1、
学年第二学期小学教导处工作参考计划--指导思想
2020学年第二学期小学教诲处工作打算
一、指导思想
教诲处将依照上级部门工作要求，认真学习新课程标准，积极推进课改研究，用新的教育理念指导本人的工作实践，努力转变老师的教学行为，学生的学习行为，端正教育思想，努力将"以人为本"的教育观念贯彻在学校教育，教学的各项工作中。面向全体学生，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同开展。
二、工作目的以"新课程，新理念，新课堂"为大主题，积极推进课程改革的施行。
2、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》下子课题《处境不良小学生道德行为的研究和调控》
2、结题工作。
3、加强师资队伍建立，注重青年老师的整体素养的提高。
4、突出教学这个中心，提高教学质量。
5、做好辅优补差工作，面向全体学生，注重学生素养开展。
6、为04年秋全面进入课改的相关学科做好培训预备工作。
7、办好家长学校。
三、重点工作及措施加强学习，转变观念，深化推进新课程改革
新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标。
（1）组织好老师新课程通识培训。特别要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采纳新课标教材做好培训。
（2）加大学科论文征集力度，要求青年老师能结合课
3、改认真地人人参加学科论文征集活动
（3）老师要加强自学。要求老师通读"走进新课程"一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。
2、立足课堂，深化教研，努力提高教学质量
各位老师都要立足课堂，用新课程的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法形式，要主动构建具有自我特色的个性化教学形式，在课堂这个舞台上展示本人的风采，让课堂焕发出生命的活力。
（1）提早备课，备课有新意，不照搬照抄。教学中，把教学的焦点真正地放在学生身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。
（2）抓好学科教学，提高学科质量。
语文老师要注重学生课外阅读才能的培
4、养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的适应。在语文作业的设计上要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，防止机械无效劳动；本学期倡导全校学生写日记，任课老师做好指导。
数学老师在教好教材的同时，要浸透数学的思维训练，加强数学思想，提高数学才能。
针对现状，本学期将对全体学生进展朗读、写字测试，4－6年级进展作文写片断竞赛，1－3年级进展口算过关；另外举行4－6年级古诗积累竞赛，1－3年级数学智多星竞赛。
（3）接着做好研训一体化工作，深化开展"主题化"教研活动。本学期的教研主题以课改为背景，各教研组要确定主题，精心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参与，研讨气氛
5、浓重，效果好，材料齐全。接着加强镇英语教研组及其它教研组的的活动。本学期的教研活动要突出"评课"这一环节。
（4）本学期实行听"推门课"，教诲处将不定期对老师的备课、修改、辅导等情况进展检查。
3、辅优补差，健全差生转化的措施及考核方法。
（1）加强对早读时间、午休时间的治理。特别是早读时间，做到任课老师下班，合理利用时间。
（2）注重尖子生培养，加大对差生的辅导力度，面向全班抓教学质量。
（3）注重差生的治理工作，建立差生治理挡案，制定差生转化措施并实行。期中进展抽测，教诲处跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）跟踪调查指导。期末进得总体测评。
4、着力于青年老
6、师的业务培训。鼓舞青年老师加强本身业务学习，学校努力制造时机让青年老师"走出去、请进来"学习。提高本校老师的整体素养，同时对青年老师立足内部开掘，催促培养尖子。
5、接着完善班主任考核细则，办好家长学校。
（1）对班主任工作加强指导，开好期初、期中、期末三次班主任工作会议，期末做好班主任工作量化考核。
（2）接着办好一年级家长学校，各年级要做好家访工作，加强家校联络，进一步优化育人环境
四、各月份工作安排
二月份报名注册
2、制订各类打算，填报各类表册
3、始业教育
4、镇教诲主任会议
5、期初班主任工作会议
6、征集各学科教学论文及
7、教学案例
三月份家长学校（四）
2、教学常规检查（一）
3、教研室对新老师进展理解性听课
4、"辅优补差"工作以教研组为单位进展交流
四月份期中质量检查及反应
2、期中家访
3、期中班主任工作会议
4、家长学校（五）
5、教学常规检查（二）
6、研训一体化活动
7、1－3年级口算过关
五月份校朗读测试
2、校写字测试
3、4－6年级作文写片断竞赛
4、家长学校（六）
5、新老师听课
6、教学常规检查（三）
六月份镇学科论文评比
2、4－6年级古诗积累竞赛
3、1－3年级数学智多星竞赛
4、教学常规检查（四）
5、复习迎考
6、教学质量测试
7、期末班主任工作会议
8、期末各项考核及评比
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