1、主题班会教案之中队主题班会：喜迎国庆，争做文明队员
喜迎国庆，争做文明队员
活动目的：
按照低年级小学生的接受才能和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步理解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和理解，同时体会文明的重要性。
活动预备：
指导学生从课内外书籍中搜集有关国旗、国歌等方面的知识。搜集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程：
一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。
“亲爱的老师和同学们，大家好!
特别快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在天安
2、门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！” 我们今天能有如此优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，因而我们一定要认真学习，学好本领，今后参加建立祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”
二、认识五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么？
中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么意味意义
生：红色意味革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色意味光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人：全班齐唱《国歌》。
主持人
3、祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！
三、争做文明队员
亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的佳誉，文明礼貌的言行更能表达一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，明白礼貌，使文明之风吹进我们每个人的内心，吹遍我们的校园.
（一）我征询你答
我来考考你们。请听题：
1、当你想向同学借笔用时，你该如何说，如何样做呢？
2、假设课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该如何办?
3、来到书店，你想买本书，应该如何样跟营业员阿姨说呢?
4、假设你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该如何样向民警叔叔求得协助呢？
5、当家里来了客人，你如何样招待他？
6、假设
4、你没有记清家庭作业，你如何样向班主任老师打询征询呢？
7、你觉察有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该如何说，如何做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进展文明健康的文体活动。）
8、今天早晨，你起床时，觉察头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，觉察你发高烧了，必须到医院去，因而，你想打给老师请假半天，该如何说呢？（征询好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前预备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
9、按照我国的传统习惯，以下家族成员的称呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫
10、进出校门、上下楼梯时遇见了老
5、师如何办
（二）集体拍手学习文明礼仪儿歌
同学们，都明白， 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”
平时互相征询征询“好”， 分别“再见”别忘了。
假设求人，“请”字先， 最后别忘说“感激”，
阻碍别人，“对不起” 答复请说“没关系”
文明做个好小孩， 人人夸奖数第一。
（三）、情境表演
每组扮演一种角色，全组一起练习。
A、小顾客：假设我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添苦恼。
B、小乘客：假设我是小乘客，上汽车，不拥堵；在车内，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。
C、小观众：假设我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
D、小游客：假设我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。
四、完毕班会
同学们恭喜你们，在伟大祖国60岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我欢乐地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
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