1、秋季德育、少先队工作参考计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以效劳素养教育，加强青青年思想道德教育，培养创新精神和实践才能为主线；以体验教育为根本途径，实在加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强本身建立，加强效劳认识，创新学校德育、少先队工作。不断探究德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力创始我校少先队和德育工作新场面。
二、工作目的：
按照“全队抓落实”的工作思路，落实好 “四育”，努力把根本的做人做事的道理转化为青年儿童的内在质量，培养学生爱自然、爱别人、爱本人的情感，从小做个好公民。通过开展丰富多彩
2、的活动提高队员的综合素养，让队员在欢乐的气氛中实践，在欢乐的实践中体验，在欢乐的体验中成长，加强少先队组织的吸引力、凝聚力和妨碍力，培养队员欢乐自主、健康自信、英勇尝试、勤奋向上、自强不息。实在抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建立。倡导青年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰本人的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。
三、主要工作：
1、持之以恒加强常规治理，促进“四育”。
养成教育是教学生成“人”最根本的根底，也是最艰巨的工程。我们要求每一位教育工作者需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓
3、抓反复。加强小学生的标准养成教育，特别需要加强细节治理，浸透“四育”，将其落到实处。
（一）从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。
即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神相貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种适应”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并构成适应；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即恪守纪律，尊老爱幼，讲究团结。
（二）一如既往地抓好“三间”“两操”治理。
接着做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进展朗读；午间——秩
4、序井然，中午到校后自觉进展预习；课间——留意平安，进展适当的放松活动，及时做好下一节课的预备工作。两操——相对迅速，列队整齐，做操标准。
2加强少先队组织建立和队伍建立，促进少先队工作全面开展。
（一）、进一步注重少先队根底建立。
认真标准和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站等宣传阵地，营建和传播健康欢乐、积极向上的少先队组织文化。积极开展活动，坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的认识，让每个队员做到人人参与。接着加强少先队大队部及各中小队的组织建立，加强少先队工作在班级工作中的作用。
“红领巾广播站”坚持放手让学生本人写稿、组稿、本人
5、确定方式和方法，充分发挥学生自治认识，引导学生积极参与治理。
（二）、接着值周、值月制。检查催促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，坚持公平、公正、及时、精确的纪录、卫生、学习评比制度，力求使学生的行为标准落到实处。充分发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，协助值月领导做好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。
3、加强辅导员队伍建立。
深化学习，针对工作中存在的矛盾和咨询题，积极探究处理咨询题的新方法。各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活动，促进辅导员思想素养与治理才能的同步提高，加强辅导员之间的经历交流与借鉴。
4、精心组织活动，注重道德实践。
充分发挥德育、少先队组织的优势，结合老师节、国庆节等严重节日组织各种活动，努力使德育、少队教育入耳、入脑、入心。教育学生从小事做起，从自我做起，自觉养成良好的道德质量和行为标准。
【附】德育、少先队工作安排
九月份：
1、制定队工作打算，安排本学期主要活动；
2、强化队员卫生、纪律、学习适应；
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