1、上半年中学理科组工作参考计划
xxxx学年是我校开展史上重要的一学年，学校迎来了各项工作特别富有挑战性的一年。尽管在XX年借着 “两基”国检的东风，学校相貌焕然一新，不管从环境依然理化生实验室的装备上都有了质的飞跃，但是教育教学质量还相当滞后，通过学校校委会议讨论、研究后，大家一致认为本学期乃至以后相当长时期的工作重点都要完全放在狠抓教育教学质量上，坚决贯彻以教学为中心的思想，学校的一切工作都要围绕教育教学质量的提高来开展，特别是中学理科组各科教学成绩低下，限制了学校的全面开展，对学校的声誉造成特别大负面妨碍。因此本学期全体中学理科组老师要认真研究教材、认真备课、上课，对学生进展经常性的辅
2、导，从教学的各个环节狠抓治理，实在提高本人的教学成绩，为学校的全面开展奠定根底。
一、指导原则
在本学期中，我们中学理科教研组的教研工作，坚持在学校党支部和教诲处的正确领导下，依照学校XX～xxxx学年第二学期工作要点和教务处教学、教研工作安排意见，结合我校中学理科教育教学实际情况，以提高教育教学质量，满足人民群众和全体中学生对接受优质理科教育的需求为主旨，坚持以课程改革为中心，以优化课堂教学过程、施行“课堂教学质量工程”为重点，接着以“课堂教学质量工程”、多媒体教学竞赛活动为契机，全面提升各人专业水平和教学技能，促进中学理科组老师专业开展，实在提高理科组各学科的教学成绩。
二、详
3、细工作任务
通过开学一段时间的调研和意见征求，为使我组老师的教学成绩能有一个大幅度的提升，为学校整体教育教学质量的提高奠定根底，特对中学理科教研组工作做如下安排：
1、教研组制定出切合实际的工作打算，并在全体成员会议上学习讨论。保证时间，明确分工，责任到人，使教研组成为互相学习、互相合作、讨论咨询题、共同提高、共同研究的组织。充分利用好学校的各类学习材料，鼓舞老师在课堂上搜集“合作学习、探究性学习活动案例”，认真撰写教学设计和教学论文、案例，提高本教研组的教科研才能，不断激发各位老师的教研潜能，不断提高教研工作的实效性。
2、充分发挥（市）县级骨干老师的作用。实在抓住学校内（市）县
4、级骨干老师不放松，充分利用骨干老师的示范带头作用，给他们安排详细的工作，增大压力，使他们成为本组老师教学工作的带头人，有力的推进中理各学科课堂教学不断向优质课堂迈进。
3、接着认真安排和开展好学校的“听课”活动，按照学校要求开展“常规课、检查课、示范课、竞赛课”等不同课型的听讲任务，落实好教务处安排开展的“质量达标课”评选和优质课展示活动。安排好每位老师的讲课时间。由骨干老师带头上，年青老师人人上，依照老师任课情况，使“讲、听、评、查”更详细的落实到每一位老师，听完课后及时组织大家进展讲评，讲课老师要认真撰写反思（开展课前反思、课中反思、课后反思撰写活动），剖析本人在教学中的行为表现，评课老师要全面、客观、公平公正的评出老师课堂的优劣之处，听课老师能从课堂中汲取别人之长，改良本身教学工作，使我组老师都能不断地提高教育教学水平。
4、认真检查和催促本组老师书写好教案，按时修改作业，自觉完成每次检查所要求和规定的任务，教研组长或学校领导听课后在讲课老师所备教案后要签字、加留意见或建议。
5、积极配合学校和教务处开展优秀教案评选、优质课竞赛活动，开展校级理科知识的竞赛活动，充分调动老师工作的积极性和学生学习的积极性，实在改变教风、学风，大面积提高教育教学质量。
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