幼儿园ۥ社会教案《致敬最美逆行者》.doc

幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》

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幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》

　　一、活动意图：

　　疫情期间，我们一般人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道平安防线，他们是和平时期的英雄。

　　我们以为的岁月静好，是由于背后有人替我们负重前行，成人能够借此教育契机带着小孩们理解事情的开展，【教案.】认识那些为了大家舍小家的英雄，让小孩们明白英雄都是来自一般人，激发他们的感恩之情。

　　二、活动目的

　　1.理解病毒的严峻性，明白一线人员的危险与艰苦。

　　2.学会通过谈话、搜集材料等方法去理解事物。

　　3.感受逆行者的奉献精神，萌发仰慕、感恩之情。

　　三、活动预备

　　PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

　　四、活动过程

　　1.老师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达本人的方法。

　　(1)你理解的事情是什么模样的?

　　(2)你对这些事情有哪些方法?

　　2.老师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，理解一线战疫人员的艰苦和伟大。

　　(1)你看见这些信息，有哪些方法?

　　(2)一线特别危险，他们为什么逆行而上?

　　(老师能够引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是一般人，更是伟大的英雄)

　　3.学习PPT课件《最美逆行者》，理解哪些人或者职业是最美逆行者“，在背后默默为我们美妙生活而战斗着老师能够和幼儿一起交流，理解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感遭到逆行者“的含义。

　　(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建立者、志愿者等等，成人还能够按照小孩信息接受才能，一起延伸理解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

　　4.请小孩谈谈本人的感受。

　　(1)你有什么话想对他们说?

　　(2)假设你面临如此事情，你会如何选择?为什么?

　　5.职业畅想，引导幼儿考虑，塑造价值观

　　(1)你今后想成为如何样的人?

　　(2)为此你需要做些什么?

　　五、活动反思：

　　这次活动是成人与小孩之间的一次对话，老师也好，家长也好，我们都能够通过如此的方式和小孩进展一场关于逆行者“们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让小孩明白他们的付出，他们的伟大，学会感恩，假设能因而在小孩心中种下一颗小小的想为别人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。

　　英雄事实上不需要做惊天动地的大事，也是从一般人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要本人的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的小孩确实是今后时代的新的力量，因而希望在如今特别的时刻，他们能看见、听见、并记住。