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社会主义哲学科学论文范文 社会主义哲学科学论文范文 关键词：主义哲学,科学,社会,论文范文社会主义哲学科学论文范文 介绍：关于马克思主义哲学的科学性与价值性是一个哲学观征询题。马克思主义哲学对当代社会开展具有强烈的指导意义。但当代仍有部分学界学者将马克思主义哲学简单化解读、庸俗化处理。其症结在于没有认清马克思主义哲学的科学性与价值性内涵及其辩证关系。因而精确把握马克思主义哲学的科学性和价值性，十分必要。下面我们就通过以下社会主义哲学科学论文范文 详情：关于马克思主义哲学的科学性与价值性是一个哲学观征询题。马克思主义哲学对当代社会开展具有强烈的指导意义。但当代仍有部分学界学者将马克思主义哲学简单化解读、庸俗化处理。其症结在于没有认清马克思主义哲学的科学性与价值性内涵及其辩证关系。因而精确把握马克思主义哲学的科学性和价值性，十分必要。下面我们就通过以下哲学科学来加深对这一领域的理解。标题：浅谈中国特色社会主义理论体系科学性的哲学阐述论文关键词：中国特色社会主义理论体系 社会主义 开展观论文摘要：中国特色社会主义理论体系是在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的根本观点和根本立场的根底上，对中国社会主义建立的实际进展实事求是地分析和推断，并深化地反映了当今时代的特征和历史开展趋势的根底上产生、构成和开展起来的。同时，中国特色社会主义理论体系又是一个开放的理论体系，它会随着社会主义建立实践的推进以及世界政治经济科技文化的开展而不断丰富。这一理论体系的构成开展过程遵照了从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以致无穷，实践和认识之每一循环，都进入到对高级认识运动根本规律的较好把握。党的十七大报告明确指出：中国特色社会主义理论体系，确实是包括邓小平理论、“三个代表重要思想以及科学开展观等严峻战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和开展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝聚了几代中国共产党人带着人民不懈探究实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可珍贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想根底。中国特色社会主义理论体系是不断开展的开放的理论体系。共产党宣言发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代开展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、制造力、感化力。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，确实是真正坚持马克思主义“.这一概括，充分表达了中国特色社会主义理论体系的内容、特点、地位和作用及其科学性。一 、中国特色社会主义理论体系是在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的根本观点和根本立场的根底上，对中国社会主义建立的实际进展实事求是地分析和推断，并深化地反映了当今时代的特征和历史开展趋势的根底上产生、构成和开展起来的。党的十一届三中全会以后，中国共产党在领导中国人民探究中国社会主义建立道路的过程中，不断坚持一切从实际出发，理论联络实际，实事求是，在实践中检验真理和开展真理的思想道路，坚持把马克思主义的根本原理与中国的详细实际相结合，开辟了中国特色社会主义建立道路，构成了中国特色社会主义理论体系。这一理论体系围绕着建立和开展中国特色社会主义这个主题，系统地答复了什么是社会主义、如何样建立社会主义，建立什么样的党、如何样建立党，实现什么样的开展、如何样开展这三大根本理论征询题和实际征询题。在中国如此一个经济文化落后的大国进展社会主义建立，首先要搞明晰确实实是什么是社会主义以及如何样建立社会主义这个根本的首要的理论征询题。关于什么是社会主义，如何样建立社会主义，科学社会主义创始人按照人类社会开展的一般规律，立足于资本主义社会开展的现实及其对它的批判，对今后共产主义社会第一阶段的根本特征和原那么进展了描绘。但是社会主义革命并没有像马克思恩格斯所预言的那样在几个主要的资本主义国家获得成功，反而是在经济文化比拟落后的国家首先获得了社会主义革命的成功，建立了社会主义制度。这就需要对什么是社会主义以及如何样建立社会主义进展重新的认识，不能拘泥于马克思恩格斯的个别结论或者教条式地理解他们的相关阐述。在中国社会主义建立道路的探究中，毛泽东做出了有益的探究。他认为，新中国成立初期，由于我们没有经历，在经济建立方面，我们只得照抄苏联“,这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏制造性，缺乏独立自主的才能。这因而不应当是长久之计“.1956年，苏共二十大以后，毛泽东提出了要以苏为鉴“,探究本人的道路，提出了要进展马克思主义与中国实际的第二次结合。1956年4月，在通过大量调查研究的根底上，毛泽东作了论十大关系的重要讲话，围绕把国内外一切积极要素都调动起来为社会主义效劳的根本方针，深化阐述了正确处理经济建立和社会开展中的一系列严峻关系。1957年2月，毛泽东作了关于正确处理人民内部矛盾的征询题的讲话，提出了我国的社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全稳定的思想；制造性地提出了社会主义社会根本矛盾和两类矛盾的学说；提出了统筹兼顾，适当安排“的方针；提出了开展工业必须同开展农业同时并举的工业化方针。同年8月，毛泽东又提出要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情温馨，生动爽朗，那样一种政治场面等有益的思想。遗憾的是，毛泽东提出的这些正确思想没有得到特别好的贯彻执行，反而走向了反面，从而使中国社会主义建立遭受了宏大的挫折和失误。十一届三中全会以后，以邓小平为核心的中国共产党人，在对国际情势作出正确推断（和平与开展成为时代主题）的根底上，认真国际国内社会主义建立的经历教训，尤其是对文化大革命的反思，开启了邓小平对什么是社会主义以及如何样建立社会主义的考虑。对社会主义的认识和对一般事物的认识一样，包含着定量和定性两个方面。1956年社会主义改造完成，社会主义制度在我国确实立是一个不争的事实。但是我国的社会主义到底处于一个什么阶段却是一个有待进一步认识的征询题。也确实是说要对我国的社会主义进展定量分析。关于这个征询题，毛泽东在读政治经济学教科书时提出了一个重要的观点，认为：社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不兴隆的社会主义，第二个阶段是比拟兴隆的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。“-lJ1遗憾的是，毛泽东的这一正确思想吞没在随之而来的错误思想中。十一届三中全会以后，我们党开场了改革开放的新政策，这些新政策尽管在开展消费力和提高人民生活水平方面获得了明显成效，然而在理论上却同过去人们对社会主义的理解发生了冲突，有些人疑心改革开放的道路和政策是否符合马克思主义，另一些人那么否认坚持社会主义方向和道路的必要性。为了坚持推进改革开放，坚持改革开放的社会主义方向，必须从理论上搞明晰我国的社会主义到底处于什么样的开展阶段这一根本性的征询题。以邓小平为核心的党的第二代领导集体，坚持从中国底子薄、人口多、消费力落后的实际情况出发，提出了社会主义初级阶段理论。在党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，确实是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，确实是不兴隆阶段，一切都要从这个实际出发，按照这个实际来制订规划。“党的十三大对社会主义初级阶段的科学内涵以及党在社会主义初级阶段的根本道路进展了系统阐述。在对我国社会主义所处阶段进展正确分析的同时，邓小平考虑的另一个主要征询题确实是：到底什么是社会主义，如何样建立社会主义。邓小平指出：如今的方针政策，确实是对文化大革命进展总结的结果。最根本的一条经历教训，确实是要弄清什么叫社会主义和共产主义，如何样搞社会主义。“邓小平反复强调，什么是社会主义，如何建立社会主义。我们的经历教训有许多条，最重要的一条，确实是要搞明晰这个征询题。“他还指出：经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停滞在特别低的水平总不能叫社会主义。“ 贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。不开展消费力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的11986年9月，邓小平在答复美国记者关于“致富荣耀的口号同社会主义的关系时说：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原那么，第一是开展消费，第二是共同致富。1990年12月，邓小平又一次强调：“共同致富，我们从改革一开场就讲，今后总有一天要成为中心课题。社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个模样。社会主义最大的优越性确实是共同富有，这是表达社会主义本质的一个东西。在全面总结我国社会主义建立的历史经历以及我国改革开放实践经历并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经历的根底上，邓小平在1992年春南巡讲话中明确提出了社会主义的本质确实是解放消费力，开展消费力，消灭剥削，消除两极分化，最终到达共同富有的着名论断。社会主义初级阶段论和社会主义本质论的提出以及与之相习惯的社会主义市场经济理论、社会主义社会开展的动力和根本任务、社会主义现代化开展战略、民主政治建立、精神文明建立、领导力量和依托力量、外交战略和祖国完全统一等一系列征询题的提出和系统的阐述，标志着中国特色社会主义理论体系的产生。二、中国特色社会主义理论体系是一个开放的理论体系，它会随着社会主义建立实践的推进以及世界政治经济科技文化的开展而不断丰富。这一理论体系的构成开展过程遵照了从实践到认识。再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以致无穷，实践和认识之每一循环。都进入到对高级认识运动根本规律的较好把握。围绕着什么是社会主义、如何样建立社会主义这一根本理论征询题和实践征询题，党的第三代领导集体与时俱进，开辟创新，在治党治国治军，改革开展稳定，内政外交国防等方面提出了一系列新论断，新观点。比方，在社会主义开展战略征询题上，提出了全面建立小康社会的目的；在坚持邓小平“两个大局思想的根底上，提出了西部大开发战略；在关于我国社会主义所处阶段征询题上，提出社会主义初级阶段是整个建立有中国特色社会主义的特别长历史过程中的初始阶段，这个阶段的开展也需要经历假设干个详细的开展阶段，我们党的一切理论建构和方针政策的制定，都必须以这个根本国情为按照，不能脱离实际，也不能超越阶段；在坚持邓小平“科学技术是第一消费力重要思想的根底上，提出了科教兴国战略；按照我国社会主义初级阶段消费力开展水平的实际，确立了公有制为主体，多种所有制经济共同开展的根本经济制度和以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配和按消费要素分配结合起来的社会主义初级阶段的分配制度；按照邓小平有关市场经济的相关阐述确立了我国经济体制改革的目确实实是建立社会主义市场经济体制；在坚持邓小平“两个文明一起抓的根底上，提出了依法治国，建立社会主义法治国家的思想，强调协同推进物质文明、精神文明和政治文明建立；针对新情势下公民思想道德情况，提出了要建立与社会主义市场经济相习惯、与社会主义法律标准相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；面对新世纪新阶段世情、国情、党情的变化，在进一步深化对什么是社会主义，如何样建立社会主义认识的根底上，制造性地答复了建立一个什么样的党和如何样建立党的征询题，明确提出了“中国共产党必须不断代表中国先进消费力的开展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。执政党本身建立的好坏，直截了当关系到中国特色社会主义建立事业的成败。为了不断推进中国特色社会主义建立事业，就必须进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的才能，这就要求我们党必须按照“三个代表的要求来进展建立。正如*所说：“不断做到三个代表,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党的十六大以来，以*为总书记的党中央，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，顺应国内外情势开展的新变化，抓住重要战略机遇期，发扬求真务实、开辟创新精神，坚持理论创新和实践创新，对什么是社会主义、如何样建立社会主义作了进一步的考虑和答复，提出了科学开展观、构建社会主义和谐社会、建立社会主义新农村、大力推进社会建立等一系列重要思想，把我国的社会主义现代化建立事业推进到了一个更高的水平。科学开展观的提出，标志着我们党对“实现什么样的开展、如何样开展的征询题有了一个更深化更科学的认识。2003年1O月，党的十六届三中全会通过的中共中央关于完善社会主义市场经济体制假设干征询题的决定指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展。2004年9月，党的十六届四中全会通过的中共中央关于加强党的执政才能建立的决定，把树立和落实科学开展观作为提高党的执政才能的主要内容。2007年l0月，*在党的十七大中进一步深化阐述了科学开展观的时代背景、科学内涵、精神本质和根本要求。他强调，在新的开展阶段接着全面建立小康社会、开展中国特色社会主义，必须深人贯彻落实科学开展观，加强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性，把科学开展观落实到经济社会开展的各个方面。开展观征询题是建立中国特色社会主义理论体系的重要内容之一，也是贯穿于中国特色社会主义建立道路探究全过程的严峻理论征询题和实际征询题。改革开放一开场，邓小平就把开展征询题提到了能否表达社会主义的本质、能否处理中国社会主义初级阶段所有征询题、能否充分发挥社会主义优越性的高度。所有关于这些征询题的考虑，凝聚成一句话：“开展才是硬道理。邓小平这一思想着重处理了中国为什么需要开展、为什么需要快速开展的根本性征询题。*在新的历史条件下，提出了“开展是党执政兴国的第一要务.*指出：“党要承担起推进中国社会进步的历史责任，必须不断紧紧抓住开展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到开展先进消费力、开展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推进社会全面进步，促进人的全面开展。在这里，*把开展征询题同保持党的先进性，发挥社会主义制度的优越性以及通过党的执政实现中华民族伟大复兴严密地结合在一起。科学开展观那么是立足于社会主义初级阶段的根本国情，总结我国开展实践，借鉴国外开展经历，习惯新的开展要求提出来的。坚持科学开展，要着力把握开展规律，创新开展理念，转变开展方式，破解开展难题，提高开展质量和效益；要坚持以人为本，全面协调可持续，坚持统筹兼顾，正确认识和处理中国特色社会主义事业中的严峻关系，把握开展机遇，积极科学地应对各种风险和挑战。与此同时，党中央还提出了构建社会主义和谐社会的思想，强调社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。和谐社会建立理念的提出，扩展和完善了中国特色社会主义建立的总体规划，充实了社会主义现代化建立的目的追求-由原来的政治、经济、文化“三位一体开展到政治、经济、文化、社会“四位一体.为了促进社会和谐开展，加强社会开展活力，使改革开展成果惠及全国人民，中央及时地提出了建立社会主义新农村、加快推进以改善民生为重点的社会建立、建立创新型国家、走和平开展道路、建立和谐世界等战略思想。所有这些理论成果的获得，都极大地丰富和开展了中国特色社会主义理论体系，标志着中国特色社会主义理论体系走向成熟。实践没有止境，理论创新也没有止境。中国特色社会主义理论体系必将随着社会主义建立实践的推进而不断地得以丰富、开展和完善。