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趣味游戏活动策划书5篇
　　兴趣游戏活动筹划书一
　　活动主旨：
　　每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的确实是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆祝。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统风俗的神奇面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生理解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。
　　活动目的：
　　1、 让学生理解一些元宵节的传统风俗。
　　2、 让学生理解一些元宵节的文化背景。
　　3、 通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。
　　通过亲子游园活动体验过节的喧闹气氛，玩中乐，玩中学。
　　一、扮时钟
　　游戏规则：
　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;
　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(留意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);
　　3、主持人任意说出一个时刻，比方如今是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
　　4、可重复玩屡次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的推断力和反响才能。
　　二、循环相克令
　　游戏规则： 全体同学分成2组，每次每组出一个代表竞赛，赢的一方接着留在台上进展下一场竞赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学接着竞赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。
　　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
　　双方以此动作断定胜负，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作一样则重新开场。
　　三、官兵捉贼
　　游戏规则：
　　器具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
　　人数：4个人
　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要依照其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩处，由抽到“兵”字的人执行。
　　四、拍七令
　　游戏规则：
　　人数：无限制
　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。假如有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。
　　五、开火车
　　游戏规则：
　　人数：两人以上，多多益善
　　方法：1、在开场之前，每个人说出一个地名，代表本人。但是地点不能重复。
　　2、游戏开场后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起咨询：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立即反响接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起咨询：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地点开。”
　　3、假如对方稍有迟疑，没有反响过来就输了。
　　六、成语接龙
　　依照指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，不断截了当下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
　　七、报纸拔河
　　概要：在报纸上挖两个洞来进展拔河的游戏
　　道具：旧报纸
　　方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞;
　　2、2人对坐各自把报纸套上颈项进展拔河(站着拔亦可);
　　3、报纸破裂离开颈项的一方输。
　　考前须知：不能够用手去拉。
　　八、石头剪子布
　　游戏规则：
　　器具：报纸
　　人数：两组，每组4人
　　方法： 1、每组3人站在一张报纸上
　　2、每组出1人进展“石头剪子布”的划拳
　　3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后接着划拳，不断到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(同意踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者
　　中国主要的民俗节日知识咨询答
　　活动规则：
　　全体同学分成2组，每一题每个同学均可举手抢答，答对相应的组加十分，答错不扣分，由对方组同学答复，答对加10分;然后进展下一题的抢答，最后分数多者队为优胜。
　　1、正月初一到十五是什么节日 ? 答案：春节
　　2、元月初五是什么节日 ? 答案：路神生日(财神)
　　3、正月十五是什么节日 ? 答案：元宵节
　　4、二月初二是什么节日 ? 答案：春龙节 (龙抬头)
　　5、清明前一天是什么节日 ? 答案：寒食节
　　6、四月(四)五日是什么节日 ? 答案：清明节
　　7、五月初五是什么节日 ? 答案：端午节
　　8、六月初六是什么节日 ? 答案：姑姑节
　　9、六月二十四日是什么节日 ? 答案：火把节
　　10、七月初七是什么节日 ? 答案：七夕
　　11、七月十五日是什么节日 ? 答案：鬼节
　　12、八月十五是什么节日 ? 答案：中秋节
　　13、九月初九是什么节日 ? 答案：重阳节
　　14、十月初一是什么节日 ? 答案：祭祖节
　　15、12月20日是什么节日 ? 答案：阔时节
　　16、十二月初八是什么节日 ? 答案：腊八节
　　17、腊月二十三是什么节日 ? 答案：小年
　　18、十二月三十，腊月三十是什么节日 ?答案：除夕
　　兴趣游戏活动筹划书二
　　一、活动目的
　　开展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，精确性，提高平衡才能。
　　二、活动内容
　　踢绳毽
　　三、活动方法
　　1.踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。
　　2.一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，悄悄上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还能够用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
　　3.连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也能够用左右脚交替连续的踢毽子。
　　4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮番踢毽子，使毽子不落地。
　　四、规则要求
　　1.按照规定动作及要求踢毽子。
　　2.踢毽子过程中，假如未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
　　3.记数竞赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
　　五、教与学提示
　　1.年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
　　2.先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换把戏或进展竞赛。
　　3.因地制宜制造各种不同的毽子，进展踢绳毽子游戏活动。
　　兴趣游戏活动筹划书三
　　一、活动目的
　　1、感受游戏的愉悦性，明白得团结起来力量大，同伴间要互相协助。
　　2、练习表演才能，发挥其想象力和制造力。
　　二、活动预备
　　1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。
　　2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰假设干个。
　　三、活动过程
　　1、活动导入首先以提咨询"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。
　　2、示范表演
　　(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让小孩们理解故事中的角色。
　　(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来抚慰小羊，掌握故事中角色的对话。
　　3、幼儿自由试演，老师指导
　　(1)将班上小孩每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(假如没有人扮演，就由老师来演)。
　　(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。
　　4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的欢乐。
　　5、拾掇材料，游戏总结刚刚我们一起协助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是非常欢乐。
　　兴趣游戏活动筹划书四
　　一、活动目的
　　喜爱上幼儿园，体验与老师、同伴共同活动的乐趣。
　　二、活动预备
　　物质预备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用：请几个大班或中班的幼儿参加。
　　材料配套：幼儿活动操作材料《xx幼儿园里真欢乐》。
　　三、活动指导
　　1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。
　　提出咨询题：小朋友在幼儿园里做什么?你最喜爱玩什么?
　　引导幼儿自由交流本人的办法，鼓舞幼儿大胆地说出本人的办法。
　　2.操作《幼儿园里真欢乐》
　　中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。
　　鼓舞幼儿在本人喜爱的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。
　　3.开展“小带小”活动，鼓舞幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏：找朋友
　　兴趣游戏活动筹划书五
　　一、活动目的
　　1.练习双腿夹住大沙包跳的动作，开展弹跳才能。
　　2.能用双腿内侧夹住沙包，操纵腿部肌肉，双脚连续向前跳。
　　3.培养幼儿的发散思维才能。
　　二、活动预备
　　大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好物资的家。
　　三、活动过程
　　1.幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随老师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。
　　2.利用不同方式送货。
　　A.老师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包确实是我们的物资，我们要把物资从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎么样既不用手又能把物资稳稳的送到西边的家里。
　　B.幼儿用本人想到的方法，把物资运到目的地。
　　C.幼儿换一种方法再把物资从西边送回东边。
　　D.个别幼儿示范本人的送货方式，其余幼儿模拟其动作送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时能够请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。
　　3.增加大垫子，提高送货难度，并调理下肢活动强度。
　　A.老师：在送货的路上，多了两个障碍物，确实是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要留意保护它。请小朋友想一想，怎么样不用手拿物资，又能带着物资爬过垫子呢?
　　B.幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。
　　C.幼儿站成两队，一个跟一个用本人喜爱的方式把物资运过垫子，绕过前面的两堆物资，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，接着送货。规则是不能用手拿物资。
　　4.进展送货竞赛。
　　A.老师：如今我们来进展一个送货竞赛，每队第一个小朋友把物资运过大垫子，再把物资夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的物资后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进展送货。哪队最后一个小朋友先把物资送回来，哪队是成功者。
　　B.老师示范。
　　C.幼儿按要求竞赛两次。
　　5.讲评竞赛情况。幼儿为成功喝彩(把沙包扔向空中接住)。
　　6.幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。
　　7.幼儿帮老师拾掇场地，回教室。