ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:14.50KB ,
资源ID:6956521      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6956521.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(新教师培训参考计划范文.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

新教师培训参考计划范文.doc

1、新教师培训参考计划范文一、指导思想通过培训,使新老师进一步稳固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,树立正确的教育观念和新课程理念,提高教育教学才能,促进专业成长,使新老师顺利启航,为今后在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实根底。为此,我们依照上级有关部门的新老师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新老师培训打算。二、预期目的1、让新老师在短时间内熟悉学校,熟悉工作岗位,进一步稳固新老师的专业思想,具备良好的道德素养,能热爱本职工作,热爱学生。2、初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业修改、课外辅导等逐步走向标准化。3、对课改目的、课程标准、教材教法

2、有较深化的认识,并能运用到实际教学中,加强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂才能,提高教学水平及学科质量。三、培训时间XX年8月-XX年7月四、重点工作1、抓学习,促开展。师德涵养是老师立身立教之本。因而,要先从学习入手,集中学习中小学老师职业道德标准、义务教育法、老师法、未成年人保护法等法律法规,结合本身找差距,在教育、教学中约束本人,标准本人,从而到达自修、自思、自我提高的目的。2、抓考核,促提高。对新老师实行考核制,采取学期考核与学年考核相结合,学生考核、同行考核与领导考核相结合,定性考核与定量考核相结合的方式进展,考核结果作为新老师提拔、评先、树优的重要依照。3、以课堂教学为主阵地,提高课改

3、认识。深化开展新老师备课、上课、说课、评课等活动,要求新老师每月听课至少5节,取长补短,促其开展。4、培养与提升新老师课改、科研认识,强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式,不断丰富新老师课改、科研理论水平,并依照本身经历及所教学科特点,在工作中认真实践,及时总结,更好地成长。五、详细措施1、成立新老师启航工程培训工作领导小组组长副组长组员:李2、组建新老师启航工程培训班启航工程培训班学员由近两年分配的8名新老师和组成。业务校长为班主任,教务主任为副班主任,聘请学校中层以上领导、业务骨干为辅导员。依照打算定期开展培训活动,做好记录与考核。3、采取青蓝之约师徒接

4、对的传统方式通过校内师徒接对培训,充分发挥骨干老师、老老师的传帮带作用,使新老师尽快成长。详细安排师傅要从备课、上课等各个环节精心指导徒弟,实在提高其业务水平。徒弟要诚恳、谦虚学习师傅的教学艺术。学校要分阶段安排新老师上公开课,组织其他老师真诚地进展听课、评课,促进新老师快速成长。4、利用网络平台开展培训工作。在学校网站的网上研训版块开设启航工程培训博客,为新老师提供与同事、朋友互相交流、沟通的平台。博客地址5、对学员要求制定好个人开展打算,参加好培训活动,做好笔记、卡片,及时记录心得、案例与反思,上好汇报课,做好阶段培训学习总结。每一课:充分预备教案、教学资源,精讲精练,随堂作业,及时修改,每课反思。每一天:检查一天教学得失。每一周:师徒互动1次以上,听取讲座、辅导1次。每一月:听课5节以上,撰写1篇原创论文、案例或体会,上传博客。每学期:进展学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。培训期满,组织汇报活动,汇编新老师成长案例集,表彰优秀师徒组合。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服