清明节幼儿园文化活动方案.doc

清明节幼儿园文化活动方案
　　【篇一】
　　活动目的：
　　1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;
　　2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节拍吟诵。
　　活动预备：
　　画有古诗情节的PPT。
　　活动过程：
　　一、老师有感情、有节拍地朗读古诗，请幼儿欣赏。
　　二、老师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。
　　1.幼儿欣赏第一幅图片。
　　提咨询：图片上是什么天气?清明都会下雨吗?
　　老师小结“清明时节雨纷纷”的意境。
　　2.幼儿欣赏第二幅图片
　　提咨询：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情如何样?诗人杜牧的心情如何样?(幼儿自由答复)
　　老师小结“路上行人欲断魂”的意境。
　　3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片
　　提咨询：这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会如何做如何说呢?(幼儿自由答复)
　　老师小结“借咨询酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。
　　4.提示幼儿：内心难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友假如遇到不快乐的事能够说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。
　　三、老师有感情地朗读古诗
　　1.老师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情非常低落，因而朗读古诗的时候声音是消沉的。
　　2.师幼一起有感情地朗读古诗。
　　四、老师演示ppt，幼儿依照图片有节拍地吟诵相应的诗句。
　　五、全体幼儿有感情、有节拍地朗读古诗。
　　活动延伸：
　　这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。
　　【篇二】
　　活动目的：
　　1.明白清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
　　2.理解寒食节的来历及与清明节的关系。
　　3.感受祖国文化的丰富。
　　活动预备：
　　1.故事《寒食节的由来》视频;
　　2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等
　　3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。
　　活动过程：
　　一、幼儿理解寒食节的来历及与清明节的关系
　　1.引出故事。
　　2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;
　　3.提咨询引导幼儿理解清明与寒食节的关系。
　　寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)
　　如今人们怎么样过清明节?(祭扫坟墓)
　　寒食节和清明节非常近，随着时间的推移，清明节逐步取代了寒食节。
　　二、简单理解清明节的风俗
　　1.小组讨论：“我们的清明节”。
　　引导幼儿讨论与清明节相关的活动。
　　2.交流讨论结果。
　　老师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。
　　3.老师小结。
　　三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富
　　1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。
　　2.幼儿操作。
　　【篇三】
　　活动目的：
　　1.明白清明节的来历及风俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
　　2.让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活。
　　活动预备：
　　1.活动前让幼儿理解革命先烈的英雄事迹。
　　2.制定出合适幼儿出行扫墓的道路。
　　3.师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花。
　　4..集体朗读《扫墓歌》
　　5.请一名幼儿作为代表发言
　　活动过程：
　　一、提出活动要求及考前须知。
　　二、老师带着幼儿手持鲜花整队进入陵园。
　　三、宣布祭扫烈士墓活动正式开场。
　　1.介绍烈士的事迹
　　2.幼儿代表讲话。
　　3.全体幼儿念诗歌《扫墓歌》
　　4.默哀3分钟。
　　5.近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花。
　　五、清明扫墓活动完毕，整队回园。
　　【篇四】
　　活动目的：
　　1.感受春天万物复苏的美妙风光，亲近自然，愉悦身心，熏陶情操。
　　2.锻炼幼儿走的才能，培养幼儿耐力，磨练幼儿意志，加强幼儿体质。
　　活动预备：
　　1.提早勘探场地。
　　2.对幼儿进展相关的平安教育。
　　3.请家长配合做好相应的预备工作。
　　4.带沙包、套圈等器械，开展游戏活动用。
　　活动过程：
　　一、整队出发。
　　二、观察花草、树木的变化，感受春天的漂亮。
　　三、游戏活动：
　　四、分享活动
　　1.和同伴分享自带的小零食，体验欢乐。
　　2.提示幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋，离开时把垃圾袋丢进垃圾箱，加强幼儿的环保认识。