九年级教学复习参考计划范文.doc

九年级教学复习参考计划范文本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任严重。怎么样面对繁重的复习任务，如何高效、快节拍的完成教学复习打算，更好的迎接中考，特制定如下教学复习打算：一、复习目的通过复习，让学生结实掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次构成各种才能，实际处理实际咨询题的才能。二、复习方法及复习重点1.复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的咨询题。综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题，在复习之前检测，进展诊断，发觉咨询题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，搜集学生对复习的建议和要求。2.复习方法(分三个阶段)第一阶段的单元为重，以根底知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清经历内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识构造体，全面夯实根底。让学生构建思维导图，运用发觉探究，抓紧考点。复习之前，大同根底知识经历关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反响根本类型等，总之该牢记住一定先过关。第二阶段运用训练为主，强化知识点，以材料考点归纳为主，结合中考说明，按内容进展专题复习。配以中考复习训练题，进展综合训练。培养学生运用所学的化学知识所处理实际咨询题的才能。此阶段借助多媒体，增大复习教学的容易，第三阶段把时间还给学生，进展查漏补缺，并对学生的考试方法进展辅导，看重点试题，同学之间讨论。三、复习打算教材和考点归纳为主要复习材料，同时做好模仿测试以及试卷的讲评和分析第一到六周复习1-12根底知识第七周化学根本概念和根底理论第八周元素及化合物第九周化学实验第十周化学计算第十一周科学探究第十二周化学与社会开展第十三到十四周热点题型训练第十五周-模仿测试、讲评模仿试卷;综合练习。查缺补漏，对九年级化学的重点、难点知识进展强化训练;四、复习措施1、紧紧抓住上课时间，充分调动学生的积极性，最大限度的提高教学效率。2、紧紧围绕重点和根底知识，结合历年中考题讲通、讲透、练会，留意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。3、在引导学生方面，要求关注对所学知识的注重和整合，检查本人对知识构造体系的整体把握才能;适当援用试题的开放性与探究性，以引导对学生创新认识和实践才能的培养;完全杜绝繁、偏、怪题。4、在材料的使用上，不能面面俱到，能让学生本人看的，老师不要讲解过多，要训练学生的自主学习才能，阅读才能，分析处理咨询题的才能。关于试卷的应用，一节课有打算的安排边讲边做，训练学生的速度和精确率，切忌提海无边盲目做题。5、要训练学生的经历力，化学要记要背的东西非常多，用到时要信手拈来，要总结一些必备的知识点让学生去经历。