ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:16KB ,
资源ID:6948988      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6948988.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(暑期小ۥ学支教社会实践报告范文.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

暑期小ۥ学支教社会实践报告范文.doc

1、暑期小学支教社会实践报告范文为了让我们班的同学在暑期有一个锻炼本人的时机,在我和我们班几个同学的商讨和打算下,我们组织了我们班部分人再去师大招募的部分人组成了一支二十几人的支教队伍,这次活动不仅仅是一次简单的班级活动,同时是贵州大学和贵州师范大学的学生之间的又一次完满的交流与合作,同时借助贵州省兴义市兴仁县所宜小学这个平台,展现了贵大和贵州师范大学的学生的才华,也是当代大学生敢于吃苦,乐于奉献的精神表达;最主要是展现了现代青年志愿者的一种使命感和责任感!为了让我们在下乡后便于治理整个队伍,我们给我们的队伍取名为晨曦志愿者所宜分队。由此同时,我们的组织就叫晨曦志愿者联盟,我们队伍主要是针对在校大

2、学生有想参加志愿者这个行业的人而组织的一个民间组织。如今我们的组织就几个人,我们将会把我们组织更加完善。只要参加我们支教队的所有人都将成为我们组织的终生会员,我们都将成为晨曦志愿者者,我们把我们重点关注的小孩成为“幸运朝露”,这个命名是由于,我们希望我们的支教能够教会我们的学生如何样升华本人,不仅仅在学习上,而且要在思想上,在做人方面都有一定的提升。我们的支教队友都是通过几轮的面试后,在我们的培训下,都得到我们的认可后才能够下乡的。我们在招募志愿者时也是特别严格的,我们的面试官都是我请来的,他们每个人都是经历两次或者三次甚至四次下乡的志愿者,他们明白什么样的志愿者才是适宜做教师和队友的志愿者,

3、我们不止单单考虑他在做志愿者方面的决心和态度,同时还考虑了他们在做教师方面的使命感。我们的志愿者本着奉献,团结,友爱,进步的精神!励志把我们的团队打造成一个无畏艰苦困难的具有强大奉献才能的志愿者团队。在团队合作方面,我们为我们的志愿者专门订制了一套培训方案。其中包括课程和游戏互动环节。每个人要想做好每件事,首先,要理解这件事应该做什么,不应该做什么,还有那些本卷须知。同时还应该理解做这件事应该具备什么样的条件,下来我们应该如何样去预备本人的工作。通过本次社会实践也让我成长了不少,同时也看到了一个强大的团队在茁壮成长,我们队,每个人都特别棒,作为领导,我为拥有他们而感到骄傲和骄傲!我在此向我的队

4、友们表示感激。通过前期的面试和团队培训,使我开场学会如何样去对待一个人,如何样去和我的队友建立良好的友谊,同时也让我认识到我在这个方面都还有待提高。同时,我担任了我们下乡前的课程培训讲师。我的主要目的是让他们明白,本人的本职工作是什么,应该预备什么,如何去做才会做得更好。把我往常下乡的一些经历也分享给大家。希望下乡后工作会更加顺利和完满。作为讲师的我也学会了如何样去组织语言,并于诙谐的语言表达出来,锻炼了本人的演讲才能。我们还组织了一些游戏,来增加队友之间的理解,如此做的目的在于消除队友之间的生疏感,和认识并理解队友,在以后的工作中,选择本人最正确的伙伴一起完成一些工作。由于我们的队友大部分是

5、从外校招来的,大家在不是特别熟悉的情况下工作,确信会阻碍工作质量的,我们要通过尽可能多的时间接触并理解队友。我们下乡后的大部分工作都是需要团队合作才能够完成的,我们但凡在做任何是时都要先想到我们是一个团队,集体利益大于个人利益。还有确实是如何样去做应该合格的队友,服从安排是每个队友都要学会的本领。你先要相信你的队长,由于队长更有经历因此你就得服从安排。我是本次支教的队长,在此期间,几乎所有的事都需要我来决裁,以及各单位的领导也是我来接待!通过和他们的交流,我在他们身上学到了特别多往常没有学到的知识。我的领导力,演说才能,处理事情的才能,还有和别人就留的才能都有明显的提升,有时我特别累,但我特别

6、充实,进步也特别快。我奉献,我欢乐!还有我们在做教师时的欢乐,我们的教师和学生一起做班级美化,我们为学生举办的运动会,开他们天确实笑容,我们教师也是十分的欢乐和抚慰。我们最后还举办了一个文艺汇演,在上面是属于他们本人的舞台,他们每个人都在上面向大家展现自我的才华。他们的每个节目都是我们教师精心为他们筹划的,看着他们一点点的成长,我们内心说不出的幸福感!就在他们明白我们次日就要离开,那依依不舍的眼神,那呜咽不止的话语,感动了我们教师,感动了学校的教师,感动了学生的父母,感动了邻里乡亲。还记得:“教师你们能够留下来吗”?“我们和你们一样也是学生,我们也要会学校学习,你们要努力的学习”。“教师你们什么时候来看我们啊”?“有时间教师就回来看你们”。小孩们满是期待的目光里,我看到了他们在成长,我看到了那一颗颗热诚的心,看到了他们心灵深处发出的耀眼的光辉。如今,我确实明白的一句话,什么样的教育才是好的教育?确实是是用心去教育小孩的教育才是好的教育。以上确实是我这个暑期的社会实践报告以及收获,希望大家多多指教,并给我提一点珍贵的意见。我会通过各种努力,尽量完善本人,使本人更有才能为大家效劳。感激!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服