1、
学年第一学期小学教导处工作参考计划--指导思想
一、指导思想
以"三个代表"重要思想为指导，在新课程理念指导下，扎实有效，全面稳步推进新课程改革。树立正确的教育质量观，积极探究符合教育规律的质量评估体系。以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探究教法入手，深化开展教学方法和学习方式的研究。以"教坛新秀评比"为契机，着力于老师业务水平的提高；抓好教研组建立，标准以学科教研组建立为主体的学校主题化系列教研活动。加强学校，家庭的联络，办好新一期家长学校。
二、工作目的和措施
（一）扎实有效搞好课改工作，提高本校教研工作的实效。
1、以教研组为
2、单位，积极有效的开展课改研讨活动。各学科要依照本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程施行过程中出现的新咨询题，做到及时研究处理，为课改工作积累经历。
2、开展以"在新课程背景下的课堂教学构造的和谐性研究"为主题的系列教研活动。研究和实践习惯新课程改革的教法和学法，优化课堂教学构造，实在提高课堂教学的实效。
3、教研组要依照本校的实际，确定相应的教研主题，拟定实在可行的系列活动方案，并按"系列化"打算开展活动。做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结。区分教研组内的日常交流性听课与打算性系列教研活动。实在提高校本研修质量。
（二）抓好教学常规
3、治理，提高课堂教学水平，提高教学质量。
1、严格执行课程打算，全体老师要按课表认真上好每一节课，不擅自改课或调课，。加强学科之间的综合化学习，制造性地使用教材，整合各学科资源。
2、加强对老师教学的监视。教诲处将深化课堂，加强对老师的随堂听课，并检查备课、作业修改、课外辅导等常规工作，及时进展反应，为提高教学质量提供强有力的保证。
3、积极探究提高教学质量的途径和方法，注重学生良好学习习惯的培养，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。
4、做好期末教学质量的抽测工作。
（三）加强师资队伍建立，提高老师队伍的整体素养。
1、发挥教研、师训一体化形式的作用，组
4、织好一次结合接着教育的主题性研训活动。
2、倡导教研组集体备课制度，提高老师的教材认识。在学期初组织以整体疏理教材为主的集体备课活动。引导老师深化研究教材、理解教材、处理加工教材，提高本身的教学水平。
3、做好奉化市小学第九届教坛新秀的评比工作。在精心选拨参赛选手的根底上，制定详细的培训打算，加强对参赛选手的辅导和培训工作，争取赛出水平，获得成绩。
4、加强对青年老师的培养。通过师徒结对，外出听课，教学研讨等活动，为他们提供学习和展现本人的舞台，并做好新上岗老师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。
5、加强新班主任的培训，做好对年轻班主任的培养工作，开好期初、期中、期末
5、班主任工作交流会，不断提高工作才能和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍。
（四）通过竞赛与活动，发挥学生的个性专长，促进学生素养的全面提高。
1、注重学科竞赛活动。数学方面将接着开展1－3年级口算与4－6年级计算过关，语文方面将开展各年段诗歌朗读竞赛。
2、开展好美术、书法、科技等多个兴趣小组，并认真做好竞赛前的培训，争取在奉化市的竞赛中获得好成绩。
3、认真抓好假日活动的组织和培训工作，为学校培养一大批有个性，有专长的学生。
三、各月工作安排
九月
1、报名注册
2、街道教诲主任会议
3、做好新生插班、编班工作
4、做好流生工作
6、
5、填报各类创强数据
6、假日活动开场
7、期初班主任工作会议
8、家长学校（一）
9、落实师徒结对工作
10、教坛新秀评比推荐、培训
11、系列化教研活动（一）
十月份
1、新老师听课
2、教学常规检查
3、家长学校（二）
4、系列化教研活动（二）
十一月份
1、参加第九届教坛新秀评比
2、期中教学质量检查
3、期中班主任工作会议
4、各年段家长会
5、系列化教研活动（三）
十二月份
1、研训一体化活动（语数）
2、学科论文评比
3、系列化教研活动（四）
4、参加市迎元旦小学生书画现场赛
5、1－3年级口算过关，4－6年级计算过关
一月份
1、复习迎考
2、教学质量抽测
3、班主任工作会议（三）
4、学生各类奖项评比
5、期末班主任考核
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