主题班会教案初一生命与爱同在主题班会设计.doc

主题班会教案之初一生命与爱同在主题班会设计
班会主题　　 生命与爱同在 适用年级　　 初一　 　 设计者　　 　 赵海娟　 主　　 题　　 说　　 明　　 “爱人者，人恒爱之”。心中有爱，才是有福的，没有爱的生命是卑下庸俗的，是孤寂愁苦的。有仁爱，心灵才有和谐，才有阳光；生命才有欢愉，才有幸福。爱是生命之最高使命。明白得了爱，才是明白得了生活。明白得了生命。　 　 活　　 动　　 目　　 标　　  孝敬父母，珍惜生命；努力学习，尊敬教师；传递爱心，感恩同学。 前　　 期　　 准　　 备　　 1、诗歌《她确实是妈妈》，《 我拿什么来感谢你，我的父母》，《致教师》；2、 影视片段《威尔伯与夏洛特》，《管鲍之交》片段；3、伴奏带《朋友》，《超越梦想》制成CD ；4、班主任主持。 活 动 流 程 设 计　　 活           动           设          计　 　第一部曲 孝敬父母 1、赏一赏-----班女生诗歌朗读《她就妈妈》          有一个词语最亲切、有一种声音最动听， 有一个人最该得到感谢、有一个人最不计较感恩， 她确实是—“妈妈”。 妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我； 妈妈的手粗了， 她把温和的阳光给了我； 妈妈的腰弯了， 她把挺直的脊梁给了我； 妈妈的眼花了， 她把亮堂的双眸给了我； 面对恩深似海妈妈， 我们应该学会感恩，我们应该学会感谢。 2            听一听-----歌曲《父亲》 那是我小时侯
常坐在父亲肩头
父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭将我养大
忘不了一声长叹半壶老酒
等我长大后
山里小孩往外走
想儿时一封家书千里循叮嘱
盼儿归一袋闷烟满天数星斗
都说养儿能防老
可儿山高水远他乡留
都说养儿为防老
可你再苦再累不张口
儿只有轻歌一曲和泪唱
愿天下父母平安渡春秋 3 品一品---《 我拿什么来感谢你，我的父母》 假设说母爱是船，载着我们从青年走向成熟； 那么父爱确实是一片海，给了我们一个幸福的港湾； 假设母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆； 慈母爱，仁父情，说不完、道不尽。 我拿什么来感谢你，我的父母！ 你们所有的恩情，我们铭记于心。 第二部曲 感谢教师 1 忆一忆 互相交流触动内心的一件事 2 读一读《致教师》 每年的九月十日是我国的教师节，往常每年教师节，总以为那只是教师的节日，礼貌性的送张卡片征询候一下。
然而随着年龄的长大，我对教师的含义理解的越来越深。自小学到初中，我遇到了多少位教师，从他们身上，我汲取的不仅是丰富的知识更是蕴涵人生的哲理，一点一滴都铭记在心。是啊，假设没有教师，祖国的花朵就会枯萎，是他们用本人的满腔热血谱写着桃李满天下的进展曲，培养了一批又一批的栋梁之材。是教师——不是亲人而甚过亲人般的关注我们的成长，引领我们走向光明之道；是教师——不是亲人而甚似亲人般的倾听我们的心声。
如今，在教师的关心、鼓舞下我每天欢乐的成长，尽管不知本人的人生道路会如何样，但可以确信，我仍需要教师的关心、支持······
千言万语汇成一句话，感谢教师，道一声你们辛苦了！在这里诚挚的祝愿献给你们！愿你们永远欢乐！ 教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一位同学，可我们又是如何报答教师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至抱怨呢？事实上我有本人也曾经不理解过教师，对朋友有时候也有着那样如此的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的教师。 第三部曲 友谊长存 1 影视欣赏《威尔伯与夏洛特》片段，《管鲍之交》 管仲，又名夷吾。青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔牙明白他有贤才。管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔牙，鲍叔牙却不断特别好地待他，不将这事声张出去。     后来鲍叔牙伺候齐国的公子姜小白，管仲伺候公子姜纠。     到了姜小白成为齐桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔牙就向桓公保荐管仲。管仲被拜为丞相后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，屡次会合诸侯，匡救天下，都是管仲的谋略。     管仲能有今天，对亏了他的知交鲍叔牙，事后，管仲感慨道：“当初我贫困的时候，曾经同鲍叔牙一道做买卖，分财利往往本人多得，他的随从愤愤不平，可鲍叔牙说：管仲不会把这区区小钱看在眼里的，只是他如今贫穷，生活困难，是我成心让他拿的。他不认为贪财；     我曾经替鲍叔牙出谋办事，结果事情给弄得更加困窘和无法拾掇，而鲍叔牙不认为我愚笨，他明白时机有利和不利；     我曾经几次做官都遭罢免，鲍叔牙不拿我当无能之人对待，他明白我没遇上好时运；     我曾经在战斗中几次败退下来，别人都笑我害怕如鼠，鲍叔牙说：管仲家有老母亲无人照看，他爱惜生命，是为了尽孝道，你们认为他确实怕死吗？他不认为我害怕；     公子纠争王位失败之后，召忽为此自杀，而我被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔牙不认为我行为无耻，由于他明白我不会对小节斤斤计较，而是以功名不能显耀于天下为可耻。生我者父母，知我者鲍叔牙也！”   2 唱一唱 《朋友》 3 倡一倡 生命誓言：（背景音乐：超越梦想） 珍惜生命，感恩父母 努力学习，感恩教师 传递爱心，感恩朋友         设计意图　 对给予我们生命的父母永远需要感谢。孝敬父母，是做人的根本准则。教师是生命中的第二任父母，是一种温馨的爱，是一种学生能感受并会表达的爱。这两种爱贯穿学生的一生，阻碍他们的一生。而对他们触动最大的是同学的友谊。 管鲍之交”，是伟大友谊的意味，是宽容、理解的典范，是“海内存知己，天涯假设比邻”的心心相印。管仲伟大，鲍叔牙更胜一筹。通过三部曲使他们深深感遭到爱的真理。       　 　 　 　 活 动 流 程 设 计　　 活        动         设         计　　 设计意图