书香校ۥ园作文550字.doc

书香校园作文550字

篇一：书香校园征文

我的中国梦

五霸岗小学 五年级 吴雅倩指导老师李建伟 我们每个人都有一个梦想，那么梦想是什么？

她就像漂亮的童话，一个奇异的童话。

在丑小鸭眼里，梦想确实是变成一只白天鹅，是美妙的向往；在灰小姐眼里，梦想确实是那双闪耀的舞鞋，是坚强的信念；在卖火柴的小女孩眼里，梦想确实是香喷喷的烤鹅，是幸福的希望、、、、、、 假设说信念是萌发的嫩芽，那么梦想确实是一缕阳光，给予它们希望和不断发奋的精神。梦想是我们“隐形的翅膀”，带我们飞向更宽阔的天空，自由驰骋。她是生命的最高价值，是人性的最高荣誉，她挖苦了平凡，赞颂了出色，也指引我们步步向前，走向伟大。

我们都明白，梦想是粒种子，只有辛勤的汗水才能将它灌溉成绚丽的成功的花。我们只有咬紧牙关，一步一步地走，劈荆斩棘。成功的道路不乏泥泞，我们跌倒过，几次想放弃，但往前看，在路的尽头，有最美妙的人和物，显露出希望的曙光。青春不会回头，梦想不会回头。只要心还在，梦就在。

青年智那么国智，青年强那么国强。这句话在千千万万个炎黄子孙的梦里回响。当我们从那段饱受欺侮的华夏历史旁擦肩而过；当我们看着那鲜红如血的五星红旗在曙光中冉冉升起；我们是中国人，我们骨肉中有一份无法磨灭的民族魂！我们的梦随着体内血液的沸腾而燃烧起来，像熊熊烈火，如何也无法熄灭。是的，我们有强国之梦，我们有中国梦！何谓“中国梦”？她是一个追求目的，是我们中国人民共

同的目的——实现中华民族的伟大复兴。我们照旧明白，这条路同样满是泥泞，但我们会带着那份倔强，带着那团烈火，带着那份骨子里的骄傲，想着梦的光点，永永远远走下去！ 扬起梦帆

五霸岗小学 五年级 李曼指导老师李建伟“梦想是位绝代佳人，她拥有幽静的眼眸，让我们看到了今后的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好本人的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的协助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。强国梦是每个人都有的，在我的心中也萌发了小小的一个强国梦。

第一次上小学的那一天，我看到了一个人，她滋养我们祖国的花朵，她为我们传授知识。她是个随和的人，在课堂上特别认真。默默无闻的奉献着，她燃烧了本人，照亮了别人。从那一刻起，我就下定决心做一名老师，为祖国培养人才，把祖国建立得更加繁荣富强。 除了强大祖国，我们应该做到??

“节约下来多少，确实是得到多少”这是一句特别简单又特别实在的话。节约，面对这个词，一些人一定觉得特别可笑“我有的是钱！” 钱并不是万能。有些失去的东西永远不能用钱买回，因此我们要节约用电用水，一是为国家的其他地点而留，二是为本人的子孙而留。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”啊！

千万不要让人类的最后一滴水，是环境破坏懊悔恨的泪。如今

生态环境一天天在恶化。人们任情捕捉野生动物，使许多物种都面临绝种。还肆意砍伐树木，人类、动物都离不开树木。砍伐树木和自残没什么区别。

强国并不是做出什么惊天动地的事，只需要从四周的小事做起。 中国梦，我的梦。让我们共同努力，从四周小事做起。把祖国建立得更加繁荣富强！

现实与梦想

五霸岗小学 老师 李建伟

暮然回首，我不断行走在梦想与现实的边缘，我不断在致力让梦想与现实同步。

做个老师，是我童年的梦想；做一名教育家，是我今生的夙愿。与老师结缘，注定一辈子教书育人。十五年的从教生涯，从一个有点“二”的愣头青到一名小学老师，赫然感悟：老师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。

一个身着汗衫的农夫，叨一个烟斗，笑眯眯的看着他那一亩二分地，瓜熟蒂落，果实丰富，吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实，便是我如今此刻全部心情的写照。

我的老师情结始于启蒙。是我那一生宅在教育界的父亲那句“当老师保险”的训导，在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的希望。更是那位农村小学的民办老师唤起了我的老师梦，常见他用那地道的xx话口假设悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“拾掇”得服服帖帖，内心着

实羡艳：老师真厉害，能教人脱胎换骨，不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。

1996年——一个激情燃烧的岁月。我以优良的成绩，迈进了师范的殿堂，跨出了老师梦的第一步。三年的学海砥砺，让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光芒的人。 站上三尺讲台才觉察，在这里尽管时时有着不带半根草来亦不带半根草去的艰苦和无奈，但却诞生过弟子三千贤者七十二的千古佳话；尽管有面对土墙黑瓦的迷惘与凄凉，但更有太阳底下最光芒职业的朗朗美名……尽管曾几何时我与学生们“没大没小”的言行备受非议，但小孩们那一双双渴求知识的真诚而纯洁的眼睛，那一张张在数学学习中获得宏大愉悦时欣喜的笑靥，却使我找回了自我，找到了制造的幸福、超越的崇高，更加坚决了本人要将青春奉献于举水河畔这方教坛沃土的决心！

因此，我便扎根在这关注生命、张扬个性、富有活力、极具滋养的这所中学数学教学园地里，潜心播种，默默耕耘。凭着本人骨子里的那份坦诚与踏实，怀揣忠诚教育、挚爱学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和责任感，与时俱进，开辟创新，用数学的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、熏陶心灵。讲台上，师生平等对话，引领学生们尽情享受数学之美，既有我兄长般的娓娓道来，也有学生们纯真而不失理性的大方陈词与思索征询难；课堂下，师生亲切友善，用童心般画笔书写着美妙的青春絮语。春天，一起畅游于举水河畔，采撷着希望的种子；夏天，一同涉足于清清河水，寻找着漂亮的彩贝；秋日里，

又一起来到野外，书写着收获者辛勤的汗滴；冬日中，又一起立于田野山脚，描画着腊梅花的傲岸与娇艳。

就如此，十几年师生的和谐对话，十几载教学的情感熏陶，十几个春秋的摸爬滚打，就像一个勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水，也塑造了自我，构成了教学个性：严谨务实，灵动有序，个性张扬，开辟进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的青睐、家长及领导的好评，也算小有名气。

只有种瓜者，才有大收获。我便醉心“充电”，潜心研究。“春风化雨，春华秋实。”一个个不眠之夜的孤灯相伴，一次次字斟句酌的反复揣摩，也让我品味到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。教书育人，是上苍赐予读书人的一种高雅享受，那种宁静致远的体会远不是宝马、豪宅所能比较的。尤其是秋高气爽、黄花满地的时节，捧一本书，伴一杯清茶，坐在永远纯真、永远青春的一群小孩面前，吟咏、玩味陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与淡泊；或者是风高月明之夜，置身于一帮鲜活水灵的学生当中，咀嚼、品味李太白那“五花马，千斤裘，呼儿将去换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱与狂放……何等潇洒自如，悠哉游哉！这时，你还有什么放不下的呢！要不，天朗气清、惠风和畅，邀一群学生，会于举水河边，茂竹修林，煮茶听雨，神侃仙聊，虽无丝竹管弦之盛，亦足以畅叙幽情，天人合一，信可乐也！这是何等境地？简直入梦入禅吧！

当老师节小孩们将声声祝愿送给本人时……我都会感到无尽的欣慰！如此的幸福难道还不够吗？仍然全国著名的教育家魏书生说得

篇二：关于书香校园征文

书香校园

书香满校园，梦想伴书香。氤氲在浓郁的书卷气息中，饱读诗书，领悟六般精华；博览万卷，神游三味书屋。书香弥漫，儒雅沉着。

在互联网迅速更新开展的今天，人们几乎特别难驻足稍作休息，更难静处一隅，凝思品阅书籍。这种急躁难免会阻碍到我们。而阅读能够让我们息心养性，营建良好的学习充实气氛。在阅读中，我们于喧哗和躁动中渐入宁静，学会明辨是非，彬彬有礼。

著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平凡远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”。是的，阅读能够熏陶人的情操，能够长才，能够开辟人的眼界，感悟灵魂深处的精神所在。在阅读名人作品是，就如与他们面对面的交谈。我们谦虚倾听着古今圣贤的教导，尽情领略文人骚客的俊逸风采。这种境地，在网络兴隆的现今，是电脑阅读所不能代替的。

创立书香校园，让学生置身于文化萦绕的环境，去探究知识的无穷世界，汲取生命的养分，徜徉在文字的阳光雨露中。诗意的语言和优美的语句带来爱的感受和美的熏陶，当你融入其中怎还将会去管那喧喧哗闹呢？当走过图书馆就能看到那句永远伴随我们学习成长的：“为中华崛起二读书！”这是一种豪言壮语，但实践在我们平淡的日常生活中。多读一本书，感悟四周的一草一木，都是充满活力的精魂在舞动。

有些人会认为建立书香校园，会是学校气氛显得太过沉重和压抑。事实上，书香校园只其次，我们从中真正得到的，应该是如何样静下心细细品读一本书，而不是被书香校园的外表所吓到，只会一味地认为书本太过单调，而躲避这种能够怡情的学习方式。把阅读作为享受而不是受罪才会感遭到阅读的真正魅力所在。

因此学校能够读举办一些校园读书节，在丰富多彩的活动中，让学生们体验阅读的欢乐与喜悦，培养学生的阅读兴趣;营建文化宿舍，以宿舍为单位，互相交流和鼓舞对方多读书，读好书，充实宿舍文化气氛。能够在宿舍一角贴上文化标语，例如“书香与梦想起飞，读书与人生相伴，让阅读成为适应，让书香飘逸校园，用书籍开启智慧，让智慧点亮人生！”在浓郁的气氛中逐步培养阅读适应。

“书香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。”我们这些充满活力的钻井人，就应该拿出十二分的魄力，探究知识的源头，掘出智慧的甘甜。

篇三：我爱我的书香校园

漂亮校园，书香长伴

午后，随着人流走进我的书香校园——皋兰四中，一阵香气扑鼻而来，这不是从饭堂的食物里飘来的香气，也不是从后花园里飘来的香气，而是从间间教室里飘出的书香气息，弥漫在整个校园里。

这书香让每个学子都深深沉醉在其中。这是学校的午读时分，同学们读书都特别认真，没有一个人说话，教室里特别安静，整栋楼，整个校园，都被一片寂静覆盖着。这时，书香味更加浓重了。

书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，读书熏陶着我们的情操，学校图书馆特别大，藏书量特别多；在每一层教学楼大厅里，都有宽阔的读书场地；甚至有些教室里都有图书角，也被打理的井井有条。拿一本书，坐在大厅里读，这是多么惬意呀！

我的知识尽管不渊博，但也读过几本名著。

《鲁滨逊漂流记》确实是本好书，说它是本具有永久魅力的作品，这不为过，鲁滨逊单独一人被困荒岛二十余年，受尽煎熬，尝尽苦难，却从不泄气。在窘境中，他仍是对生活充满热爱，充满向往与向往。在他身上我学到了特别多东西:乐观自信、热爱劳动、积极向上、不怕困难，仁慈、自强、自立。

《苦儿漂泊记》一书讲述了一个柔弱无助的苦命小孩——雷米，他自八岁起就跟着一位卖艺人漂泊卖艺， 多年后，他终于苦尽甘来，找到了本人的亲生母亲。读了这本书后，我深深感到本人生活得是多么幸福，却还总是抱怨这个、抱怨那个的。让我学会了坚强、仁慈、英勇。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们为卖火柴的小女孩而同情；为《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；从《席慕蓉散文集》中感遭到生活的美妙；为《钢铁是如何样炼成的》中坚强的保尔仰慕。

书是一把打开我们心灵的钥匙；

书是人生的指路明灯；

读一本好书，就像是与一位品德高尚且知识渊博的人谈心。 读书是多么幸福啊！多么欢乐啊！在书香校园里读书又是多么美妙！

这，便是我的书香校园！我爱我的书香校园！