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我的新老师作文 篇一：关于写新老师的作文 关于写新老师的作文 吾 班“老”师 辽宁省沈阳市虹桥中学七年七班 狄函潼 今天是个大好日子，没错，开学了。这就意味着我将在一个新环境里度过三年。因而了，我在这里也会认识许多人，理解许多事。 第一天早自习，班主任姜老师，简单地陈述了一些上课的预备和要求，这时，有几个男生在说话。姜老师咳嗽了一声，说：“别看我老了，但谁要在底下谈论我，我可听得一清二楚！” “哦，这种说本人老的老师真不多见。”我想着。 这时上课铃响了，姜老师从教室里走出去，和语文老师应酬了几句。语文老师脸上挂着笑容，乍一看也算年轻。语文老师姓冯，她说了一些要求后便开场上课。当讲到“笸箩”这个词的时候，她让一些同学到黑板前写拼音，惋惜没有一个人写对的。这时，语文老师说：“瞧瞧你们写的字，这么乱。我告诉你们啊，老师老了，眼睛不好使，你们一定要写大点，行吗？” “天，真没想到，如此的老师还真有几个，挺有意思的。”我想。 第三节是李老师的数学课。他边进来边征询了几个征询题。“上课的纪律大家能保证吗？”他的声音特别嘹亮，都有回声了。我们大概都有点怕了，小声地说：“能。”数学老师大概动了怒，扯开嗓子大吼一声：“能不能？”这声音如打雷一般，把我们吓了一跳。接着，我们也大声地喊：“能！”数学老师笑了，有些自嘲地说：“嗯，这还差不多少。你们下次都记着点，我都老了，耳朵也不好使了，你们要大声答复，听明晰没有？”“听明晰了！”教室里回声阵阵。 得，又一个说本人老的。我便想：“下一个老师会如何说呢？” 第四节是音乐课。确实啊，这位是一个名副事实上的“老大妈”,从外表上就能看出来。她进来时，教室里闹哄哄的。老师盯着我们看了有两分钟，大家才平静下来。我们饶有兴趣地看着她，还没等我们谈论，她倒先开口了。“你们都听着点，上我的课，你们必须安静。我和你们的父母是一个年龄的，甚至要比他们还大，我真不信治不了你们，这么乱！” 倒！这一上午，所有的老师都说本人老了，这是为什么呢？ 唉！这些老师还真挺有意思，如今是初一第一天，和这些可爱的“老老师”相处的时间还特别长呢！那又会如何样呢？ 点评 本文以“老”为线索，写出了对四位新老师的印象。他们有一个共同点，那确实是“我老了”.这种说法让人觉得有点不温馨，大概一下子和老师们拉开了间隔。但是，他们的“老”也是符合情理的。从“老”字入手，不仅增加了文章的新意，也暗含着一段特别的师生关系。结尾设征询，留下悬念，给人们以无限的想象。 （指导老师：黄书满）篇二：作文 我的新老师 我的新老师 新学期又开场了，我们又换了新的品德老师徐老师。 徐老师带着一副黑色边框的眼镜，头发乌黑而亮丽，眼睛比拟大，有时还会像星星一样闪耀。他特别高，还特别强壮，特别像一名运发动。他看起来特别年轻。 他上的课特别有趣，有一次，我们不理解为什么一定要讲一般话。老师就说：“假设几个地区的人在一起讨论，但他们又不明白对方在说什么，到最后也不明白都讨论了什么。”刚说完，我们全班便大笑了起来。 但你假设干扰了徐老师上课，那老师也会严峻的批判你！有一次，我们班的杨晨在上课时说话了。这时，老师说：“你第一次说话我原谅你了，你第二次说话我忍了，第三次我实在是忍无可忍了！”说完，老师便让杨晨蹲到讲台上。由于老师曾经说过：“站着的是老师，坐着的是学生，说话的不想坐也不想站，只能蹲在地上。” 尽管徐老师有时候上课比拟严峻，不过差不多下课的时候，徐老师就会组织我们玩一些游戏，或者给我们讲一些搞笑的故事。因而，徐老师就和我们打成一片了，倒不如说玩成一片了！ 我的新老师徐老师特别有趣吧？就由于如此，我们最喜爱上的课确实是品德课。篇三：我的新老师 我的新老师 转眼间，光阴飞逝，当我还沉醉在我初中生活的好奇之中;当我还在熟悉新是时；当我还在和老师打好关系时；我已步入初一下学期阶段了，这段光阴是欢乐的、新奇的、崭新的。有人说：“欢乐的光阴是短暂的是飞逝的。”如今也是验证了这句话吧。在这段时间里同学的陪伴是必不可少的，但初中“入门”阶段仍然老师的指引最重要。 迈进初中校园的大门，我认识了特别多新老师，他们善解人意待我们甚好，我和老师的关系也特别是融洽。但我的数学老师绝对让我印象最深的！ 她是孙老师，看到她的第一感受便是一种说不出的亲切感。她的个头尽管不高，但是上课的气场语音语调绝不模糊，铿锵有力，后劲十足。她的声音具有穿透性，以致于总是能传到隔壁班，因而在她的课堂上犯困是绝对不存在的！ 她十分幽默，时常和我们开玩笑，大家总是被她逗的合不拢嘴，课堂气氛显得格外爽朗。她开的玩笑因而是关于数学，能把单调乏味的数学课堂操纵成如此，好生佩服！除了这些，我们还积累了特别多她的课堂经典语句。比方，谁讲题讲的好了，她就会说：“呱唧呱唧吧”粗浅易明白，这是让我们鼓掌。再比方哪位同学上课走神了，她会说：“但凡成绩不好的，上课一定没有认真听讲，如此的人一定会遭到上帝的惩罚的！”诸如此类。 因而孙老师也是位特别负责任的老师。她可以精确得评出我们每个人或整个班的缺点，同时能教会我们正确的处理方法。我们犯错也不要紧，她总是能给我们特别多时机，这也是她最大的优点“不记仇”。在我们是从来不“翻案”。 她是我心中当之无愧的好老师！ 踏入这个校园的大门，认识到的新同学新老师以及接触到的新鲜事物，都在不断地充实我的学习生活。每天有细心的老师和互帮互助的同学，我每天过的特别欢乐，我认为这便是集体学习的意义所在！