学前班教学工作参考计划范文2.doc

学前班教学工作参考计划范文2
　　关于2020年学前班教学工作打算大全
　　篇一：2020年学前班教学工作打算
　　光阴飞速，小孩们在幼儿园的光阴转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目的，力争在开发每个学生的潜能;开展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地习惯小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的开展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展　　(一)、班级治理
　　小孩们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与才能是特别重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及才能。这学期将幼儿自主学习才能作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，本人寻找兴趣点，发觉小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿才能的表达，比方：观察力、语言才能、倾听才能、想象力、制造力都能得到特别好的提高。
　　1、引导幼儿在集体活动时间里逐步保持留意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对小孩进展留意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重鼓舞幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利习惯小学的学习生活。
　　2、课余时间多阅读书籍，加强小孩的语言才能。开展阅读活动，主要方式包括自由阅读和老师指导下的阅读
　　活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到老师的引导，在有目的、有打算的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读才能将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。
　　3、老师与小孩多沟通，理解小孩内心的办法，也确实是找到小孩学习的兴趣点。
　　4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听才能有所提高。
　　5、每周提供一次"自由画画"的时间，让幼儿本人去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些单调无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达兴趣性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐内心，激发幼儿的学习兴趣
　　(二)、卫生保健的治理
　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康开展。
　　2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后及时妥善处理。排除一切不平安要素和疾病传染隐患。
　　3、加强幼儿生活自理才能和卫生习惯的培养：可以本人穿、脱衣服，同时学会系鞋带，扣纽扣;可以做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;可以愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能本人拾掇碗筷。可以本人整理本人的学惯用品等。
　　4、加强自我保护才能，加强平安认识：儿童入园前，老师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险要素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。明白自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展"小小平安员"活动，让每个
　　幼儿都可以加强平安认识。
　　5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体魄的生长。家园联络，催促幼儿改正偏食的习惯，全面平衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传要素造成的。关于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体魄的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加腾跃运动，促进骨骼生长。
　　(三)、家长工作
　　幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的开展，尤其是个性方面的开展，具有不可替代的作用。依照幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、经常互相沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，老师依照班级的教育目的，结合每个小孩的需要，经常及时地将小孩在园的表现、进步、咨询题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个小孩的开展。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速开展与性格、品德、行为习惯构成的重要时期，是进展教育的黄金时期，而家长在教育小孩上起着重要的、不可替代的作用，应尽到本身的责任。协助家长端正与更新家教观念，树立使小孩在体、智、德、美诸方面全面、和谐开展的思想，树立面向将来、从幼儿开场、培养社会主义一代新人的观念。
　　详细安排　　三月份
　　1、接待幼儿回园上课，做好常规训练。
　　2、制定本学期的工作打算。
　　3、班上老师做好弹唱竞赛预备，保育员做好讲故事竞赛预备。
　　4、做好社会活动课的预备，并施行。(打算让幼儿到大自然感受春天的气息，并进展野炊和放风筝活动。)
　　5、按打算授课。
　　四月份
　　1、做好清明期间的平安教育工作。
　　2、做好六一节目的预备工作，选节目，定节目。
　　3、对部分幼儿进展家访工作。
　　4、按打算进展授课。
　　五月份
　　1、加强常规训练。
　　2、排练"六一"节目
　　3、按打算授课。
　　六月份
　　1、开展汉语拼音教学活动。
　　2、对各项工作进展总结。
　　3、毕业班进展毕业典礼活动。
　　篇二：2020年学前班教学工作打算
　　时间过得飞速，转眼间小孩们在幼儿园的光阴就剩下这最后的一个学期了。在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目的，打算好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地习惯小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展　　(一)、班级治理
　　小孩们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个特别关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且习惯小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及才能是特别重要的。让幼儿学会自理才能，自主学习才能做为主要培养。
　　1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。
　　2、课余时间多让小孩阅读各类书籍(比方：饭后，阅读活动课等)，让小孩养成读书的好习惯。
　　3、课间时间多与小孩沟通，理解小孩的办法、增加师生间的感情。
　　4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听才能与榜样故事中有感情的朗读。
　　5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好小孩。
　　6、对行队列的训练及健身操的加强。
　　7、午休时间的作息要严格恪守，养成午睡的良好习惯。
　　(二)、卫生保育治理
　　1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在温馨的环境下健康地成长。
　　2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。
　　3、随时留意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不平安物品或有无玩具用品损坏导致不平安的情况。
　　4、培养幼儿的卫生习惯：能本人穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比方：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做本人力所能及的事，周一向老师汇报。
　　5、用餐可以安静且保持桌面及地板洁净。
　　6、让幼儿学会自我保护的认识，比方：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。
　　7、体育活动多让小孩锻炼身体或散步晒晒太阳。
　　(三)、教学目的与要求
　　数学　　1、《数与计算》这节加以稳固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。
　　2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于稳固。
　　3、《认识几时半》在认识正点钟的根底上加强增进新的知识点。
　　4、《趣题》与小孩们一起分享兴趣题的乐趣。
　　科学常识　　1、认识海洋世界，本人动手描画出一幅海洋世界图画，理解一些在海洋生存的动物。
　　2、进入动物世界理解它们的特征与生活。
　　3、理解人体一些器官的用处与特点。
　　4、学习简单的电路，让小孩们认识与理解一些简单的线路。
　　美工操作　　1、让幼儿利用平时对人物的妨碍，本人动手对人物、动物、景物的动静态进展绘画。
　　2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。
　　社会情感　　以幼儿四周的事进展教学活动，参加现实中的事让小孩们在这科目中学习及联络现实生活中的事进展实践活动。
　　(四)、家园沟通工作
　　随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。事实上家庭的教育特别重要，可如今的小孩父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些特别不良的习惯与行为，使之父母希望把这重担交于老师，那么老师必需要做好家园沟通的工作，多与家长沟通理解小孩在家的情况。
　　1、家园沟通是双向的，与面聊经常沟通，结合每个小孩的不同与需要与家长交流，让家长理解幼儿在幼儿园的表现及老师需理解幼儿在家的情况进展双方面结合教育。
　　2、让家长理解我们的教学目的及教育工作。
　　3、父母是小孩最好的典范，应以身作则，让小孩有样学样。
　　篇三：2020年学前班教学工作打算
　　健康领域
　　1、会姿态正确、灵敏的躲闪跑。
　　2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
　　3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
　　4、能边跑边接球、边跑边接球。
　　5、灵敏的向前翻腾，会靠手肘挪动身体双脚用力蹬地向前爬行。
　　6、能单手托提适量物品走、跑。
　　7、学做韵律操，动作协调、节拍精确。
　　8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能操纵用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
　　9、初步明白并留意保护牙齿。
　　10、具有初步的自我保护认识和才能。
　　11、提高本身的自律才能。
　　社会领域
　　1、明白四季变化与人、动物、植物的亲密关系，主动探究人与四季变化的规律。
　　2、初步理解人类、动物、植物都生长在地球上并互相依存，萌发"地球是我们的家"，应该保护地球环境的认识。明白本人在保护自然环境方面能做的几件事。
　　3、理解空气与水的重要性，明白应防止空气污染保护水资源。
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　　4、认识小学校，理解小学生的情况，激发入学学习的愿望。
　　5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关怀别人，积极认确实协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。
　　6、愿意为集体做好事，明白得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。
　　语言领域
　　1、会有表情地讲述故事、朗读诗歌、散文。
　　2、能有顺序描绘人和事，依照图片线索自编、续编故事。
　　3、能用连接的语言有顺序的表述本人的办法。
　　4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
　　5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
　　科学领域
　　1、纯熟掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。
　　2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
　　3、学习20以内加减法。
　　4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
　　5、会进展图形的分割和拼合。
　　6、认识人民币，并会兑换。
　　7、认识钟表、会看日历。
　　8、能主动探究各种科学、自然现象。
　　9、种植、观察、记录几种植物的生长过程，认识植物的生长过程都是有规律的。
　　艺术领域
　　1、喜爱各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。
　　2、能独立的、有表情的唱歌。
　　3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓重兴趣。
　　4、会依照音乐节拍精确地做动作。
　　5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画方式表达本人的愿望，会较合理的布置画面。
　　6、能利用废旧材料与自然物制造玩具及装饰品。
　　7、能欣赏和评价本人及同班的作品。
　　篇四：2020年学前班教学工作打算
　　"一年之际在于春"，当春天慢慢向我们走来的时候，我们和小孩们一起又迎来了新的学期。这是小孩们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。因此我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的缺乏进展调整，使每一位小孩可以在原有的根底上得到开展。
　　本学期我主要担任了学前(1)班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵照幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经历，有目的、有打算、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学打算　　一、拼音教学打算
　　(一)、本学期拼音的教学重点
　　学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。
　　(二)、措施与方法
汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如：图片、卡片。
　　2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。
　　3.注重读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的才能。
　　4.注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。
　　5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
　　6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方面，认真写好教学打算，提早备好课，备课时认真研究教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课认真听取同事的意见，改良教学方式。每天及时写教学反思、总结经历教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用"情境图"、"语境歌"。充分运用表音表形图。合理浸透教材的人文性。让小孩通过(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营建一个个生动爽朗、合适幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中遭到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重"欢乐教学""寓教于乐"让幼儿一直保持在欢乐求知欲望高的气氛中学习。
　　二、数学教学打算
　　(一)、教学目的要求
　　幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的相关联络，通过本人的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相关系，并能精确的进展20以内加减运算。
　　(二)、数学教学的重难点
　　1、能对四周的事物有一定的空间想象才能。
　　2、对生活中的物体能有一个根本的认识才能，如认识钟表、学习等分、学习分类等。
　　3、能理解数字的意义并能精确的进展20以内加减运算。
　　4、认识钱币及钱币的简单计算。
　　5、数的连加、连减及加减混合算式。
　　(三)、教学措施
　　教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，制造和提供一定的条件协助幼儿合理地运用掌握的数学知识，将其转化为认识事物的才能。教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉咨询题、处理咨询题，充分发挥幼儿学习的主体作用。
　　三、写字教学打算
　　1、写字方面，纯熟掌握根本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，标准的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，纯熟掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。
　　2、培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿态和爱惜学惯用品，要求学生注重用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康开展。要把培养正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。
　　3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业互相传阅、交流、选择优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。
　　本学期，我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。exam8
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