图书管理员2024年工作参考计划.doc

图书管理员2020年工作参考计划
　　一、指导思想：
　　依照学校的教育、教学和科研的需要，搜集整理和提供各种书刊材料，以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，结实树立图书阅览室为师生效劳认识，充分利用现有的图书材料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，创始读书新场面。
　　二、主要目的任务：
　　在新的一年中，必须加强学校图书治理工作，图书治理员要热情为师生效劳，充分利用好学校的图书资源，各校能够培养一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
　　三、详细工作安排：
　　1、各校积极参加图书治理员上级组织的专业培训，不断提高本身的业务水平。
　　2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番安排表，各校依照实际情况做好借阅轮番工作安排，图书室全天候开放。
　　3、整理暑假堆积的报刊杂志，发放到学生手中。
　　4、在学生中培养一批新的图书治理员。
　　5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。
　　6、学生图书室全天开放。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
　　7、学生人均每学期借书不少于5——7册。
　　8、学生进阅览室每周不少于一次。
　　9、老师图书室全天开放，为方便老师查阅材料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
　　10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
　　11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
　　12、认真上好“读书课”。各年级老师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓舞学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。
　　13、鼓舞学生广泛阅读课外书籍，多增长知识，各校建立读书奖励制度，激发学生借阅图书兴趣。
　　14、各校结合实际，更新图书室的各项治理制度。
　　15、各校做好图书借阅工作总结，做好期末学生归还书籍的整理上架工作。