ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:15KB ,
资源ID:6961070      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6961070.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(小学教师第一学期工作参考计划范文.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

小学教师第一学期工作参考计划范文.doc

1、小学教师第一学期工作参考计划范文   依照区教育局及联校领导工作指示,围绕学校工作思路,进一步解放思想,与时俱进,坚持以科学的教育开展观为指导,留意研究和处理教务及个人工作中实际咨询题,扎扎实实做好教务及个人根底工作,为学校实现各项工作目的而奋斗。   一、 常规治理   教学常规治理工作贯穿于学校教学整个过程,涉及到教学工作的各个环节,科学有效的治理才有高层次的办学效益,常规治理工作贵在坚持,重在落实。   1、 我将接着坚持教育教学行为的常规检查,坚持不懈,严格落实,责任到人,对发觉的咨询题要及时反应并加以纠正,接着与月考核相结合,奖惩清楚。处理老师的思想咨询题,从源头上刹

2、住迟到、空课、无预备上课等不负责的现象。同时我不仅要勤于巡视,更要深化课堂,深化老师办公室,理解第一手的教学教育情况,听取老师们对教务工作的建议,及时沟通,改良工作方法,做到治理与效劳并重。   2、对老师教学常规检查坚持抽查和普查相结合。本学期将对老师的备课、上课、作业布置修改、教学反思、听课记录等进展检查。   3、“学高为师,身正为范”,我校生源来自绝大部分来源于高马村及其它各村,老师的教学水平及师德行为的妨碍特别广泛,直截了当妨碍到我校在社会上的形象和声誉,严峻的还会妨碍到今后学校的开展。为此,我处将接着依照学校老师形象工程的要求,要求老师心中装着学生,以本人的言行去妨碍学生,

3、为学生树立表率,逐步对老师言行进展要求和标准,从老师着装、仪态、举止等一些校园生活和工作中小节开场,适当时候进展小的老师形象评比,塑造合格小学老师新形象。   4、 教务治理上我还将要接着努力探究微机治理,排课、学籍治理及相关信息进入数据库,使各项工作更加科学高效,同时也为学校的档案工作打下扎实的根底。   5、 定期召开学生学生座谈会、咨询卷调查,听取学生对老师的要求和建议,改良教学方法,提高教学教育质量,融洽师生关系。   6、 完善随堂听课制度,鼓舞老师间互相听课,我还要经常深化课堂进展随堂听课,加强对课堂教学的指导。本学期我的听课将不少于 20 节。   二、 建立三教

4、研制度,加强校本教研活动   1、校本教研要以校为本,重于实际,重于实践,从小处着手, 有针对性地对教学中的热点、难点进展研讨,积极开展教改研究活动,推进广大老师在实践中转变教育观念, 实事求是, 在实践中“磨炼”出好课。本学期将接着开展评优课、公开课、研讨课等会课活动。   2、教研组长作为学校教学骨干,对本组教研工作负责,真正履行各项工作的组织、治理、指导的职责,有责任义务带着全体老师共同学习交流,共同提高教学业务才能和水平。教研组要加强对老师的重点难点咨询题进展研究,对年轻老师进展课堂教学指导,加强新课程建立的教研。本学期我还将通过对教研组长的考核,抓好校本教研的特色,及时总结、

5、交流,推行优秀教研组经历,整体提高各教研组教研才能和水平,提高教研质量。   3、 教研考核接着纳入月考核,各教研组及时把每月的考核情况上报于校长和我,校长和我将进展有力的督查。   4、加强对青年老师的培养,站在关系我校可持续开展的高度来对待,校长和我将带着教研组尽可能地关怀、支持青年老师成功成才。   三、 个人教育教学工作规划   (一)制定所教各年级科学教学要求:按大纲要求,结合各年级学生的实际情况,制定一学期实在可行的教学总要求。   1、做观察试验,并做试验记录。   2、能用不同的方式搜集、分析、解读数据,对现象做合理的解释。   3、明白猜测或揣测与

6、经探究证明的结论是不同的。   4、能针对咨询题,通过观察、试验等方法搜集证据;能依照需要,从更多渠道查阅相关材料、获取各种信息。   5、能表述研究过程与结果。   (二)教学措施:   1、开展生动的课堂教学,引领学生进展主动地探究学习。   2、建立科学课文件夹,包括以下内容:科学课笔记本、自我评价表等。期末时对此进展展评。   3、发挥教材提供的单元评价的作用,采纳构成性评价,使评价浸透在教学过程中。   4、开展环境教学,进展生物种养殖的室外教学,研究生物与环境的关系。   四、接着丰富师生体育活动开展,本学期我将接着组织小型体育竞赛等活动。   五、以创立学习型老师为目的,历练老师职业新形象。以科教为先导,加强科研认识。   六、平安工作警钟长鸣,常抓不懈。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服