课题研究参考计划范文.doc

课题研究参考计划范文
　　课题研究打算范文
　　一、研究目的:
　　透过认真总结数学课堂上学生兴趣的培养，进展课题研究、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出如何提高学生学习数学的兴趣的方法。
　　二、研究措施：
　　1、转变观念，认真系统地学习有关理论。认真地学习一些相关的专著和别人的经历性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
　　2、加强学习，努力提高本身专业素养，建立本人的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流讨论。
　　3、采取咨询卷调查，和学生谈心等方法，实际理解学生的心理活动，学生方面怎么样样才能对数学学习产生兴趣。
　　4、理论和实践相结合，想方设法提高学生的数学学习兴趣。
　　三、下年度详细工作安排打算：
　　二月份：
　　(1)学生学习兴趣现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查咨询卷，进展科学、合理地分析总结。
　　(2)学习课题组课题总方案。
　　(3)学习课题组子课题打算，明确研究材料。
　　(4)制定个人课题研究打算。
　　三、四月份：
　　(1)用心参与课题组开展的专题研讨课。
　　(2)用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。
　　(3)加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
　　(4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，留意及时搜集、整理、上传材料。
　　五月份：
　　(1)学习课题理论专题讲座，做好笔记。
　　(2)透过课堂教学，尝试新的教学方法。
　　(3)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经历与教训。
　　(4)上一堂课题研讨课。
　　六月份：
　　(1)学习课题组总课题方案、子课题打算。
　　(2)写好《如何提高学生学习数学的兴趣》论文。
　　(3)进展总结、构成研究成果。
　　课题研究打算范文
　　《农村小学现代远程教育教学方法的研究》方式三课题的研究
　　姓名：xxx
　　职务：老师
　　任教学科：语文
　　任教年级：二年级
　　研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究
　　个人子课题：农村现代远程教育方式三教学方法的研究
　　研究时间：20xx年2月～20xx年7月
　　研究目的与材料：1、进一步深化课程改革，探究出一些合适农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法，提高课堂教学效益。
　　2、运用现代远程教育资源和设备进展教与学，从根本上减轻学生过重的课业负担，使学生轻负担高质量完成小学阶段的学习任务，既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。
　　3、共享优质教育资源，促进城乡教育平衡开展，习惯教育改革与开展的需要。
　　课题研究的施行打算(分段步骤)：
　　二月份：1、学习课题组子课题打算。;
　　2、制定个人课题研究打算，并上传到博客;
　　3、丰富博客材料，利用博客向课题组成员学习;
　　三月份：1、完成课题组内的工作，并及时上传。
　　2、加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记;
　　3、参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结;
　　4、及时丰富博客材料;
　　5、认真预备课题研讨课。
　　四月份：1、参加课题组学习交流活动;
　　2、参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结;
　　3、参加课题理论学习心得，并及时上传到博客。
　　4、认真上好课题研讨课。认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课
　　题研究经历与教训。
　　五月份：1、接着参加课题组学习交流活动;
　　2、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;
　　3、搜集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客。
　　六月份：1、撰写课题小结，交流小结，写好课题组个人课题小结;
　　2、撰写课题研究论文，交流课题论文。
　　课题研究打算范文
　　一、任教学科：数学
　　二、研究的课题：如何提高课堂效率
　　三、个人子课题：利用农村小学远程教育资源提高课堂效率
　　四、研究目的：
　　1、探究总结农村小学现代远程教育方式二的教学方法，即采取什么样的教学行为方式把农村小学现代远程教育方式二的资源运用到教学中去，从而构成新的理论、新的教学方法。
　　2、在实验的过程中，学习、培训、提高本人、丰富本人，成为学习型的老师，走老师专业化开展之路。
　　五、课题研究的主要材料：
　　农村小学现代远程教育方式二的教学方法及与数学课堂的有机整合
　　六、研究措施：
　　1、认真系统地学习有关的理论。静下心来认真地学习一些相关的专著和别人的经历性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
　　2、用心开展研究工作。认真上好一人两节课题研究课，与全组成员一齐讨论成败得失，提高本人的理解和研究潜力。对研究活动要用心反思，以案例评析的方式在校园网站、老师博客上总结课堂教学的得失，并在此根底上作探究性考虑，撰写教学反思。
　　3、在远程教育条件下探究教育教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推进素养教育，撰写研究论文。
　　4、用心参加校园课题组组织的教学观摩、教学研讨、一人两节课、优秀老师献课、案例交流评选、课件制造评选等活动。
　　5、课题组要及时搜集、整理、汇总课题研讨材料。材料由课题组材料员和子课题组负责人负责搜集、整理、汇总。
　　七、工作安排：
　　二.三月份
　　1、参加课题组会议，接着学习校园《如何提高课堂效率》课题研究方案，明确研究任务。
　　2、撰写《如何提高课堂效率》的学期个人课题研究打算。
　　3、加强理论学习。
　　四月份：
　　1、网上对课题组老师评课、交流
　　2、网上对校园名师进展评课，同时写出听讲座的感受。
　　3、上好课题研究课。
　　4、群众备课。
　　5、搜集整理研究成果。
　　6、充实“老师博客”的材料。
　　五月份：
　　1、透过课堂教学，加强对远程教育资源与语文学科有效整合，尝试新的教学方法。
　　2、群众备课。
　　3、搜集整理研究成果。
　　4、搜集整理一节研讨课，教学设计、成功案例赏析。
　　5、及时撰写研究材料，上传到网站，充实老师博客。
　　六月份
　　1、撰写个人子课题总结，并及时与课题组成员交流
　　2、撰写课题研究论文，交流课题论文。
　　3、整理个人子课题研究材料并参加校课题组研究材料展示