教务主任工作参考计划范文1000字.doc

教务主任工作参考计划范文1000字
　　一、指导思想
　　依照学校工作要求，本期全面推行课堂教学改革，加大教学研究力度，着力倡导集体备课创新，加强团队合作。我备课组将以全面提高教育教学质量这一总目的为主旨，聚焦课堂教学，聚焦校本教研，聚焦学校数学教学的长远开展，坚持课题引领下的课堂教学的改良和优化，努力提高工作效益，实在提高我校九年级数学教育教学水平。
　　二、工作目的及措施
　　(一)、目的
　　1、紧扣教材，细读课标，以生为本。备课组必须深挖教材，研读课标并以学生的实际为切入点，集体讨论一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获
　　2、发挥集体智慧，资源共享，并保持集体备课的持久性、高效性，以到达提高课堂教学效率的目的。
　　3、抓好教学研讨工作，积极开展听评课活动。抓教学咨询题会聚，严格执行教学反思制度，杜绝不良现象重复出现。
　　4、抓学生的学习方法。在教学过程中，使他们构成自主学习的适应，并为其终身学习打下根底。
　　5、知识与才能并举，在教学过程中，稳固所学知识，并强化才能的培养。通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以到达活泼课堂的目的。
　　6、抓好培优工程，力争在各级数学竞赛中争得上席之位。
　　(二)、主要措施：
　　1、加强集体备课，积极进展教研教改
　　组内老师必须按学校要求进展集体备课，即做到"五定"、"五议"、"五统一"。
　　"五定"即定时间(每周星期四下午)、定地点(初三办公室)、定每周进度、定教学内容、定中心发言人。
　　"五议"即议学生学习情况、议备课中疑难咨询题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息)。
　　"五统一"即统一教学进度和内容、统一教学目的和要求、统一教学重难点和"双基"要求、统一课堂主要范例、练习与作业内容、统一考察试题。
　　备课中要注重突出老师如何引导学生学习知识，如何打破重点和难点;对学生学习知识方法的指导;设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联络生活实际，表达学生的各个层次，同时要充分利用各种途径，指导学生搜集、整理、阅读、理解数学家事迹、数学成就、数学史等，加强学生学习数学的热情和鼓励学生发扬积极向上的精神。每节课后，平时应多考虑教学方法和手段：例如怎么样教才能使学生更容易接受，更能提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时须将本堂课的成功之处及缺乏之处补在集体备课后的教学后记栏内。
　　2、加强教研教改，积极推行听评课活动。每学期每人至少上好一节教学研究课，全面展示本人的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课，多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改良，实现对课堂教学过程的质量监控，制造互相促进的人文环境，探究多种灵敏的课堂教学方式，自觉提升业务才能。每月每人听课至少3节以上(备课组长4节以上)，并要求及时留下上课、评课之心得，做到听课有启示、评课有感想、教研有收获，努力提高本身的业务水平。
　　3、倡导老师的"再学习"
　　本组各位老师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教育研究水平，创新数学教学。现行的《课标》在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，提高本身的知识构造，构成终身学习的才能，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。
　　(1)倡导自我学习，做好读书笔记;努力做到让学生"四个喜爱"(让学生喜爱你的为人、你的课、你的学科、喜爱和你讨论咨询题)，备课组提出每个老师要理解、学习最新的教育、教学动态和材料;对一些最新的数学材料，数学试题要研究、讨论，不断充实到本人的教育教学内容中去。
　　(2)组织学习与"现代教育技术与学科的整合"有关的文章;学习多媒体课件的制造方法(尤其是动画制造与几何画板的使用);学习有关"研究性学习"方面的文章;新老老师互帮互带，共同进步。