中学2024学年第二学期教研处工作参考计划范文.doc

中学2020学年第二学期教研处工作参考计划范文1、深化一线课堂，坚持听课，征集和整理老师在教育教学过程存在的困惑和遇到的咨询题，精心设计并安排有针对性的专题培训会。2、深化开展周二教研活动，制定实在可行的教研内容。专项印制学习材料，例如由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译的专为中小学老师而写的给老师的一百条建议的精华部分和我校“三段式”教学法的探究等，发放到每一位老师手中，有疑可询，有难可解，有方可查，清晰地告诉我们的老师应该如何教好我们的学生。3、尝试推行让老师写教育随笔（包括叙事随笔和事理随笔），发放部分优秀老师的经典随笔，定期指导，定期检查，量化考评，让我们的老师拥有本人的思想，成为有理想、有思想的现代老师。4、反思我校上学期发生的多起师生间的不愉快事件，从中不难发觉我们的老师在治理学生方面存在如此或那样的咨询题和缺乏，必须加大力度提高老师文化涵养，积极组织老师开展读书活动，研修教育教学方面的方法和措施，更好的胜任现代化老师的教学要求。教研处为老师提供优雅的读书环境、专门的读书时间和教育教学经典书籍，努力打造五中老师“爱读书、读好书”的校园文化。5、尝试并积极推行我校老师撰写切合实际教学并能处理实际教学咨询题的“微型课题”，提升老师本身内涵，丰富老师教育教学方法，为打造高效课堂提供有力的保障。6、聚焦“微型课题”，有针对性的开展各年级各学科的小组汇报课和小组示范课示范课，全力打造“攻克咨询题型”的校级公开课。7、尝试推行“交流课”活动，比照观察在同一个班级不同老师的上课效果，进一步探究和完善青年老师的教学过程。8、深化开展“青蓝”名师和骨干老师帮扶工程，施行“一月一难题”，全力开展“1+2”听评课活动。9、利用寒假补课期间，提早布置选定初三各学科的两名优秀老师，备课组长全面统筹，要求选定老师必须利用假期时间将复习课的课型初步定型，开学后就进展各学科的具有本学科特点的复习课型展示，尽量做到实效性强，可操作强，确定几种优质课型，为我校初三中考备考复习工作扎实有效的开展提供有力的协助和支持。10、加强与省市级名校的联络，精心组织我校老师分批次外出参观学习，学习先进理念，升华教育思想，拓宽老师视野，提升老师教育教学档次。11、积极争取和组织武安市教研室在我校开展的各项教科研相关活动。12、创立书香校园，培养学生爱读书、读好书的良好适应每月向初一、初二、初三三个年级推荐两本最受学生欢迎的利于学生健康成长的优秀图书，提升学生的阅读才能，促进学生身心的健康开展。13、完善我校在开通的“武安五中教研处的成长”博客，树立五中名校品牌，为我校老师教科研学习提供有效的交流平台。积极鼓舞我校老师建立本人的老师博客，提高老师的综合素养。