万圣节优秀活动策划范本.doc

万圣节优秀活动策划范本万圣节优秀活动筹划范本(一)一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00二、地点:主要是操场以及设定的讨糖道路三、对象:全园小朋友及家长四、活动预备1、提早确定活动当天的天气情况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏小物品、奖状假设干张、奖状)3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求5、提早预备相关易出现咨询题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班老师提早与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直截了当喷绘制造，舞台四周加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。预备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目假设干(依照校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。预备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法讲解的展板;印章3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提早预备的家长简单打扮，安排老师1名。预备内容:老师1名，简单的化装材料;饮水和纸巾，常用药品等。2、设置专门的主持人、拍摄者主持人(*):负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响操纵:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。六、活动流程1、开场秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐Happy dadi律动操，带动现场气氛和大地特色2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及考前须知时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:1.节目推荐Knock，knock，trick or treat歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带着幼儿一起参与走秀，人数较多的校园能够以小组的方式展示，留意操纵时间，以免时间等待太长妨碍家长的兴趣。备注：摄影师要留意给每个家庭留影，作为素材，依照每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师留意登记获奖家庭的名称。所有的奖状老师先做好模板，直截了当书写姓名即可。5、讨糖活动时间：15-30分钟(依照人数不同)备注：利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状。6、游园游戏-领取奖品时间：30-45分钟1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的方式。2、每次35个家庭为一组，时限2分钟/批。3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即便摘得也不得分。2)魔球滚滚乐(负责人待定)1、材料预备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶假设干2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师依照倒地的塑料瓶提出相关咨询题，答复正确的即可获得印章一个。3、参考咨询题：What color is it?/Do you like *? 老师留意引导幼儿答复完好的答句。游戏要求：游戏的选择合适不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏老师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。3)赶鬼进洞(负责人待定)a. 材料预备：大的方形篮子，;球假设干;赶球棒b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也能够用其他万圣节的意味物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。c. 规则：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“Trick or Treat“7、奖状的颁发，活动完毕要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园能够先报姓名，再下台统一领取奖状。七、考前须知1、校园能够依照情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围2、所有的万圣节游戏都需要老师用美语操作，关于答复有困难的小孩能够稍作提示，保证游戏的顺利进展。万圣节优秀活动筹划范本(二)一.活动目的:1. 通过活动让幼儿理解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素养。3. 增进家园英语信息交流，鼓舞家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育.二.活动时间: 2014年10月31日三.活动地点:教室及户外四.活动内容:节庆兴趣英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动五.活动流程:1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓舞幼儿与接待小朋友们进展英语互动:Happy Halloween!有糖拿哟!2. 9:30-9:40 播放万圣节狂欢音乐,打扮,”群魔”乱舞!3. 9:40-10;05英语互动!a. 与Miss lu大声念英文.pumpkin兰瓜 ,ghost鬼,幽灵 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!万圣欢乐b.宝贝们一起卖弄学过的韵文.3.10:10-10:40 创意服饰外出走秀.游戏:讨糖活动口号:!trick or treat!I want candy!讨糖道路小区内.需家长所配合的:1.如有时间,请和小孩一起搜集万圣节相关材料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,感谢!2.请和小孩一起设计面具有服装外型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等外型(能够参考我发的PP.我们将进展走秀评比)3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!感谢万圣节优秀活动筹划范本(三)一、 万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那确实是万圣节。大家都明白：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上非常多装饰物，小孩们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个小孩们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。二、 万圣节亲子活动方案：1、 活动时间：2、 活动地点：园内3、 活动对象：全园幼儿及家长4、 活动流程：(1) 亲子diy制造(8：50-9：30)班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化装舞会上使用。(2) 亲子化装秀(9：30-9：50)班级活动：各班请家长事先给小孩预备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和小孩一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装.(3) 亲子万圣节party(10：00-11：00)a：主持-d外教b：过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏：完毕：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那儿兑换万圣节的神奇礼物)(4)完毕：“trick or treat”讨糖(10：50-11：00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，同时一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节优秀活动筹划范本(四)活动主题:狂欢哈罗喂halloween活动时间:XX.10.31.晚5:30开场主持人:* 音乐音响:* 照相:* 场地维护:* 场控:*及各班主任场地布置:美术组活动材料负责人:*活动目的:1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的欢乐。2、 通过游戏，锻炼小孩的胆量和区分才能。活动预备:1、 活动前预备:进展幼儿园内环境布置，营建万圣节气氛，制造的南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场四周。制造“神奇魔窟”游戏入口。2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。4、 幼儿园预备糖果假设干(一个班一个颜色糖果)，家长预备面粉假设干。奖品:大棒棒糖假设干5、 游戏材料预备(假设干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。6、 一切工作人员着骷髅服装。7、 各班场地分配。8、音乐预备:恐惧音乐、演出音乐活动流程:1、 主持人介绍本次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(小孩们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节操纵在3分钟2、副班与助教带着小孩们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带着家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开场。音乐起，按音乐舞动，完毕时由老师带着家长及小孩做着僵尸的动作回到位子上。此环节操纵在15分钟3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:依照小孩年龄特点进展:(听主持人口令，口令开场想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令完毕后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)小班、中班组:跳跳摘糖果玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。大班、学前、幼一:木乃伊包裹玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把小孩包裹成木乃伊者为获胜者。获前三名的小孩可到主持人处领一个大棒棒糖果。(一个游戏可同时分两组进展) 此环节操纵在20分钟4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏魔窟冒险(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带着班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带着幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”神奇魔窟寻找自班班主任老师(其他老师隐藏并在其过程进展恫吓干扰)，家长找到老师后必须提示小孩说:“trick or treat”，班主任老师发给小孩一颗糖果以示找到了，家长和小孩并拿着糖果速回到户外本人的位子。班主任依照糖果数量(一个家庭一个)验收找到本人的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长集合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带着家长进展游戏惩处:家长和小孩面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。5、完毕活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝愿撒向你四周的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节操纵在15分钟万圣节优秀活动筹划范本(五)一. 活动目的：1. 介绍西方文化，带动校园文化;2. 锻炼学生动手才能，发挥想象力，培养英语学习兴趣; 3. 增进师生关系。二. 活动时间：2014年10月31日 晚6:30-8:30三. 活动地点：荆门疯狂英语Classroom 1四. 参加人员：荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友五. 活动预备：1. 面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍材料。2. 制造校园海报。3. 绘制万圣节图画，布置会场。六. 活动流程：1. 进场入座：预备背景音乐，让学生分块入座。2. 现场照应：介绍参会人员与之照应。3. 集体游戏：鸭子舞(待定)4. 主持人自我介绍。5. 介绍万圣节由来，并作提咨询，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。6. 节目表演：a. 学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。b. 老师：集体做表演。7. 游戏(待定)8. 班级表演2-3个，个人才艺展。9. 面具评比：a. 以班为单位评比制造面具最多颁发“集体奖”b. 评比个人面具颁发“创意奖”10. trick or treat (讨糖果)七.活动完毕。