小学教学应用工作参考计划范文.doc

小学教学应用工作参考计划范文
　　我校是一所农远工程方式二学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为了进一步提高学校农远卫星接收、光盘播放的利用率，让我校师生能更充分享遭到更好、更优的教育，使我明白教育、教学成绩有更大的提高，特制定本学期农远教学应用工作计划。
　　一、指导思想
　　按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为根底，一学科电教教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推行，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。
　　二、根本情况
　　我校现有在职教师46人，学生一千多人，14个教学班。有现代远程教育设备方式二配置一套，学校配套建立有光盘播放和卫星接收设备各一个。
　　三、工作目的任务
　　本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
　　四、详细措施
　　1、严格按农远教学计划要求，每周光盘播放和卫星接收资源至少安排课或活动20节。
　　2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，利用光盘播放、卫星接收的资源进展上课。每位教师要在周五就订好下周上课内容，学校教导主任按排好农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时数，让每个班都有一样的时间在电教室上课。
　　3、教师上课前要利用农远资源进展精心备课，写好农远专用教案，并预备好课件资源，上课后的资源治理员要存档让其他教师共享。
　　4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，表达现代化的教育理念。
　　5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们接着在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的缺乏。
　　6、定期开展现代远程教育教学交流，营建更为浓重的现代远程教育气氛。
　　7、每学期都开展一次农远资源优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。
　　五、农远设备使用课程活动安排表。
　　一、指导思想：
　　以科学开展观为指导，全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神，接着研读课标，明确学科课程总目的和各学段目的，把握二者之间的互相联络，理清学科的教学目的体系，用以指导教学，推进课改。
　　二、工作重点：
　　(一)、把好备课关，追求课堂教学的实效性。
　　1、备课标：各学科教师，要加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，有目的，有计划，分步骤的利用业务讲座，自我研修，教研活动等方式把任务落实到每一个教研组，每一位教师，明确要求，按照教材特点分单元，分章节，让教师把课标与大纲比照解读，找出区别点，真正感悟新课标的时代感，在教中学，在教中用。
　　2、集体备课：本学期将开展两次大型的集体备课活动，一次是数学集体备课，主题为《处理征询题策略的研究》，数学组所有教师参与研讨，其他教师列席参加并发表意见。另一次是语文集体备课，将在uc网络房间中进展，并邀请各地名家参与活动并给与点评，以提高教师们的备课水平，为青年教师的成长搭建平台。
　　(二)、开展方式多样的教研活动，强化教研活动的实效。
　　1、开展骨干教师示范课活动，通过此活动为青年教师树立典范，给他们的教学研究指明方向，提供动力。
　　2、进展青年教师汇报课活动，让我们的青年教师走上展示的平台，接受全体教师的检阅和辅导，是他们快速的成长起来。
　　3、加强教研组建立和治理，在实字上下功夫，在研字上求开展，真正使教研活动经常化,专题化和标准化。通过多渠道、多层次的培养方式，促进教师专业开展，培养属于我校的名师和骨干。
　　4、加强地点课教学的研究力度，提高团队合作研究才能，积极参加上级教学竞赛活动。
　　5、参加教师培训，用理论知识武装本人，用别人的先进做法和成功经历指导本人，结合本身实际研究与重组，构本钱人的风格和方式，撰写教学论文。
　　6、加强对骨干教师的培养力度。为使我校骨干教师尽快成长，努力为骨干教师外出上课搭建平台，让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升。加强骨干队伍的治理，发挥骨干队伍的作用。
　　7、积极开展网络教研活动，保证参与次数，积极参与研讨，认真填写教研记录
　　(三)、举行各类竞赛活动，全面提高师生素养。
　　1、及时组织教师参加各级各类的竞赛活动，力争获得好的名次。
　　2、举办校级学生竞赛活动，丰富学生课余生活：
　　(1)、举行数学百题竞赛活动。
　　(2)、举办语文百词百句竞赛活动。
　　(3)、举办英语百词竞赛活动。
　　三、详细安排
　　九月份：
　　1、制定学校教研计划
　　2、深化各班听课，调研指导
　　3、制定教研组活动计划
　　4、开展数学集体备课活动
　　5、教研组教研活动
　　6、参加市各学科uc网络教研
　　7、参加科学、思品学科教材培训
　　十月份：
　　1、骨干教师示范课
　　2、教研组活动
　　3、深化各班听课指导
　　4、各学科教学竞赛
　　5、语文集体备课
　　6、校级英语教研
　　十一月份：
　　1、青年教师汇报课
　　2、参加市各学科教学竞赛
　　3、校级科学教研
　　4、学生数学竞赛
　　5、学生语文竞赛
　　6、学生英语竞赛
　　7、教研组活动
　　十二月份：
　　1、领导接着深化课堂听课调研
　　2、优秀教案评选
　　3、教研组工作总结
　　4、教师撰写经历或论文