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幼儿教学工作参考计划范文.doc

1、幼儿教学工作参考计划范文自从全国深化教育改革以来,我们由于各村的小孩越来越少,因此撤销了村办小学,将所有学生集中到一起,组办了镇中心小学。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的小学,因此我们必需要教好学生!在过去的一个学期中,我们学校不断做得非常好,教学成绩也出现了非常好的提升,学生的身体素养和成绩都出现了不同程度的提高,这是值得我们快乐的。但是我们也应该看到缺乏,我们和周边乡镇的小学比起来依然有差距,因此在新的学期,我们必要要接着努力,争取赶上优秀的学校,xx年是根本实现教育信息化,以信息化带动教育现代化,推进教育跨越开展的关键一年。特别制定本学期学校教学工作打算:一、指导思想以”三个代表”重要

2、思想、各级农村教育工作会议精神和”以人为本,让每个学生都成功”这一办学理念为指导,进一步更新教育观念,强化教育创新,坚持”深化、完善、稳固、提高”的方针,全面、深化落实全县”三个教育工作会议”的开展思想和办”快乐的学校和放心的学校”的任务目的,促进我校教育跨越开展,真正办出让家长放心,社会满意的教育。二、任务目的认真落实县教育目的治理方案,做到面上求标准,点上创特色,接着保持在全县的领先位置,单项工作争第一,综合评价创一流。把学校办出个性,办出特色,办出品牌。年内,争创市标准化学校,努力争取省级教学标准化学校,县信息技术示范学校。深化根底教育课程改革,使老师树立新课程理念,转变教学实践行为,大

3、力施行教科研带动战略。重点抓好“创新教育课堂教学与信息技术整合的研究”,使我校教科研工作走在全县前列,全面施行教育创新,努力实现教学治理标准化、教学过程信息化、教学环境人文化。1、做好学制改革的预备工作和顺应工作。老师学历达标率,幼儿园、小学均达100%,老师全部获得”信息技术考核合格证书”,专任老师全部获得高级证书。采取多种方式班级实现”班班通”。年内争创级标准化学校,省级教学示范学校。2、小学适龄儿童青年入学率达100%,年缀学率0,学前一年幼儿入园率到达100%。3、小学生思想品德评定合格率保持在99%以上,体质健康合格率达90%以上,小学生近视率操纵在10%以内,试验开出率到达100%

4、,合格率达95%。三、加强幼儿园建立,提高保育保教质量。1、进展小学幼教一体化的教学研究。从幼儿园开场,坚持正确的教育导向,培养幼儿良好的学习适应、正确的坐姿及读书姿态,促进幼儿身心和谐开展。搞好幼教小学的衔接过渡。幼教教科研要抓好合作、关爱、亲情教育为主的课题研究。2、进一步加大幼教宣传力度,营建幼教开展良好环境。幼儿园要面向社会大力宣传幼教成果,积极争取领导、有关单位及家长的关怀与支持,增加幼儿园工作的透明度,提高幼儿入园率。于6月份,各园举办幼儿园开放日活动。3、强化治理促进幼儿园治理的科学化、标准化。本年度由校长分管,园长详细负责,真正做到“幼儿园、小学一体化治理”,把幼儿教育工作作为

5、小学奠定良好根底的一项重要工作抓紧抓好。接着以目的治理为抓手,突出过程治理。幼儿园要进一步加强幼儿园平安治理,将平安工作贯穿于幼儿园一日活动之中。强化师生的防备认识和自我保护才能,及时消除各种不平安要素,确保师生平安,幼儿园稳定。4、加强幼师队伍建立,提高保教质量。幼儿园要接着加强幼师根本功培训力度,采取集体培训与个人培训相结合的方式,努力提高幼师的微机操作水平及专业素养。四、工作措施1、老师都要在广泛学习借鉴处地先进经历、理念的根底上,立足各自实际,进展充分的论证和考虑,确定合适本身开展的路子,精确定位,凸现个性,展现特色,争创名师2、充分认识学习的重要性,结实树立终身学习的理念。建立以人为

6、本的校本培训制度。广大教职工都要加强教育教学新思想、新理念、新知识、新技能的学习,坚持多方式、多渠道的校本培训。确保毎周不少于1小时的集体学习或交流。要充公发挥网络的优势,加强与国内各教科机构、兴旺地区或先进学校的联络与沟通,积极开展基于网络环境下的学习、交流活动。重点学习四项内容:一是教育理念的学习,确立”以人为本,让毎个学生都成功”的教育理念,毎一位老师都要认真学习,完成四工程标:理解-内化-补充修订-提升超越。结合实际找到结合点,进展落实。二是教育理论的学习,学习外地先进经历,争做专家型的领导和老师。首先是抓好课堂教学的学习,这是教学质量,学校开展的根本。一年内争创和市级标准化学校,其次抓好教育科研的学习和研究,到达前沿、扎实、科学、高效。再次是抓好老师素养的学习,在全校范围内掀起“背古诗,读名著,我和学生同进步”的学习热潮,要求全体老师都来背诵古诗阅读名著并纳入个人考核;三是信息技术的学习,要在实际应用上下工夫,做文章。积极参与五莲教育信息网”学习成果展示”专栏,展示全校广大教职工的学习经历、体会或成果。四是要加强新课程学习,走好”学、研、查、评”四大步。五、抓常规,重动态,提升学校治理层次。

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