教师学习师德师风情况个人参考总结报告（通用）.doc

老师学习师德师风情况个人参考总结报告（通用）我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的注重下，在全体老师的共同努力下，狠抓师德师风建立，采取方式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建立获得了本质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：一、思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高本身的思想政治素养，学习教育法、老师法，按照中小学老师职业道德标准严格要求本人，恪守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时鼓励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束本人，做家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满意”老师。在平时我经常进展自我反省，时时处处对本人严格要求，查找缺乏，努力营建一个好老师的形象。二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习老师法、中共中央关于加强和改良思想政治工作的假设干意见等。三、 对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的根底上提醒咨询题，找准主要矛盾。我通过老师之间的谈心，加深对师德教育，并对照本人的过去，检查本人在工作上的许多咨询题和缺乏之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开场自查自我批判，态度老实，也乐于接受老师们的批判，认真分析咨询题的缘故，加以纠正，以便今后工作上的开展。四、整改提高阶段依照本人对照检查发觉的主要咨询题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使本人师德师风建立逐步走上正常化，制度化的轨道。依照本人在师德师风方面突出的咨询题，热点咨询题提出整改意见并接受老师监视检查，力争使本人比拟强烈的咨询题得到明显的改善，使师德师风整体情况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了本人的积极性和主动性。五、 今后努力的方向1、要加强学习，实在提高本人思想境地和工作水平。2、要从严治教，加强本身建立，进展教学上的改革，努力教育好我们的学生。3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。4、要更新教育观念，完全改变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。5、要树立4个认识（1）树立“育人先做人，正人先正已”的认识，要求别人做到本人坚决要做到。（2）树立“学校无小事，事事都育人。老师无小节，处处作表率”的认识，以教书育人为本职，作学生，老师的表率。（3）结实树立效劳认识，忧患认识，竞争认识，加强使命感，紧迫感和危机感。（4）树立“主人翁”认识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。6、积极调整心态，明确本身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德质量，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜爱的好老师。