1、下半年幼儿园班级工作参考计划
一、班级概况
本班幼儿共计 21 人，男生 15人，女生 6 人，本班幼儿年龄较小，各方面才能都比拟弱，自理才能比拟差。大多数幼儿不会讲一般话，在与老师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、动手才能方面比拟弱点。新幼儿入园以来，情绪比拟不稳定，为了让其他工作可以更好的进展我对班级进展了目的定位。
二、现阶段中心工作：
从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面：
1 、 创设良好的班级环境迎接新生
2 、 抓紧时间进展家访，拉近幼儿园与家长间的间隔
3 、 摸清幼儿特点进展因材施教
三、详细工作安排：
教育教学五大领
2、域
健康领域
1 、 逐步习惯集体生活，体持稳定、愉快的情绪。
2 、 初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3 、 在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。
4 、 喜爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。
5 、 能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。
6 、 喜爱和同伴共同做操，感受互相凝视和模拟的乐趣。
7 、 有初步的平安认识，能避开通显的不平安要素。
依照托班教材对幼儿进展训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。
语言领域
1 、 喜爱倾听和参与成人或同伴的交谈。
2 、 乐意答
3、复成人的提咨询，也能向成人提出简单的咨询题。
3 、 能用几句话说出刚刚的经历，并能让听者根本听明白。
4 、 能在成人协助下说出画面上的主要内容。
5 、 喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模拟的积极性。
6 、 会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。
7 、 喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。
社会领域
1 、 能较快地习惯并喜爱托班的生活。
2 、 乐意在成人的协助下学习本人的事情本人做。
3 、 能恪守简单的生活常规和行为准则，并逐步养成习惯。
4 、 能亲近老师和同伴，乐意帮他们做点事。
5 、 在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食
4、物和玩具，并能获得愉快的体验。
6 、 喜爱参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。
7 、 对同伴的情绪有适度的反响，有关怀同伴的表示。
8 、 明白本人的姓名、年龄、性别，明白父母的姓名和家庭住址。
9 、 会主动地或在成人提示下使用简单的礼貌用语。
科学领域
1 、 对四周的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。
2 、 乐意并能较专注地参与识别、比拟、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。
3 、 能凭感受区分物体的气味和其他特征。
4 、 能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。
5 、 能认识并说出 3-4 种颜色、认
5、识圆形、方形。
6 、 明白一和许多。
7 、 能点数 2-3 件物品。
艺术领域
1 、 能对环境中的节拍、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由制造的表现。
2 、 乐意参加音乐活动，对音高和节拍有初步的感受力和表现力。
3 、 乐意结伴或单独在同伴面前表现本人的本领。
4 、 喜爱参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做外型游戏。
四 、保育工作
饮食方面
1 、 留意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。
2 、 留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。
以生活老师为主，但本班老师也要配合。及时对生活老师提出建议。
6、
五、平安工作
1 、 留意不让幼儿触碰带电、锐利、消毒洗涤用品物品。
2 、 留意幼儿药品治理。
3 、 防止幼儿爬高及在班内奔跑。
六、消毒工作
1 、 严格恪守消毒制度。
2 、 每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。
3 、 每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。
4 、 每天清洗幼儿盥洗室。
七、健康工作
1 、照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。
2 、 及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。
八、家长工作
家访、电访
1 、 对将来园的幼儿及时做好电访，家访工作。
2 、 电访及家访工作做到有记录。
3 、 电访、家访时询咨询清晰幼儿在家情况。并鼓舞幼儿坚持来园上课。
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