有广大工人师傅的教育和协助和本人的不懈努力，我一定会成为一名优秀的教育事业者，教育事业也一定会在建立精品化的伟大进程中不断创始辉煌而灿烂的美妙明天!中职老师个人教学工作打算3一指导思想依照“以效劳为主旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探究课堂教学和教学治理新思路，狠抓教学常规治理，加强教风学风建立;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程治理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍，实在提高老师的师德涵养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新情势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的有用技能型劳动者。二、主要工作及详细措施(一)老师队伍建立1.加强师德建立，倡导爱岗敬业奉献精神。加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改良老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，注重法制教育和心理健康教育，引导老师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉恪守中小学老师职业道德标准，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学问魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥典范的示范和鼓励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。2.加强师资培训，促进老师业务成长。加大对专业老师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业老师技能培训。实在有效地加强提高老师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业老师的课程相对较轻的契机，让老师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业老师队伍，构成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。搭建老师交流、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科老师参加省、市、区各级教研活动和调查学习活动，搭建老师快速成长的平台，以此提高我校老师的教育教学水平。强化专业老师技能培训。教务处将创设机制，构成气氛，引导老师岗位练兵，促进老师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作预备。3.探究教学业务督导的改革，构成良好的教学气氛。老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈，理解老师的教学需求、思想情况，及时发觉咨询题并妥善处理。教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改良和完善老师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比拟学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导治理。“课内比教学”活动。全体老师必须认真参加“课内比教学”活动，每位老师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高老师的课堂教学质量，选出优秀老师参加区级、市级教学比武，促进老师业务水平的快速提高。(二)教学常规治理1.加强常规教学治理，全面提高教育教学质量。狠抓教学打算的制定与落实，实在保障教学工作有序进展。教学打算统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依照，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学打算是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学打算的同时，要对教学内容进展分析、取舍，确定重点和难点，以加强打算的有用性、针对性和可操作性，力争做到有打算可依，有打算必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将接着抓教学打算的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学打算的执行情况。加强教学过程治理，标准教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量治理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。加大对听课检查的力度。老师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以防止出现作假现象。加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查老师到岗、授课情况，对教学过程中出现的咨询题要及时处理并做好记载，提出改良措施;同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反响，并作为学期完毕考核的依照之一。加强专业课教学的治理，标准专业技能实验实训教学。各相关专业技能老师必须按照实训工程进展实训和考评，严格按专业打算组织学生实训，保证进度和质量。2.以教研组为阵地，开展教科研工作充分发挥教研组的教科研优势，提高教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化。各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、老师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的根底上，积极引导老师参加教科研。积极撰写论文并向正式刊物积极投稿、公开发表，或在各级论文评比中获奖;积极参加和省市级课题研究，努力提高本身的教科研水平。教研组长应积极指导本组老师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，同时有活动记录。加强听课评议制度建立，要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案。接着组织教研组外出交流学习活动。教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学方式创新的研究活动，实在把教研组办成教研气氛浓重的学术阵地。3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。加强学生实践才能和职业技能的培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，安排专业技能过硬、经历丰富的骨干老师包班辅导，实在提高学生的专业技能水平，在学生中构成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好气氛。要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各工程竞赛打算的制订，学生的选拔，注重竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有打算、训练过程的记载及检查落实、后期有模仿、总结及反思。组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内竞赛来提高学生的技能水平，发觉优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。积极开展第二课堂活动。依照专业技能目的和大赛要求制订相应的辅导打算表，实在提高学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养精品学生的平台，为培养学生的综合素养效劳。4.加强高三升学班教学治理，积极组织复习备考工作。加强高三年级三个升学班的日常教学治理工作，并想方设法搜集信息，积极指导相关老师做好复习备考工作。组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作。组织好高三复习备考和高考考试工作。5.强化效劳认识，做好教学辅助工作。认真加强对考务工作和学生成绩的过程治理，标准学生的补考工作，组织好期中和期末考试，积极参与示范校创立工作。按ISO9001质量治理要求，认真细致地完成档案材料整理、信息搜集上传和后台数据填报工作，及时上报相关表册或数据。做好语言文字标准化示范学校创立成果的稳固工作，进一步做好推普工作，争创语言文字标准化示范学校，提高全体师生文明程度，提升学校档次，扩大办学妨碍。