足球课教案.doc

足球课教案

教学内容
1、脚内侧踢球 2、 脚内侧停地滚球
教学目标
1. 知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。
2. 技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。
3. 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
知识重难点
重点：支撑脚的位置和脚触球的部位 难点：支撑腿的弯曲
主动迎球后撤时间的掌握

结构
学习内容
师生活动
教学组织
练习
时间
练习
次数

导

入

与

热

身

7

一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。

（图一）

二、熟悉球性练习：
1.双脚左右外跨球
2.双脚左右内跨球
3．双脚左右捣球
4．双脚交替踏球
5．双脚左右拉球
6．展示颠球技术

三、活动膝、踝关节
（图二）

一、1．教师提前到场，准备场地器材。

2．迅速集合学生。

二、1．教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。
（音乐伴奏）

2．教师讲解练习方法。

三、师生共同练习

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♀
（图一）
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♀

（图二）

3．5

若干次

实

践

与

提

高

29
一、尝试性踢、停球练习
教师提示：正脚背、外脚内侧、脚外侧、脚尖、脚后跟等

（图三）

二、脚内侧踢、停球
重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右）
难点：支撑腿微屈、重心下降。

（图四）

踢固定球：
重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行
难点：触球部位

（图五）
一、1．教师提出问题：在足球比赛中用什么样的脚法踢、停球最常用、最准确、最稳妥？
2．给于学生提示，组织学生作尝试性练习。
3．学生进行尝试性踢、停球练习，在练习中积极思考问题。
二、 1．集合学生，学生回答刚才的
问题引出本课内容。 　　　　　　　　　　　　　 　
２．给予学生正确答案，带领学生观看挂图。
3．教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。
　　４．学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。
5．学生分组进行练习，动作正确。

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（图三）

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♀。 *
（图四）

（图五）

2

10次

2

15次

三（1）两人一球相距5米
踢、停球练习。
重点：正确的脚型
难点：后撤时间的掌握

（图六）

（2）拓展与延伸练习

重点：主动上前迎球

难点：停球位置

（图七）

四、游戏（点球射门）

规则：略

(图八)

三、1．教师讲解练习方法，示范动作。

2．组织学生分组练习。

3．找优秀同学示范动作。

4．学生明确重点，分组练习。

5．练习中相互观察，相互纠错。

6．踝关节放松，学生不断总结后撤时机。

7．练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进。

四、1．教师讲解游戏方法、目的。
2．利用标志物来提高学生传球的准确度。
3．语言提示，实力与心理的较量。
4．学生明确游戏方法、目的。
5．统一行动，激发学生兴趣和心理素质，不断强化技术动作。

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（图六）

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（图七）

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（图八）

3

4

25次

15次

3．5

10次
调节与评
价
4
一、 整队集合
二、 放松：放松牵拉
三、 讲评
四、 宣布下课，师生再见
五、 收放器材。

(图九)

1． 迅速集合学生。
2． 教师点评。

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（图九）

2

若干次