中班班务工作参考计划.doc

中班班务工作参考计划一、班级情况分析我班如今有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些小孩都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我理解到许多小孩都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的开展情况有大致的理解。如今，在生活方面幼儿们根本上能独立进餐，经教师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡适应也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。二、 班级工作总目的认真学习初步的自我效劳才能及良好的行为适应，加强目的认识，引导幼儿爽朗愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，留意家庭教育与社会教育的一致性，实在做好为家长效劳，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。三、 教育目的(一) 健康(1) 喜爱幼儿园，有本人的朋友，乐于参与集体生活。(2) 初步养成独立进步的适应，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生适应。(3) 能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好适应。(4) 理解一些简单的平安常识，培养初步的自我保护认识。(5) 在教师的协助下克服困难，愿意参加活动。(6) 在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格爽朗爽朗。(二) 语言(1) 能听明白一般话并会说一般话。(2) 学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集风光前讲话、表演。(3) 在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达本人的意思。(三) 科学(1) 对四周事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。(2) 开展初步观察才能，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经历。(3) 引导幼儿乐于参加各种科学活动。(四) 社会(1) 愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。(2) 建立良好的师生关系，让幼儿构成平安感、信任感。(3) 逐步接受教师的建议和指导，明白恪守集体生活中的根本原则。(4) 日常生活中培养幼儿礼貌用语。(五) 艺术(1) 喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。(2) 鼓舞幼儿用本人喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。(3) 学习一些简单的艺术要素，会用本人的艺术方式表达情感。四、 卫生保健工作1、 保持幼儿活动室，寝室和四周环境的洁净、清洁。2、 按幼儿园的要求进展消毒。3、 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)4、 积极开展户外活动，加强幼儿的体质预防疾病发生。五、 家长工作1、 做好全面的新生家访工作，理解每一位幼儿的个性情况。2、 幼儿生病两天以上，要及时打或上门进展家访。理解幼儿病情，予以慰咨询。如发觉有幼儿患有流行疾病的应及时进展班级全面消毒工作。