1、小学德育教育工作目标及具体措施
一、指导思想：
德育工作的开展要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻《中央关于进一步加强未成年人思想道德建立的假设干意见》，全面落实《少先队辅导员工作纲要》，充分认识新情势下加强和改良未成年人思想道德教育的主阵地、主渠道、主课堂的作用，进一步加强学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。进一步树立全员育人、全时空育人认识，不断提高德育队伍素养。拓展工作思路，加强校园文化建立，积极营建健康向上的育人气氛，突出小学生日常行为标准教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作
2、实效，把德育教育内容拓展为平安育人、知识育人、环境育人。
二、主要工作及目的：
1、加强德育工作队伍建立，提高学校德育工作水平，通过德育研究小组的建立，进一步推进我校德育工作整体水平的提高。分阶段，有打算地将德育研究小组的学习对校内中队辅导员进展培训，更新德育理念，提高理论与业务素养。以进一步提高学校德育工作治理水平为打破口，全面推进我校德育工作上新台阶。
2、加强学校队室、心理征询室等阵地建立，丰富校园文化载体。有效利用展廊、展板等阵地建立，丰富校园育人资源，优化学校育人环境，打造校园文化特色，提升校园文化品味。
3、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日
3、常行为标准教育，以纪律卫生教育为打破口，抓好常规治理，构成良好的校风、班风和学风。加强平安纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无平安事故发生的目的。
4、把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处。
5、坚持开展方式多样、内容丰富的少先队活动，深化持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节表彰工作。
6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。
7、加强法制教育，接着开展自理、自护、普法系列教育活动。
8、办好家长学校，探究家教结合教育途径。
三、详细措施：
1、全体教职工树立正确思想，潜心研究，潜心工作，潜心奉献，爱生爱校，
4、团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实地做好本职工作。
2、不断探究科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。
3、科学规划德育目的，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线打算安排德育为主，学科教育为辅，浸透德育。
4、配合学校加强教职员工的政治思想教育，提高老师德育素养。
一是组织老师认真学习邓小平理论和党的xx大有关精神，提高教职员工的政治素养。
二是开展学习优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高老师德育涵养。
5、构成德育治理制度化，抓好班主任、
5、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过老师学生反应德育工作存在征询题，探究德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣传教育阵地建立，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集兴趣性与知识性为一体，每班板报、班星每月更换一次，各中队在每月月末进展评比，纳入期末评优考核。[文秘范文]
7、接着强化标准制度，抓反复，反复抓。
一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为标准教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育方式多样，教育成效明显。
二是美化、净化、绿化校园，营建美妙的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校治理人性化”为主线，抓好校园文化建立，提升校园文化品味。
8、构建学校、社会、家庭三结合的教育方式，办好家长学校，建立与宣传法制制度，加强学校与社区联络，提高德育工作的实效性。
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