ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:16KB ,
资源ID:6958205      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6958205.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教导处范文中学(下)教学工作总结.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教导处范文中学(下)教学工作总结.doc

1、教诲处范文之中学(下)教学工作总结 教育教学是学校的中心工作。学期已经完毕,为使今后的教育教学工作更加科学、标准地开展,全面提高我校教育教学质量,现对本学期我校的教育教学工作总结如下:一、认真抓好教学常规工作。1、制订实在可行的计划。开学前,依照上级教育主管部门的工作部署,结合学校实际,制定学校教学、教研计划,各学科、各年级组再依照校级各类计划制定年级、科组计划。老师再依照学科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有措施要求等,实现了计划的精细化,提高了计划的针对性和可操作性,保证了学校各级教学、教科研活动的有序进展。2、坚持集体备课,双周教研活动制度。备课做

2、到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。老师将备课的主要精力放在明确教学目的,理清教材思路,理解教学理念,规划教学流程,创设咨询题情境,化解教学疑咨询,促进学生心智开展上。备课应多方扩大信息,不断充实,完善备课材料,做到与时俱进。创新教案,培养学生发觉咨询题,处理咨询题才能,扩展思路,加强课改认识,重点反思一节课存在咨询题的处理。3、不定期和定期相结合抽查老师教案、测验、作业修改、听课情况,并记录反应。通过此举催促老师备好课,修改好作业。另外还不定时召开班干会,学生调查咨询卷等方式理解

3、学生对授课老师的意见和建议,及时反应老师授课的优势和存在的咨询题,使其明确努力的方向。4、注重考风考纪,加大考试监控力度。本学期组织了期中、期末考试,在考试过程中,认真巡视督查,维持秩序。安排好各学科的阅卷工作,要求严格按评分标准阅卷,不过严或过宽,并及时做好了质量跟踪分析及提优补差工作。5、每月进展一次常规抽查,并向全体老师作情况反应,从总体看,大部分老师都能认真备课,做到有课必备,环节齐全,学校教学认真工作标准正常。6、加强教研组建立,积极开展教学科研工作,推进素养教育和课堂教学改革,各教研组教研活动正常开展。各教研组在每次考试完毕后,进展试卷分析,及其质量分析会,各年级还召开年级质量分析

4、会,确信成绩,找出差距,确定新目的,各教研组在每次考试前,都统一进度,制订复习计划,提高复习课质量,防止题海战术。7、加强学籍治理,严控初中辍学生。标准地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍治理工作。完成七年级新生、八年级、九年级学籍审核工作。8、建立健全了教学治理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学治理。对学校的授课计划、备课、教学、修改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格治理。同时提出详细的改革设想,以到达教学治理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,

5、增长才能。9、加强初三毕业班的教学治理工作。定期召开初三老师会,每次考试后,及时召集初三课任老师和部分学生进展座谈,就教学中和学生学习中存在的咨询题分析讨论,并提出处理咨询题的方法,尤其是拐科学生,有目的重点治拐。通过全体师生的努力,我校初三在中考中获得了可喜的成绩,有8位同学进入了特招班,在社会上反响特别大。二、积极开展校本培训1、开展“精读百书”、“多媒体教学”等活动。精读百书活动主要是通过丰富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,丰富学生的课余生活,拓宽学生的知识面,增长才智。“多媒体教学”活动,旨在使老师掌握现代教学手段,加强课堂教学实效。2、开展听课评课活动一学期以来,我校认真落实听课

6、评课制度。老师不仅在校内互相听课外,还外出听课听讲座等。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效,同时还给教研活动提供无尽的资源,加上听课后老师之间正式或非正式的评议活动,促使了群体间的互相学习,共同提高。3、开展现代技术培训工作。学校组织老师参加多媒体课件制造的培训、新课程远程培训。促使老师掌握Word、PowerPoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术,并与所教学科整合,尽可能利用现代教育技术效劳教育教学。三、存在的咨询题及今后努力的方向存在的咨询题;1、学生学习的风气依然没得到根本的改变,尤其是初二年级。学生厌学情绪特别严峻,主要表达在学习目的不明确,态度不端正

7、,不做作业不听课,读书无所谓(有些家长把小孩放进学校仅仅是关关脚,只要小孩不出大事就成,至于子女学习如何根本不做要求。)随意性特别大,上课想如何着就如何着,没点纪律观念,一副玩世不恭的模样,情形令人堪忧。2、老师的整体素养尚待加强,少数老师连课堂纪律也维持不了,何谈驾驭课堂教学呢?更别说是教学质量了。3、从期末考试的成绩来看,英语和物理学科特别薄弱,八年级的生物地理考试成绩跟去年相比,相去甚远。4、教学效劳工作还没完全跟上,如相应的教辅材料、教具、收录机等。今后努力的方向:1、整顿学风是当务之急,下学期必须把学生的不良风气改变过来。2、接着加大教学常规治理工作的力度,力求工作做细做实。3、努力提高课堂教学效益是今后教学工作的重点。尽管本学期我校中考获得了好成绩,但我们在欣喜的同时,仍要清醒地明白我们还有特别多缺乏,存在特别多困惑,需要认真反思,及时总结经历,以便更好地开展教学教研活动,为促进我校老师专业开展,提高学校的办学效益,不断努力。我们深信,在校行政的正确领导下,在全体老师的一如既往、兢兢业业地工作下,新学期的教务处工作将开展得更为顺利,更为出色。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服