1、教师个人参考计划总结《青春歌》读后感
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一， 这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长说明那个时代广大知识分子走过的一找曲折困难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。通过了一条艰辛的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的欺侮和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恶害死她生母的封建家庭和封建制度，为对抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的
2、小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的梦想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育协助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐步成熟起来。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感遭到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
在我看来，这部作品非常成功，它以它青春的节拍行进着，我读着它的时候只能紧跟他的节拍，像心跳的节拍一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来
3、他催着你前进、前进！这就构成了它独特的青春舞步，催人奋进，只要你还有一点点青春的气息，它就能点燃它，燃烧你。作品中火一样的青春感染力让人无法躲避，或许你能够从于永泽那儿获得短暂的歇息，可立即卢嘉川紧张有序的脚步就会迫使你跟着他顺风疾走！那是一个跑步前进的时代，那是一个冲破一切的时代，那是一个青春放声高歌的时代。面对江华、罗大方、许宁他们，我的呼喊却如何也显得惨白无力。在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。
《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声，也唱出了全国人民的心声，我们这个时代也需要那么一部“青春之歌”。嘈杂的脚步声已经迷乱了我们的心智，我们真有点不知该何去何从了，这能统一步调的歌声何时才能唱出啊？
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