小学实验室工作参考计划范文5篇.doc

小学实验室工作参考计划范文5篇
　　小学实验室工作打算1
　　一、指导思想
　　为进一步提高小学实验的治理水平和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地施行素养教育，推进教育开展。
　　二、主要任务、目的
　　按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根天性亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察才能。
　　三、详细工作措施
　　1、实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理，实验室设专门治理员，即实验员，详细治理实验室工作。
　　2、实验室治理员任务，目的;
　　(1)实验员必须拟定自然教学打算，各年级自然教学工作须按打算进展实验教学，实验教学需填写演示实验打算、分组实验打算、演示实验单、分组实验单等表格。
　　(2)在进展实验教学前必须预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。
　　(3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
　　(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能;
　　(5)开学及时收取自然各年级《教学工作打算》、《演示实验打算表》、《分组实验打算表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。
　　(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进展相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科老师的教学与实验才能。
　　3、材料归档
　　(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准。
　　(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应对相应要求;
　　4、实验室器材治理
　　实验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好实验室的器材及日常工作。
　　(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
　　(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
　　(3)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、平安工作，以防意外事故发生。
　　5、其他相关工作
　　(1)作好与实验室及实验室治理相关的一系列工作;
　　(2)缺乏之处，另行补充。
　　小学实验室工作打算2
　　坚持以《科学(3--6年级)课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新才能和实践才能为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个学生全面生动的开展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组老师的业务水平，全面推进师生的整体素养。
　　二、工作重点:
　　1、明确实验的目的意义。在提高认识的根底上，努力做到建立符合标准;装备综合配套;治理科学标准;使用注重实效。
　　2、组织老师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
　　3、开展老师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设备。
　　三、详细工作
　　(一)实验室日常治理工作
　　1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
　　2、按照仪器装备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、标准，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作;
　　3、实验员必须拟定科学教学打算，各年级科学教学工作须按打算进展实验教学，实验教学需填写演示实验打算、分组实验打算、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强平安认识教育和保护仪器，节约药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。
　　4、实验完毕后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课老师和实验老师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来
　　5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
　　6、保护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，妨碍其精细度。
　　7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。
　　8、材料归档
　　(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅;
　　(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量符合相应的要求;
　　9、做好年终仪器的清查工作。
　　(二)科学教学工作
　　1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经历,争取在教学上有所打破,有所创新。
　　2、定时,定点,定内容,方式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,实在提高教学水平。
　　3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善本人的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。
　　4、注重本身素养的提高 教育研究组要组织每位老师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，同时做好记录。每位老师要利用课余时间学习不断提高本人的教育理论水平、专业知识水平、教学才能和教学研究水平，积极参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼本人;工作中，要加强同学科老师之间的交流与合作，在组内构成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。
　　5、努力提高课堂教学效率 每位老师应严格执行课程教学打算，认真研究新课标、教材，分析学生实际，编制教学目的，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组老师要制造性使用教材，并讲究备课的实效;深化落实 探究--研讨 教学法，注重让学生体验科学发觉、科学研究、科学制造的过程，构成自主的科学态度，开展科学素养，老师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。
　　6、科学特色活动
　　科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。我们依照小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、兴趣性、实践性、制造性，内容丰富、方式多样的科普教育活动。
　　(1)让学生制造科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素养。
　　(2)开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。
　　(3)组织学生进展创作科学梦想画的活动。为进一步开展学生对四周世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养小孩成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护认识。组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。
　　(4)开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加学生的动手才能，让他们从小养成擅长观察，敢于考虑的才能。通过开展科学制造活动，使学生感遭到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于制造制造中，注重培养学生运用知识处理实际咨询题的才能。在活动中学生能够利用四周的物品，本人设计创作，进展科学小制造。内容体裁不限。优秀作品会在全校进展展出。
　　(7)成立科学兴趣小组，让学生通过活动进展科学探究，实验操作，展示本人的科技才华，活动的目的不仅对学生进展科技素养教育，更是让学生通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中注重学生动手、动脑的才能培养。
　　7、加强自制教具在教学中的重要作用。
　　本学期我们倡导师生共同开拓科学教学园地，科学角，搜集材料，本人动手制造教具，改善实验条件。同时在实验教学中倡导“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作才能、创新才能。
　　总之，为了习惯新课程标准的教学需要，我们必须把握好这学期的教学，激发每一位科学老师的教学热情，积极倡导有制造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而更加发奋向上，努力进取!
　　小学实验室工作打算3
　　一、指导思想
　　为进一步提高小学实验的治理水平和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地施行素养教育，推进教育开展。
　　二、主要任务、目的
　　按国家教委公布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根天性亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察才能。
　　三、详细工作措施
　　1、实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理，实验室设专门治理员，即实验员，详细治理实验室工作。
　　2、实验室治理员任务，目的;
　　(1)实验员必须拟定科学教学打算，各年级科学教学工作须按打算进展实验教学，实验教学需填写演示实验打算、分组实验打算、演示实验单、分组实验单等表格。
　　(2)在进展实验教学前必须预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。
　　(3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
　　(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验才能;
　　(5)开学及时收取科学各年级《教学工作打算》、《演示实验打算表》、《分组实验打算表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。
　　(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进展相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科老师的教学与实验才能。
　　3、材料归档
　　(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准。
　　(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应对相应要求;
　　4、实验室器材治理
　　实验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好实验室的器材及日常工作。
　　(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
　　(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
　　(3)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、平安工作，以防意外事故发生。
　　小学实验室工作打算4
　　一、教学仪器设备是进展实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强治理，保护使用，充分发挥其作用。
　　二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。
　　三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器功能留意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作仪器、药品室应装备适宜的消防器材。
　　四、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的平安柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查平安情况。
　　五、贵重精细仪器，要熟悉其功能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。 贵重、一般仪器设备的技术材料都要存挡治理。
　　六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室平安防护制度》的要求做好仪器的治理、使用工作。
　　七、老师进展演示实验应提早一天，进展学生分组实验应提早三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好预备，确保实验成功，如遇特别情况不能开设，应及时和老师联络。
　　八 、仪器使用后应及时进展清洁、保养并归橱，同时要依照各类仪器的特点，定期的、有打算的进展维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
　　九 、每学期完毕前，对实验室的全部财产进展一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
　　小学实验室工作打算5
　　一 指导思想
　　为进一步提高小学实验的治理水平和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地施行素养教育，推进教育开展。
　　二 主要任务、目的
　　按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率到达95%以上，引导学生根天性亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察才能。
　　三 详细工作措施
　　1、实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理，实验室设专门治理员，即实验员，详细治理实验室工作。
　　2、实验室治理员任务，目的;
　　(1)实验员必须监视各年级实验教学工作，须按打算进展实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。
　　(2)在进展实验教学前必须预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证明验的科学性，平安性及效果。
　　(3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
　　(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能;
　　(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料。
　　3、材料归档
　　(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅;
　　(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应对相应要求;
　　4、实验室器材治理
　　实验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好实验室的器材及日常工作。
　　(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
　　(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
　　(3)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、平安工作，以防意外事故发生。
　　5、其他相关工作
　　做好与实验室及实验室治理相关的一系列工作。