暑期三ۥ下乡支教的社会实践报告范文.doc

暑期三下乡支教的社会实践报告范文暑期三下乡支教社会实践报告范文一特别庆幸参加了这一次的三下乡支教，它对我来说不仅仅是一次生活和教学上的锻炼，更重要的是它让我获得了自信，而这是我不断以来最缺乏的东西。支教过程中我们在生活上遇到了特别多的征询题，包括吃饭征询题，卫生征询题等等，但相比拟而言，教学征询题事实上是让我们最头疼的。在到达支教的学校之前，我甚至疑心本人能不能在那么多小孩面前做到说话不打舌头，这是由于一方面对本人的语言表达才能不是特别有决心，另一方面是我要面对的是将要升六年级的学生一群已经开场有本人的方法，将步入叛逆期的小孩。万一他们跟我唱反调，应该如何样去应对?假设他们提出来的征询题特别敏感，应该如何答复?后来的教学消除了我的所有疑虑。这是一群爽朗淘气但恪守纪律的小孩，尽管当中有几个男生经常捣蛋，但只要我绷起脸来，他们就乖乖的，不再打闹。这些学生的英语根底都比拟薄弱，特别多应该掌握的东西他们都仍然模棱两可，这就给我们的教学带来了特别多的不便。本来的教学打算特别多时候都得往后拖，由于在上新知识之前都要花特别多的时间去回忆和复习。有时候也会感到特别灰心，但每当看到那些小孩渴望求知的眼睛时，就不忍批判他们。学校教师的教学水平不高，是导致他们英语根底较差的主要缘故而我负责的主要是活动方面的事情，每当到了活动的时候，这些小孩都表现的特别爽朗，争先恐后，而且还不停地给我出谋划策，令我倍感欣慰。最难忘的是在搞Small World的时候，由于布置课室的需要，要在黑板上画一些美国的动画片人物，但我与我的伙伴教师都不擅长画画，一时特别是苦恼。一名平时没如何说话的女生在关键时候帮了我们的大忙。她画的高飞狗惟妙惟肖，令我和伙伴教师都惊叹不已。能够说，在短短的五天的支教生活里，假设没有学生的支持，特别多活动是根本无法组织起来的。由于之前没有支教的经历，加上预备不是特别充分，第一天的工作让我们有点力不从心，回到宿舍的时候大都累得瘫倒在床上。后来在掌握了学生的特点和个性后，对学生渐渐熟悉起来，一切就显得游刃有余了。通过这次支教，我觉察原来我也能够像本人的教师那样在课堂上挥洒自如特别多的事情看似特别难，但只要本人真正去实践的时候，才觉察原来本人当初高估了困难。记得有一名著名的CEO说过，“人生最大的失败确实是不参与。”与其说这次支教是对我们专业知识的实践，不如说是对我们社会才能的一种锻炼。我们要本人买菜，本人烧饭，本人洗碗，本人备课，本人处理要面对的人和事，参与到社会生活的每一个部分中，这对我们来说是一次特别珍贵的经历，也是我们今后生活的缩影。暑期三下乡支教社会实践报告范文二作为一名立即步入大二的学生，抱着锻炼本人，效劳社会的愿望。我报名参加了由学校组织的大学生暑期三下乡的义务支教活动，并有幸成为了其中的一员。接下来的一些天里，系里还为我们进展了课程培训和素养拓展训练。这一切的一切都让我感遭到的不仅仅是骄傲，更多的那么是责任，当时我内心就想，一定尽本人最大的努力把这次支教活动的任务完成好。在这种的宏大精神动力下，我们在7月9号上午出发，出发时系辅导员周晓君教师把我们送到了车站，叮嘱我们要把知识和好的理念来给那些山区的小孩。最后在周教师的叮嘱和目送中我们坐上了前往嵩县饭坡乡南庄小学的公共汽车，离开了校园，向我们理想的地点进发。我同我们生命科学系的李雅西，王少龙，丁贺，薛凤霞，李双双，以外语学院的傅东和化学化工学院的姚娟娟同学一起来到了饭坡乡南庄小学，我们的带队队长是我们系的李雅西同学，张李队长在去年确实是暑期社会实践活动的队员，同时在去年暑假中前往四川进展志愿教育，在支教方面有特别丰富的经历，因而我想这一次一定能够收获许多课本上学不到的东西。通过2个多小时的颠簸，早上九点多我们终于到达了嵩县饭坡乡南庄小学，南庄小学是一所初级小学。位于嵩县县有深化历史渊源的饭坡乡。来到学校首先个人的第一感受确实是学校的环境特别好，不管是学校四周和学校内的自然环境仍然学校的文化气氛都让人耳目一新，接着我们认识了饭坡南庄小学时校长，时校长给我的第一感受确实是厚重，或许是长期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。时校长热情的为我们安排了宿舍，本来为我们安排了两间学生宿舍，但我们十一人个为了图个喧哗，我们婉言谢绝了校长的好意，我们男生四个住在了一间教室中，七个女生住在了一个小学生教室中。晚上我们开会安排暑假的支教工作，我们这些准教师都参加了会议，在会上我们的队长按照原来的分配进展了整顿和分配。详细了每个人的教学任务和生活任务，并让我们本人对教案的材料进展熟悉和理解。会上时校长向我们介绍了与会的其它教师，张教师也向学校做出保证一定大力支持我们这次山区支援教学任务。面对热情的教师和是校长提出的殷切希望我在心中有暗暗下决心，一定要尽本人最大的努力把这次教学任务完成。我们这次的实践活动与感受主要包括以下几个方面：一、认真完成教学任务我们这次担任的是二到六年级的教学任务，我负责两个班的数学教学和一个班的体育教学、王少龙负责语文、姚娟娟负责政治教学、李明婉负责两个班的英语教学、秦磊负责地理和科学教学，还有一些课程由队长级其他队友担任。由于第二天就有课，因而第一天晚上我们就投入备课。正如班主任教师所说，你明白不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲听明晰，能讲明晰不一定能够讲好。在真正立即踏上讲台的这一瞬间我才感遭到了这一句话的精确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课不断备到晚上十一点半。俗话说，是骡子是马你得拉出去溜溜。第二天就看我们的了。我们的一天课上完以后完，教师们还要进展评课。因而我们都听了彼此的课，下午课外活动上，各位教师们对本人的课进展了总结。在听取了其他队员的课之后，给我感受都不错，但在本人讲的时候，却不明白是什么缘故居然有些怯堂，但讲着讲着就消除了这种紧张感。李队长长期从事志愿者工作，因而关于我们的授课的方式、方法都有本人独到的见解。各位教师对我的评价确实是上课的时候过于紧张，但优点是重点把握的好，力争使学生在当堂就消化了当天所学习的知识，因而总体来说是一堂成功的课。得到各位教师确实信使我的决心大增，从而使我相信在以后我会讲的更好。在以后的教学过程中，我积极引进各种教学课堂讨论、课堂小演讲等来尽量使课堂气氛爽朗，由于我所担任的是数学的教学任务，因而我确保使学生在当堂就掌握识记当天所学习的知识。通过测试我觉察这一方面收到了良好的效果。在课堂上我还尽量穿插一些学习方法，同时对学习不是特别好的学生实行鼓舞机制，也收到了明显的效果。尽管本人的专业知识还不是特别扎实，同时知识面还有待加宽，但在这次支教任务中我仍然认真完成了本人所担任的教学任务，并获得了一定的成绩。二、学生们的吃苦精神在这次社会实践活动中，南庄小学学生们的吃苦精神也给我们留下了深化的印象。同学们是早上五点钟就起床，晚上十点多才就寝，但谁也没有要求他们这么做。在他们的内心，只有读书才是他们走出大山的唯一途径，因而勤奋学习这四个字便在他们内心扎下了根。他们的生活也特别艰苦，学生们都不舍得花钱，仅有的一点零花钱。学生们却把这些钱节约下来买学惯器具，这些给我印象最深的是一名叫乔一龙的同学告诉我，他内田早上特别早就要起来给家里的小妹妹和年迈的老奶奶做早饭，喂过妹妹吃完早饭以后，抓紧来到学校上课。生活尽管艰苦，但是他们都特别勤奋的学习，也因而他的成绩不断在都特别好。看看这些学生，想想我们本人，确实觉得特别惭愧。我们平时对餐厅的饭菜指手画脚，而我们餐厅的饭对他们来说无疑是一种莫大的奢侈。有句说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把本人所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高本身处理征询题的才能。走向社会，参加实践，能够协助我们摆正本人的位置：不盲目自大，也不过分自卑。有的时候我确实是缺乏自信，也并不是我不断就如此，只是人长大后才变成如此!参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着特别大的协助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的协助。暑期三下乡支教社会实践报告范文三为期七天的社会实践完毕了，回想走过的日子，根本上每天都在为吃饭和住宿征询题担忧;根本上每天都要走五公里以上的山路;根本上每天都睡五六个小时但是，我们痛并欢乐着。我们的实践活动开展的有声有色，内容涵盖了特色指教、免费拍照、放电影以及理解村民的收入来源和家庭情况(即走访)，每一项都进展的还算有条不紊。特色支教，也确实是把小朋友召集起来，教他们唱歌、跳舞，和他们一起做游戏，以及把我们自带的书发给他们，为他们讲解书上的知识。支教的过程中，和小孩们打成一片，听着他们爽朗的笑声，看着他们专注的眼神，以及一脸的求知欲，感受本人好似也回到了童年，回到了那幸福的光阴。免费拍照，确实是我们在走访的过程中给乡亲们拍照片，用我们的实践经费把拍好的照片洗出来以后，免费邮寄给他们。拍照的过程中，看到乡亲们脸上满是笑容，尤其是年龄大一点的老爷爷老奶奶，他们当中，有的活了大半辈子一张照片都没有照过，听到拍照，拍全家福，欢乐又激动，用劲搓干瘪的满是泥土的手、沾些水梳一下头发、拉一拉皱了的衣襟，看到这些我有点欢乐了，尽管生活的艰苦让他们身心疲乏，但内心仍然充满了对美的向往与追求。真好，看到你们兴奋的模样，我也想起了我的爷爷奶奶放电影，确实是利用晚上八点以后的这一段时间，找一块适宜的空地，让乡亲们聚在一起，观看我们事先预备好的影片，如举起手来、太极张三丰、黄飞鸿等。有时候，观看电影的人可达三百之多。看到搞笑的片段，老人、小孩、妇女、儿童全都笑得不亦乐乎!也许，看电影、电视是他们唯一的精神娱乐方式。走访农家。我们的主要目的是理解农民的收入来源，调查当地的经济开展情况。通过走访，我们理解到，他们的收入来源主要有打工和种植水果这两块，而且大多数人家的情况还不错，每年的收入能到达五六万，只是有少数家庭由于有残疾、或缺少家庭成员的缘故，生活挺艰苦的。假设低保五保这一块的力度加大了，他们的生活有所保障，他们的子女们也就有书可读!尽管我也是农民子弟，长期生活在农村，可能是由于读书的缘故，没有更多的时机去理解农民和农村生活。通过这次社会实践，我相信本人对农村农民有了一个全新的认识，而这些认识、这次经历将会是我一生的财富!