教导处范文小学上学期教学工作计划.doc

教诲处范文之小学上学期教学工作计划 县一小20092010学年上学期教学工作计划教学工作目的：老师工作和学习的积极性高，责任心强，师生关系融洽和谐；学生精神相貌好，学习积极性高；教学环节标准，课堂教学活泼；教育教学质量能稳步提高。学期教学工作任务：正确引导老师，不断提高老师的工作积极性和工作责任心；加强课堂常教育，标准课堂教学。落实“减负”工作。进一步标准班级治理，正确引导品行上有缺陷的学习上有困难的学生，进一步加强学生的品行教育，从而不断提高学生的学习积极性；关注学生的“三生教育”促进学生健康全面的开展；充分发挥教科室的教学科研带头作用，教学科研活动的开展正常化。围绕“教学治理水平提高、师资队伍培养、良好的学风建立”三个关键要求，找准提高课堂教学效益这一切入口，全面提高教学质量。主要工作：以坚持以课堂教学为中心，围绕“提高课堂教学效益”这一主题，努力提高课堂教学效益；以标准教育教学治理，加强治理考核机制，构成教学治理方式为重点；以强化老师队伍建立，注重老师专业开展，强化学生常规培养，提高学生综合素养为关键；以教研活动经常化、专题化和标准化为打破口。构成正确的评价观，倡导综合性评价、多元化评价，开展成果展示，口试、自评、互评等多种方式的评价，注重评价的开展性。施行步骤及措施:教学工作时间：2009年8月31日至2010年1月17日，共20个周。一、倡导学习，强化治理，提高质量学校行政、党支部在新学期里要认真组织全体老师学习政治理论知识，进一步加强法规认识，严格执行云南省课程施行方案，认真落实西双版纳州关于提高中小学教育教学质量的意见开齐课程，上足课时。不断加强师德建立，不断提高全体老师的效劳认识、责任认识和集体认识。促进老师之间的合作才能、协调才能，提高老师之间的凝聚力。 确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。备课要做到“四结合”、“八必须”；上课要做到“一个至少”、“两个结合”、“三个同意”、“四个带入”、“五个要”；作业修改要做到“五必”、“两重要”。加强过程治理。对老师的教学工作除了平时的教学常规治理，随堂听课外，加强对教学质量薄弱老师的治理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务才能。方法为：一听,听课堂教学；二看,看备课笔记、作业修改；三座谈咨询卷,开学生座谈会、咨询卷调查，理解老师的教学情况；四总结提高,在上述调查根底上，指导其总结成功的教学经历；指出其在教学中存在的咨询题，并提出改良措施和意见。全面处理“教”和“学”之间存在的实际咨询题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，培养全体老师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学治理。加强艺体卫工作，认真安排好班级课外兴趣活动，健全课外兴趣活动制度和考核机制。深化推进学生阳光体育运动，组织开展学生喜闻乐见、方式多样的“大课间”活动，做到有计划、有组织、有记载、有检查。以“健身心”为主题开展活动，组织好学生体育工程的考核，及时上报有关数据。努力办好一年一度的学校冬季学生田径运动会，从而丰富学生的校园生活。二、落实教学常规治理，加大监视检查力度，提高课堂效益1、教诲处在确保老师完成教学任务的根底上，更多的对老师的上课的质量提出目的和要求。教诲处每学期要对老师备课，上课，作业修改等常规教学工作提出明确要求，并及时进展有效的检查指导，以确保教学目的的落实。 要坚持做到“一月一重点”检查制度,并做到有检查,有记载,有反应等。对所有在岗老师实行“推门检查授课制度”即：推门即听课，翻本即检查的做法。2、加强课堂教学研究，突出教研活动的主题性，本学期语、数、综合组要结合我校教学实际制定研究主题，以说课、授课、评课为活动载体，重点着力处理上课随意性，评课浮夸没有针对性等咨询题。3、教科室加强对老师课题研究的指导和治理，定时定人进展检查催促，确保学校各级课题研究的有效性。实在提高教科研质量，教研工作要突出深化课程改革和促进老师专业化开展两大重点。加强学校教育科研制度建立，制定学校教育科研考核标准。积极推荐老师优秀论文给有关报刊杂志，力争老师论文获奖。三、大力加强老师队伍建立和教风学风建立1、进一步加强老师师风师德建立，统一思想，以学校的教学质量为中心，团结一致，务实奋进。要加强备课治理、加强课堂教学治理和加强上课纪律治理。2、安排好各级各类业务培训、活动和交流，通过学科教研活动、教学展示活动等方式，提高老师业务水平；认真、公平、公正组织各级各类评优课和根本功竞赛。学校将通过积极发动，层层选拔，让每一老师都有锻炼、提高和开展的时机。3、提升老师业务水平，转变工作思路，敢于正视本身的缺乏，努力改良工作作风。做好学校老师把握学科才能竞赛，组织老师有计划的复习和稳固本学科的知识，培养老师的学科根本才能，引导和催促老师不断提高学科根本功，更好地提高学科教学质量。四、其他1、接着执行：勐腊县一小两操、卫生、黑板报检查评比制度；新修订的教职工考勤制度；老师的履职考评方法；教育教学的常规检查；学期末学生成绩的检测；家长听课制度；老师间和学校领导的听课评课制度；升降旗制度、教职工政治业务学习制度、定期召开家长会制度。2、全体老师要按照要求完成听课、评课、课后随笔、制定工作计划、撰写教学论文和教学工作总结、认真备课、上课、认真填写工作手册、认真作好教研记录等任务。3、依照主管局的工作部署，各班要利用活动课的时间开设“预防艾滋病”、“禁毒”、“民族团结”、“平安教育”。“预防艾滋病”、“禁毒”、“卫生常识”几个部分的内容学校安排时间由季灵负责。其余的学习内容由班主任、少先队大队部利用班、队会的时间组织学习，学习的情况要认真进展登记。4、组织学生参加教研室组织的各学科质量检测，认真组织老师进展质量分析，统计上报各科成绩。勐腊县一小教诲处