迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文5篇汇总.doc

迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文5篇汇总迎国庆歌咏竞赛筹划书(一)为庆贺中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，依照学校统一安排，由教诲处结合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏竞赛。一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱竞赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们明白得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，发奋图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于x月x日在学校操场举办，假设有变动另行通知。四、演唱方式及内容本次大型歌咏竞赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等方式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美妙生活为主，健康向上、方式多样。五、参赛报名竞赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教诲处。六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱方式新颖多样、别具一格者;(3分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，可以表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍清楚;(1分)七、相关负责人评委教师：xxx等。统分教师：xxx等。八、奖励方法本次歌咏竞赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆贺中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度注重。各年级组、各班级要广泛宣传发动，构成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。迎国庆歌咏竞赛筹划书(二)为盛大庆贺祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗读竞赛。引导学生用歌唱的方式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞美，使之为祖国建立辉煌成就而骄傲。我校特制定了歌咏竞赛方案。一、参赛对象每个班推选3名，估计xx人参加。二、活动时间x月x日。三、参赛要求各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在x月x日举行班级内部竞赛，推选3名表现好的预备参加x月x日的全校性竞赛。竞赛的出场顺序由抽签决定。竞赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度注重，精心筹划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。四、奖励方法竞赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等假设干名。五、评分标准(一)演讲内容的说明1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)(1)主题鲜明，扣题非常紧。(1分)(2)主题不鲜明，根本扣题。(0.7分)(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)3、联络实际(1分)(1)较好地联络“三爱”实际。(1分)(2)有联络但较少，或联络的不好。(0.7分)(3)没有联络，或联络错误。(0.2分)4、援用论据，观点正确(1分)(1)观点正确，论据典型而精当。(1分)(2)观点根本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)(3)观点根本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)(二)演讲方式的说明(共3分)1、演讲声音洪亮，吐字明晰，一般话标准(1分)(1)一般话标准。(0.4分)(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)(3)声音洪亮，吐字明晰。(0.3分)2、演讲词表现手法多样(1分)(1)有记叙，有谈论，有抒情(1分)(2)有谈论，有抒情。(0.7分)(3)有记叙。(0.4分)3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)(1)手势、动作、表情与演讲内容结合严密、自然。(1分)(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸大。(0.4分)(三)演讲效果(共3分)1、要求脱稿，时间操纵在4到6分钟(1分)(1)完全脱稿，时间操纵恰当。(1分)(2)不完全脱稿，时间操纵欠恰当。(0.6分)(3)完全不脱稿，时间操纵不恰当。(0.2分)2、仪表整洁(1分)仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1分)3、现场效果(1分)(1)现场反响良好，观众评委满意。(1分)(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)六、竞赛活动程序校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;竞赛开场;活动小结;演出颁奖。迎国庆歌咏竞赛筹划书(三)为庆贺中华人民共和国成立xx周年和抗日战争成功暨世界反法西斯战争成功xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，加强学生的集体主义观念。依照学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱竞赛。一、活动目的与指导思想通过此次合唱竞赛，加强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生明白得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，发奋图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过竞赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术涵养，建立“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营建良好的育人环境。二、活动主题歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。三、活动时间与地点拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，假设有变动另行通知。四、竞赛方式以班级为单位合唱。五、竞赛要求演唱内容：内容健康爽朗，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要一样);必唱一首为义勇军进展曲，共三首。选择歌曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱方式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱方式，但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx教师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。各班可依照歌曲内容自行设计动作和预备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加(特别情况除外)。六、奖项设置本次竞赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。七、评分标准1、选曲得当，紧扣主题(10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥精确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能精确地把握音准节拍，咬字精确、吐字明晰，演唱的歌曲必须完好流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)6、艺术处理方式新颖，有创意(10分)八、竞赛顺序按竞赛前统一组织的各班抽签号顺序进展九、活动流程校长致辞;按节目单顺序竞赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。十、活动要求本次竞赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证竞赛按时进展。各班应谨记平安第一，留意维持会场秩序。竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违背者，取消该班级的评奖资历。尊重评委的评比结果，不得擅自谈论评比结果。迎国庆歌咏竞赛筹划书(四)为盛大纪念中华人民共和国成立xx周年，唱响主旋律，歌颂祖国的辉煌成就和丰功伟绩，激发全校师生的爱国热情，为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生良好的精神风貌，爽朗校园文化气氛，在x月x日我校全体师生特开展“中国梦，xx情”大合唱竞赛，希望通过此次活动让学生加强凝聚力和集体荣誉感，感遭到中国人民团结一致，互相扶持，万众一心的精神。一、活动主题“中国梦，xx情”。二、竞赛与奖项设置竞赛方式：各专业部选拔2支代表队参赛。竞赛要求：以合唱方式进展，各参赛队参赛时长不得超过8分钟。可采取多种表现方式;歌曲伴奏由参赛队自行预备;竞赛曲目必须为歌唱祖国为主要内容的歌曲，要具有鲜明的时代精神，力求思想性、艺术性、欣赏性的统一;服装大方得体，统一服装。三、评选方法及标准竞赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目;演唱歌曲健康、积极向上，内容符合主题，具有一定的艺术性;创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节拍精确、和声标准、能较精确的表达歌曲的各项要求;指挥仪表端庄、精神相貌好、动作协调大方。四、评选表彰本次歌咏竞赛设团体奖三名、一等奖两名，二等奖四名，三等奖八名。五、相关要求各专业部要高度注重，积极组队参加。相关部门要立足部门职能，明确责任，加强协作。团委负责协调整个活动的组织施行、安排;学管处负责活动会场安排;保卫处负责安保、后勤保障;文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。各专业部请与x月x日前将参赛曲目报团委。六、评分标准为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。竞赛评分为百分制。详细如下：1、演唱节拍精确鲜明，音准良好，音色优美。(25分)2、声音整齐洪亮，吐字明晰，有感染力。(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性(20分)5、参赛队恪守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。(10分)6、专业部注重德育教师帮助认真负责参赛。歌曲内容符合主题(5分)七、评分规则1、起评分80分，最高不得超过99分。2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。3、前5支参赛队演唱完毕后评委给前5支参赛队打分，从第6支参赛队开场至第10支参赛队演唱完毕后评委打分，第11支至第14支合唱队演唱完毕后打分。4、未按大赛要求准时参加竞赛的演出队，视为自动弃权，记零分。5、参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。八、组织过程1、竞赛发动：x月x日召开发动会。对全体学生进展宣传发动;2、x月x日开场，各专业部的参赛工作全面展开。以专业部为单位进展选拔赛，每专业部最终选拔两个合唱队参加x月x日的决赛。3、竞赛抽签：x月x日团委通过抽签的方式来决定竞赛队伍的先后顺序。4、评委安排：xx部各出一名评委，xx处室出五名评委。迎国庆歌咏竞赛筹划书(五)为了庆贺我们伟大的祖国建国xx周年;丰富学生课余生活，努力营建和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;营建一个良好的音乐艺术环境;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面开展。我校定于x月x日举行“歌颂祖国，歌唱欢乐童年”暨庆贺建国xx周年歌咏竞赛活动。一、活动主题歌颂祖国，歌唱欢乐童年。二、活动时间x月x日上午。三、活动地点xx小学操场。四、竞赛规则1、每个班出一个节目，围绕主题展开。2、竞赛要求：歌咏内容是歌颂祖国、歌颂欢乐童年、积极向上的。参赛班级自备伴奏。表演者表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。各班可依照歌咏内容自行设计动作和预备道具。合唱必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。3、竞赛顺序：各班抽签决定竞赛顺序。4、计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。五、活动过程1、时间：x月x日上午。2、地点：学校操场。3、参赛者：各班级代表队。4、评委：学校行政中层和音体美教师。5、奖励方法：按得分高低评出六个班级进展表彰。6、竞赛筹备工作安排方案筹划及竞赛组织：教诲处、德育处少先队。场地布置：总务处、后勤组。音响效果：总务处、后勤组。平安监视保卫：全体执勤教师。六、评分标准1、声音洪亮，节拍精确，吐字明晰，无错字。(30分)2、情感动作表现得当，表情不呆滞。(20分)3、队员站位整齐合理，进退场快速有序。(30分)4、精神饱满，着装统一美观。(20分)