幼儿园家庭教育工作参考计划.doc

幼儿园家庭教育工作参考计划
　　幼儿园家庭教育工作打算
　　一、指导思想
　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的塬则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、协助家长提高教育才能”。《纲要》还指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭、社区的责任。家庭教育、学校教育、社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐开展。因而我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面开展的人才。
　　二、工作目的
　　1.努力营建家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲切度和融洽度。
　　2.结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
　　3.加强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳认识，扩大效劳范围，提高效劳水平。
　　三、详细措施
　　1.挖掘家长资源，壮大教育队伍
　　让家长参与幼儿园治理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，我们将发动老师对本班家长的学历、兴趣、专长、工作性质等进展全面调查，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后依照家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使小孩们开阔眼界，获得社会知识和经历，促进认知和社会性开展。
　　与此同时，我们还明白“用家长的话说服家长”将事半功倍，因而，我们一方面将发动各班家长撰写本人的育儿心得，用于经历共享;另一方面，也将搜集家长的“育儿困惑”，并将搜集的咨询题加以归类整理，并予以答复。
　　2.采纳多种方式，深化家园合作
　　提高家园合作质量既是社会开展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园本身开展的内部需求。因而，我园将接着做好丰富多彩的家园合作活动。
　　(1)各班做好家长园地，及时更换内容，并向家长宣传多方面的幼教信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。
　　(2)催促各班老师做好幼儿成长档案的工作，及时向家长汇报幼儿在园的情况，并做好反应记录。
　　(3)通过班级主页、家园路路通等途径，让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态，化被动为主动，让家长们主动的参与到幼儿园的教育活动中来。
　　(4)以年龄段或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动方式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。让家长们改变以往对家长会的印象，并使他们能积极主动的参与进来。
　　3.树立大教育观念，有效利用社区资源
　　带着幼儿走向社区，参观各类环境及场所，增进他们对社会的理解。理解四周的环境及成人的工作，明白得劳动的艰苦，萌发对劳动人民的情感。让幼儿在与环境的接触中获得知识，开展才能。同时还要开展各种角色游戏，模拟各种角色的行为。让幼儿在游戏中得到进一步的体验与提升。
　　幼儿园家庭教育工作打算
　　家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的根底保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于协助提高教育才能。”现在，不管是家庭活动、社区活动依然幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的开展，互相交流经历，取长补短，共同讨论教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。
　　在总结上学年家园、社区工作所获得成绩及缺乏的根底上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的注重，现制定本学年家园、社区工作打算：
　　一、目的
　　本年度，是我区重点创立“教育强区”及我园建立教育品牌的重要的一年。因而，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创立“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主治理、平安教育、平安工作治理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步开展。
　　二、详细内容
　　1、进一步开掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。
　　2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、材料，总结反思我园社区工作的经历，为进一步拓展我园的社区工作打好根底。
　　3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主治理、平安教育、平安工作治理。
　　二月：
　　1、访咨询社区治理委员会
2、社区工作领导小组会议
　　三月：
　　1、“三、八”家园、社区同乐会
2、半日活动开放
3、幼儿园社区大自然活动
　　四月：
　　1、社区活动“寻找春天”
2、开展“清明节”本土文化教育社区活动
3、春游活动
　　五月：
　　1、庆“五一”社区活动
2、平安活动
3、“交通平安进北幼、平安维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动
　　六月;
　　1、庆“六一”家园同乐活动
2、开展“端午节”本土文化教育
　　幼儿园家庭教育工作打算
　　幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”关于幼儿的成长开展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的教育成功与否，在非常大程度上取决与幼儿园与家庭的联络，取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因而，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲切配合，现制定本学期家长工作如下：
　　一、指导思想
　　深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真落实本园园务工作打算，教育教学打算。注重家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种方式加强幼儿园与家长之间的沟通，注重家教课题，专题研究，以科研为引领促进老师家长工作、家教指导工作才能提高。促进家长育儿水平提高，树立大课程认识，充分利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
　　二、工作目的
　　1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。
　　2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和治理工作。
　　3、定期召开家长会、家长开放日等活动。
　　4、以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动。
　　5、各种方式征求家长意见和建议，促进幼儿园各项工作的改良和提高。
　　6、建立幼儿个人档案。
　　7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。
　　三、本学期主要工作重点及措施
　　(一)开展方式多样的家长工作，注重家长在幼儿教育中的重要作用，讲务实效性
　　1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目的和工作打算，提出请家长支持的工作内容，协助家长明确本身地任务及在幼儿园开展，小孩开展中的作用。开放日主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，小孩又是如何学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。
　　2、加强家园联络和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联络与交流，引导家长参与到我们的新课改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将寻找时机积极与家长互相交换意见，共同关注幼儿的开展。
　　3、我们将进一步发挥家长委员会的监视作用鼓舞家长大胆的提出我园工作中出现的咨询题，提出合理的建议。
　　4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办报方式公家新颖，内容更加丰富。
　　5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充分利用社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，到大自然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中获得知识，开展才能，学会交往和做人。
　　6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙大家普注的咨询题，对家长进展培训，处理家长的疑咨询。
　　(二)引导家长参与幼儿园课程建立
　　1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容，如主题网，周打算等，让家长理解本人在课程中的重要作用，吸引家长参与幼儿园课程，如请有特别职业和专长的家长前来讲座等。
　　(三)加强家庭教育指导工作，构成家园共育和合力
　　1、充分利用家教宣传栏目登载转变家长观念，科学育儿的的文章，让家长从文章中获取知识，学习科学育儿的方法。
　　2、组织家长科学育儿交流会，到达提高家长科学育儿水平目的。
　　3、利用家长学校，向家长介绍先进的科学育儿的理论内容，力求理论结合实际，协助家长理解体会。
　　(四)采纳多种方式征求意见，力争工作更上一层楼
　　为提高效劳水平，我们将接着坚持家长评议老师活动，请家长在理解老师工作的根底上，对老师的工作给予合理的、公正的评价。
　　1、我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长咨询卷等多种方式征求和谦虚听取家长的意见，争取家长的协助，不断改良幼儿园的工作，不定期的开展一些各种书面联络方式，如，宣传栏、家长咨询卷、家教园地等
　　2、完善家长委员会的职责，我们将从每班选出1—2名家长为幼儿园家委会人员，职责是参与讨论审定幼儿园的一些工作打算和一些大活动的方案制定，同时家委会还监视幼儿园的卫生保健己伙食的开支。