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最适宜幼儿园的亲子活动方案
　　篇一：幼儿园亲子方案范文
　　举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份，供您参考。
　　一、活动时间：2015年11月26日
　　二、活动地点：幼儿园大操场
　　三、活动目的：
　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。
　　4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
　　四、活动预备：
　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
　　2、预备游戏需要的材料。
　　3、布置活动场地，预备奖品。
　　五、详细活动方案：
　　(一)活动流程：
　　1、运发动入场仪式：放《运发动进展曲》
　　2、主持人致欢迎词，领导讲话。
　　3、主持人讲考前须知。
　　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其遭到损害。
　　(2)请在活动过程中恪守活动规则。
　　(3)在活动中请勿拥堵。
　　(4)在活动中表现棒的小朋友能够由我们的小礼品哦!
　　4、主持人介绍几种游戏的名称。
　　托班亲子游戏：
　　1、蹦蹦跳跳摘糖果
　　目的：
　　1、喜爱和老师同伴一起做游戏
　　2、学习跳起摘糖果
　　3、激发幼儿爱家人的情感
　　预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
　　玩法：
　　1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
　　2、请幼儿看看、说说本人摘到什么“糖果”。
　　3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
　　2、采蘑菇
　　目的：练习双脚向前腾跃，开展协调才能。
　　预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
　　玩法：
　　1、老师扮兔姐姐，带着“小兔”一起去“采蘑菇”
　　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
　　3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
　　3、推小车
　　目的：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
　　预备：软垫数块
　　玩法：
　　1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
　　2、四个家庭为一组进展此游戏，以先到终点者为胜。
　　小班亲子游戏：
　　1、小鸡出壳
　　目的：培养小孩动作的灵敏性、细心和自决心。
　　材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
　　玩法：让小孩发令说：“预备——起!”父母和小孩赶快拿起报纸，小心灵巧地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
　　2、剥桔子
　　目的：
　　1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
　　2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
　　预备：人手一只桔子。
　　玩法：
　　1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
　　2、听口令开场剥桔子。
　　3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感激的话。
　　4、家长以最快的时间吃完桔子。
　　5、游戏能够分组进展。
　　3、大脚小脚
　　目的：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感受。
　　玩法：
　　1、家长和幼儿面对面站好。
　　2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
　　3、游戏分组进展。
　　4、老师及时奖励获胜幼儿。
　　4、送彩球宝宝回家
　　目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
　　预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
　　玩法：
　　1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开场前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参加游戏。
　　2、活动开场后，请幼儿去捡和本人纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设看见本人的小孩捡错了请幼儿放回去重捡，不断到捡完球完毕。
　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
　　5、送水果
　　目的：体验与亲人、同伴一起游戏的欢乐。
　　预备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干
　　玩法：
　　1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和小孩在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将本人的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。
　　2、游戏开场后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
　　6、找宝宝
　　预备：每位家长本人预备一块纱巾。
　　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找本人的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看本人是不是找对了宝宝。
　　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露本人在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。
　　中班亲子游戏：
　　1、猜爸爸妈妈
　　目的：加深亲子依恋之情，培养小孩热爱自已父母的情感。
　　预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
　　玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
　　留意：1.猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对小孩做亲昵的动作，以表示奖励。

　　2、传达室动作
　　目的：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
　　过程：父母小孩围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
　　留意：
　　1、至少三人参加此游戏，所传动作是手上动作。
　　2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节拍，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
　　3、毛毛虫
　　预备：小呼拉圈两个。
　　玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定道路为了增加难度，可在道路上设置独木桥、山洞等障碍物。
　　4、踩气球
　　目的：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿英勇精神和合作才能。
　　预备：气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐20只。
　　玩法：
　　1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
　　2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比拟，给最多家庭发一样小奖品)
　　3、水中踩气球：
　　1)把气球仍进水池里：母(父)子竞赛，看谁仍得远。
　　2)踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?
　　4、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
　　建议：为幼儿预备好更换的裤子。
　　5、摘果子
　　目的：
　　1、练习向上腾跃的动作。
　　2、通过练习开展幼儿的制造性和动作的协调性。
　　预备：自制水果假设干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
　　玩法：
　　1、活动身体：重点下肢运动
　　2、摘果子：
　　1)看一看树上有什么果子?
　　2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
　　3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。
　　3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
　　建议：教育幼儿保护树木，不拉树枝。
　　6、水果大比拼
　　目的：练习双手抱物跑的才能。
　　预备：水果橘子，苹果，香蕉梨。
　　玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立马上水果吃完，先吃完的为优胜。
　　7、两人三足走
　　游戏预备：绳子、小红旗
　　参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
　　游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
　　8、小小带路人
　　游戏预备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物
　　参加人员：幼儿和家长
　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当带路人，带着家长穿跃障碍，在走到终点后哪队先拿到小红旗的为胜出者。
　　游戏规则：假设在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开场。
　　大班亲子游戏：
　　1、大西瓜、小西瓜
　　目的：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反响的灵敏性。
　　玩性：家长和小孩面对面站立，家长说："大西瓜"，小孩就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，小孩就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开场后，互换角色进展。
　　留意：
　　1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和小孩一起做。
　　2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进展这种游戏。
　　2、钓瓶子
　　目的：培养幼儿动作的精确性，协调配合才能。

　　材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
　　玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与小孩竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
　　3、找妈妈
　　目的：让幼儿和家长的关系更亲密。
　　玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。小孩蒙住双眼去找本人的妈妈，能够用手摸，用鼻子闻，找到本人的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方互相看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了本人的妈妈。
　　4、投球
　　游戏预备：自制的球数个，小框框数个
　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开场往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
　　游戏规则：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
　　5、夹豆子竞赛
　　目的：能够锻炼小孩的手眼协调才能，提高精细动作水平。
　　材料：筷子、球
　　玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
　　5、游戏完毕后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;
　　6、活动完毕时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
　　温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨妨碍活动顺利进展。
　　篇二：
　　活动时间：2015年11月26日上午9：00
　　活动目的：
　　1、通过亲子制造活动提高幼儿动手才能的同时增进亲子感情。
　　2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。
　　活动预备：
　　1、面具模型一个。
　　2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
　　班级预备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
　　3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
　　活动过程：
　　1、家长和幼儿准时到达班级教室。
　　2、主持人致开幕词。
　　3、亲子制造“漂亮的面具”
　　(1)主持人教授制造方法。
　　(2)各家庭自由制造，鼓舞家长和小孩一起动脑设计，在制造过程中让幼儿动手参与。
　　4、制做完成后，以家庭为单位，模拟时装表演的方式进展面具展示。
　　5、化装舞会“欢乐的新年”
　　幼儿和家长戴好本人制造的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受
　　新年的欢乐。
　　(在音乐声中完毕活动)
　　篇三：
　　一、活动时间：200xx年5月15日上午
　　二、活动主持人：徐艳
　　活动小组：中班班年级组及家长委员会成员
　　三、活动内容：亲子兴趣运动会
　　四、游戏工程：
　　1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
　　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
　　预备：报纸假设干、剪刀、透明胶假设干。
　　玩法：
　　(1)在规定时间内制造“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
　　(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸构成一个坦克链条。
　　(3)手脚同时挪动链条向前走，先到者为胜。
　　2、亲子游戏“抱小孩”(可选游戏)
　　目的：锻炼幼儿的腾跃才能，体验与成人合作的欢乐。
　　预备：羊角球
　　玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。
　　3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)
　　玩法：在一定间隔内，家长跟着小孩套圈，两人做到终点椅子上为成功者。
　　4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)
　　玩法：参加游戏者排成三路纵队(小孩站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。
　　5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)
　　目的：开展幼儿的腿部力量和操纵才能。
　　预备：四条跑道、每个家庭一只皮球
　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开场，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
　　6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)
　　目的：培养幼儿与成人的合作才能，开展幼儿的平衡感。
　　预备：未充气的气球假设干，大箱子四只，跑道四条。
　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开场，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不能够小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进展，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
　　7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
　　目的：体验角色互动后彼此的感受;加强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进小孩的语言开展。
　　预备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)
　　规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依照幼儿的语言和肢体协助走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感激亲人、感激同伴。
　　五、活动安排：
　　1.8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开场。中班幼儿律动表演。
　　2.8：45—9：00主持人宣布竞赛规则。
　　3.9：00—10：15进展各项亲子游戏活动。
　　4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。
　　篇四：幼儿园中班亲子活动方案
　　热身活动
　　活动名称：《westernmedley》、
　　活动目的：1、跟随音乐节拍做律动。
　　2、体验音乐游戏的欢乐。
　　活动预备：音乐磁带
　　活动过程：1、音乐响起，提示幼儿及幼儿家长拾掇玩具，并参加律动活动中来。
　　2、跟随音乐的节拍，和老师一同完成律动。
　　咨询好时间
　　活动名称：《介绍本人》
　　活动目的：①英勇地站在大家的面前说话。
　　②能依照老师提咨询做出正确的答复。
　　活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男小孩，我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣，鼓舞幼儿做自我介绍，说本人的名字，本人是男小孩依然女小孩。
　　聪明时间
　　活动名称：《怪爷爷的胡子》
　　活动目的：练习有操纵的画短线。
　　使用彩笔画画，引导幼儿喜爱美术活动。
　　培养小肌肉群的力量。
　　活动预备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
　　1、导入：老师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”老师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
　　2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线。
　　3、：对幼儿作品给予鼓舞，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进展指导，并对幼儿的每一步进展积极的确信和鼓舞。
　　活动方案勇气加油站
　　活动名称：《头顶沙包走》
　　活动目的：
　　1、培养宝宝平衡才能。
　　2、鼓舞宝宝英勇地参与集体游戏。
　　活动预备：沙包每人一个。
　　活动过程：
　　1、导入：老师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
　　2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从老师的一锻走向另一端，。
　　3、鼓舞幼儿英勇地进展游戏，指导家长对幼儿积极的确信。